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1、xx 高三语文期末教学总结高三语文第二学期教学总结可能地拓宽学生视野提高写能力，高教学方面新课改倡导建设性学习重科学探究学习提倡交流与合作、主创新学习摘要：（）进行题型示例精选出诗、词、曲鉴赏题作例子让学生对这类题有感性认识消除其神感，、努力创设语学习氛围尽xx 高三语期末教学总结高三语二学期教学总结 xxxx 学年学期高三语教学工作总结 高三语组杨金华、落实新高考信息和精神认真研究考纲和说明开学初针对高考新形势认真研究考纲和考试说明争取把考试要落实每专题归纳精心选题重突出忙而不乱稳扎稳打针对学生普遍基础较差实际情况制定新学期教学工作计划确保教学目标定位准确教学工作踏实有序二、研究学生实际情况
2、了现状摸清学情力争把目标落到实处认真分析上学期学生成绩出薄弱环节与存问题与学生交流弄清失利原因和教与学双方存问题及调整教学思路、教学容、教学方法教学重程管理从四方面落实教学任、细化容化虚实化每节课要学生干什么都有明确目标对学习任完成情况认真督促、检发现问题及处理力争把目标落到实处、序化训练针对学生实际情况练习上做到训练有序合理安排各考训练思路、训练容做到层层深入不断推进反复强化3、量化分析对平每次练习、考试我们都进行全面数据分析认真统计分析每学生答题情况出学生学习软肋确定下步教学思路进步提高教学质量、深化辅导课辅导是提高学生成绩重要环尤其对进生说具有更重要义我们针对学生学情主动学生交流把工作做
3、到学生心里把学习任落到实处.三、狠抓薄弱环节挖掘新增长向规训练要成绩、基础知识复习长短线结合对音、形、词语、病句等容轮复习穿插各专题复习进行不断训练反复抓抓反复穿插复习程精选题目做到短平快尽量不影响专题复习正常进行、言复习要学生把学课再对照释认真地看遍让学生利用熟悉知识积累言感性材培养言语感师生共归纳纲要掌握实词、虚词义和用法3、诗歌鉴赏复习分三步进行复习（）进行题型示例精选出诗、词、曲鉴赏题作例子让学生对这类题有感性认识消除其神感（）把诗歌常见象、表现手法等出交给学生引导学生领悟诗歌象体会其感情把握其表现手法（3）归纳诗歌鉴赏般方法引导学生理清鉴赏思路答题针对性和完整性、努力创设语学习氛围尽
4、可能地拓宽学生视野提高写能力要学生坚持练笔、积累材重作实战训练认真选题审题立、谋布局、表达技巧等方面多加指导卷面、写、标等方面严格要四、关高考动态广泛集有效信息重视信息集常利用手头上报刊、电脑络等进行信息集和整合还与兄弟学校保持系及沟通共探讨不放条有价值信息让有效信息能教学五、我心得 高教学方面新课改倡导建设性学习重科学探究学习提倡交流与合作、主创新学习这对教师教学能力提出了更高要应兼顾语教学人性扎扎实实抓语基础知识 传授和语基能力培养只有教学真正做到了语人性和工具性统把提升人素养渗透扎实语言训练语教学理想境界才有可能实现提倡学生合作学习不能忽视学生独立思考那种人人参与、组组动、竞争合作、有思
5、维碰撞火花闪现课堂确实能给人以享受与启迪.实施合作学习是有定条件要以学生体主学习和独立思考前提语课堂少不了品感悟玩味思考涵泳语课“心动”比“形动”更重要有“沉静”比“活跃”更有效见问题就讨论动不动就合作语课堂只能是华而不实泡沫语课我们要倡导学、悟基础上各种形式合作学习通相启发共探究培养合作精神和协作能力只有学生充分独立思考基础上再加强学生交流才能使他们相取长补短实现真正义上合作学期教学让我深刻认识到名教师不仅要有硬专业还有有耐心、爱心要把理论和实践想结合不断提高身素质多参加教研活动多听有验老师课,取其精华,并将其运用到己教学当,不断反思己教学不足而且作新课改成功与否 关键性因素我们身要深刻理课改精神容仅供参考 相关热词 高三语教学工作总结李红英教学二学期语.