《人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册品德与社会各单元测试题(含答案).pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、知识梳理第一单元有困难我不怕一、填空1.失败是成功的（）。困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。2.自信是善于发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是成功的（3.（每个人都会有（），有点烦恼也是正常。如果我们能做（）的主人，学会）自己，就能经常保持一份（1.2.3.4.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。困难是我们的好朋友，他能帮我们进步。（）（王林想：“要想成功，必须从大事做起，小小的进步，算得了什么。克服一个困难，实现一个目标，都是一次小小的成功。（”（）5.三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.A.B.在困
2、难面前我们应该怎么做呢？（C.2.A.B.取得成功需要这样的精神（C.3.A.B.在生活中，难免会和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做（C.多小的一点事，让我先说对不起。四、思考1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。你同意这种说法吗？把你的想法写下来。12.赵明心情不好的时候，常常喜欢摔东西。你赞成这种做法吗？有什么好办法，让他能够放松自我，缓解紧张情绪，高兴起来吗?3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办?五、搜集关于成功与失败的名人名言(至少三条)。第二单元我们的快乐大本营一、填空1.我们的集体是一个温暖的（），大家相互（）、相互（），一块儿2.在班集体
3、中，大家（）互相（），才能把每个人的力量凝聚在一起，共二、你认为下面的说法正确吗？请你分别用“”或“”表示1.欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。张敏学习不好，又不爱说话，她一点优点也没有。（）2.3.王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！当同学在生活学习中遇到困难的时候，让我们都伸出援助之手。每一个同学都是班集体中的一员，（）别忘了为它出4.5.我们在分享集体大家庭快乐的时候，点力。（6.和同学们约定好的事情，如果没有时间就不用做了。这是集体的任务，少我一个人算不了什么。（）（）7.8.和同学们合作时，要多听别人的意见，不能只按自己的想法做事。（）三、阅读下面
4、的题目，将正确答案的选项填在括号里1.我们的班集体是一个温暖的大家庭，当同学遇到困难时，我们应该（）A.B.2.你认为下面的做法正确的有（)2A.B.C.3.当同学犯了错误的时候，我们应该（)A.B.4.关于集体荣誉的说法，正确的有(A.B.四、思考1.班级里有哪些事需要与同学合作(试列举三例)?你在合作中遇到过什么问题?试结合一个具体事例说明。2.你心目中最棒的集体是什么样的？第三单元一、填空做聪明的消费者1.我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（购物的学问很多。我们买东西不但要比（），还要比（2.各种各样的商店，给人们的生活带来了方便。（）2.有些东西我们自己用不上了，扔掉了又可
5、惜，可以找一个合适又被允许的地方交换或出售。（3.4.5.6.便宜没有好货，好货不便宜。（）张明的妈妈给他买了一件新衣服，他却说：“不是名牌我不要。”（购物里面有学问，购物时间、购物场所、购物季节不同，价格有可能不同。我们小朋友也要花钱有计划，让零用钱花的更有意义。到商店买东西，要不要发票都一样。（）（）（）7.38.家庭理财是爸妈的事情，与我们小学生无关。（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.购物的学问很多，下列做法正确的有（A.B.C.2.“三无产品”是指（A.B.C.D.3.到()里可以一次购买多种商品，到()里购买合适的裙子，人们到()里可A.便民店B.百货商店C.服装
6、店D.四、思考1.你认为怎样做才是一个聪明的消费者?2.买东西时要注意什么?如果不小心买了质量不合格的商品怎么办?3.商品的价格在什么情况下会变化？把你调查、了解到的告诉大家吧！公共生活讲道德一、填空1.公共财产神圣不可侵犯，破坏公共财产是（）的行为，严重的甚至是（2.我们生活的环境需要大家（）爱护，邻里之间的许多事情需要大家（）解决。3.“邻里好，赛金宝”这句民间谚语的含义是（）1.我们每天都在享受着公用设施提供的各种方便。公用设施是公共的，我想做什么就可以做什么。（）2.43.王林想：在日常生活中，只要我不违反大的行为规范就可以了，那些小规则不用去遵守了。（）4.有了安全用语、安全标志，就
7、能保证大家的安全了。远水难救近火，远亲不如近邻。（）（）5.6.邻里之间不仅要互相帮助，还要互相体谅。）7.大家生活在一起，多为别人想一想，多给别人一些方便，其实也就给了自己方便，生活将因此而更舒心。（8.一滴水，能映出太阳的光辉。一件小事，足以看出一个人的品质。（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.我们每天在享受着公用设施提供的方便，下面不正确的行为（A.B.C.2.大家生活在一起，下面哪些行为是不对的（A.B.C.3.A.B.C.与邻居和睦相处的正确行为有 ()1.在你周围的生活中有哪些公用设施？你能想出些保护公用设施的建议吗？(至少写出三种方法措施 )2.在日常生活、学习
8、中，你是怎样注意安全的？(至少写出三条 )3.当你发现邻居家的鸡正在你家园子里吃白菜，你该怎么办?1.请你设计一些安全警示用语，并说明打算用在哪儿?(至少两条)52.日常生活中，你发现在我们的周围哪里的秩序好，哪里的秩序不好(列举一二)。对一些不文明的行为，说说你的看法。大自然发怒的时候一、填空1.灾害发生时，我们需要采取正确的方法保护好（2.所谓“减轻自然灾害”，一般是指减轻由（），在危险中不忘（）自然灾害可能造成对（）及（）影响的程度。1.自然灾害是可怕的，灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被毁灭，人的生命可能被无情的夺走,（2.3.自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。（地震来临时，在任何
9、情况下都要往屋外跑，那样最安全。强烈地震发生时往往时间很短，（）（）4.要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体下。（）（）5.现在我们能完全阻止风暴、地震这些自然灾害的发生。6.灾害无情人有情，在灾害面前我们要手拉手，心连心，战胜困难。赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。8.地震发生时，可以乘坐电梯马上离开楼房，到空旷的地方避险。7.三、阅读下面的题目，将正确选项写在括号里1.下面人类的哪些行为也能引起环境的变化（乱砍乱伐森林B.C.A.2.预防自然灾害的办法（修建拦河大坝B.人工降雨C.A.3.你认为下列说法正确的有（A.B.C.4.A.被卷入洪水中不要慌，要借助木头等漂浮
10、物来保护自己，顺水向安全的地方转移。地震发生前，要做好哪些准备（6B.C.5.A.B.C.打开电视听音乐，消除紧张情绪。地震发生后，被困在废墟下，应该怎样做（设法向外传递信息。觉得没有希望，失去信心。6.如果发生火灾，我们应该拨打（B.119C.120A.1101.为了减轻和阻止自然灾害的发生，家乡的人们做了哪些努力？2.你了解国家和社会给了灾区哪些帮助？我们能为灾区人民做些什么？五、实践活动把你了解到的在我国曾经发生的重大自然灾害记录下来，比一比，看谁知道的多！7参考答案品德与社会第一单元一、1.阶梯弹簧强强弱 2.长处缺点起点3.喜怒哀乐情绪开导好心情二、1.2.3.4.5.三、1.C 2
11、.AB3.BC四、从积极方面阐述自己的观点，言之有理即可。五、略第二单元一、1.大家庭理解帮助 2.取长补短合作二、1.2.3.4.5.6.7.8.三、1.A 2.BC3.B 4.AB四、1.略2.团结、友爱、互助（言之有理即可）第三单元一、1.商店2.价格质量二、1.2.3.4.5.6.7.8.三、1.AB 2.ABC3.BCD四、1.学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是聪明的消费者。第四单元一、1.不文明违法犯罪2.共同协商3.邻里关系好 ,赛过金银和财宝。告诉我们要重视邻里关系二、1.2.3.4.5.6.7.8.三、1.AC2.ABC3.A三、略四、略第五单元一、1.自己救助别人2.潜在的社会环境二、1.2.3.4.5.6.7.8.三、1.AB2.ABC3.AC 4.AB 5.AC 6.B四、略五、略82.略略 3.