中班数学教案:《认识梯形》.pdf
《中班数学教案:《认识梯形》.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班数学教案:《认识梯形》.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班数学:认识梯形中班数学:认识梯形活动目标:1.初步感知梯形的基本特征。2.认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。活动重难点:1.活动重点:初步了解梯形的特征。2.活动难点:认识不同摆放位置的、不同的梯形。活动准备:1.环境创设:活动室内放一些包含梯形的图画,布置出图形王国形象。2.教师演示用具:正方形娃娃、长方形娃娃、梯形娃娃各种图形。3.幼儿用具:包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)活动过程:一、感知梯形的特征1.情景:(出示请柬)小朋友们,你们瞧,这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬,说图形王国要举行聚会,邀请我们中班的小朋友去参加,我们一起去看看吧!(老师带领
2、幼儿进入活动室)。2.通过寻找,让幼儿初步感知梯形的特征教师带领幼儿边走边观察图形,引导幼儿说出图形的名称,引出梯形。提问:这是什么图形呀?它是正方形吗?是长方形吗?二、观察了解梯形的特征1.出示梯形宝宝,提问:这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?2.比较长方形与梯形的异同点(出示正方形)那他们是不是一样的呢?引导幼儿去比较相同点:它们都有四条边,四个角异同点:正方形,四条边都是一样长的,四个角也是一样大的。梯形,一条边短,一条边长,两条边平平的,旁边两条边斜斜的。你觉得它的斜边像什么?3.小结:这种形状的图形,名字叫梯形,教师领读两边。4.梯形宝宝可调皮了,它一会儿翻跟斗,一会儿躺下睡
3、觉,你们看:(教师演示)这样还是不是梯形呀?小结:原来梯形可以倒着放,躺着放,不管它们怎么放,都是梯形。5.认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢,你们看看,它们是不是也叫梯形,(出示直角梯形)提问:这个图形只有一条边是可以当滑梯的,它是不是梯形呢?(出示等腰梯形)提问:这个图形它的两条斜边是一样长的,它是不是梯形呢?小结:梯形宝宝的家人可真多,有梯形、直角梯形、等腰梯形。三、小组操作,让幼儿巩固了解梯形的基本特征1.图形国王还想考考小朋友们,出了一些难题,摆放在那边的桌子,我们有没有信心接受考验呀?(1)涂色:让小朋友在很多图形中找出梯形,并涂上漂亮的颜色。(2)折一折、剪一剪:让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来。(3)装饰梯形:从很多图形中将梯形找出来,进行装饰(如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、)教师巡回指导,及时帮助有困难的幼儿。2.让幼儿在活动室张贴的图片造型中找找、说说梯形宝宝藏在哪里?3.鼓励全体小朋友寻找,跟同伴或老师们说说梯形宝宝藏在哪里?五、结束小朋友们告诉你们一个好消息,为了表扬小朋友今天的表现,国王决定将这些图形造型送给我们,大家开心吗?那我们一起将它们带回我们的活动室吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识梯形 中班 数学教案 认识 梯形
限制150内