2022幼儿园大班优秀美术教案《下雪的时候》及教学反思_幼儿园大班教案及反思.docx

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1、2022幼儿园大班优秀美术教案下雪的时候及教学反思_幼儿园大班教案及反思 幼儿园大班优秀美术教案下雪的时候及教学反思由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园大班教案及反思”。 大班优秀美术教案下雪的时候含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能依据须要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可依据须要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的欢乐,能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景,尝试通过动作和色调来感知美、创建美,快来看看幼儿园大班优秀美术下雪的时候含反思教案吧。 活动目标: 1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人

2、的场景; 2、能依据须要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可依据须要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的欢乐; 3、尝试通过动作和色调来感知美、创建美; 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建,喜爱装饰。 5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣。 活动打算: (1)场地打算:事先在活动室布置下雪天的场景。 (2)物质打算:1、各种颜色、大小不同的绘画纸;2、水彩笔、油画棒、勾线笔;3、大的展示板一块; 活动过程: 一、老师与幼儿开心地玩音乐嬉戏-堆雪人 1、在创设的雪景氛围中导入课题。 2、音乐嬉戏-堆雪人 启发幼儿用夸张的表情表现雪人的心情。同时启发

3、幼儿用美丽的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。 二、老师示范画,引导幼儿相互探讨。 1、老师:冬天来了,小雪花静静地飘落下来。小挚友,在下雪天里你最喜爱什么玩什么嬉戏?幼儿探讨并回答。 师:堆雪人,这个办法不错,可是我们这没有雪该怎么办呢?引导幼儿说出用绘画的形式表现。 2、师引导幼儿描述雪人形象,并示范画一种雪人的形象。 师:那我先来堆一个大雪人,大雪人是什么样子的?师:大雪人看到那么多的小雪花来和它做嬉戏,心情怎么样? 我们一起来做一个快乐的表情。 师依据幼儿口述的雪人形象,绘画自己心目中的雪人。 三、交代要,引发幼儿作画的欲望。 师:瞧,老师画的大雪人孤零零地站在雪地里,它觉得有些孤独

4、,你们有什么好办法来帮帮它?幼儿相互沟通并回答。 引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样,并依据自己的已有阅历进行添画,如冬天的房子,许多小挚友一起嬉戏等。 四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作,老师巡回指导。 五、幼儿相互介绍自己的作品。 六、音乐嬉戏-用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。 1、激励幼儿用动作语言来表现自己宠爱的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。 2、激励幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的作品内容。 教学反思: 最近我们正在开展主题活动欢乐的冬天,可最近的天气总是阳光高照,没有一点冬天的影子。为了让幼儿能感受一下冬天的明显季节特征下雪,我汲取了上海

5、名园长陈定儿主编的幼儿园文学整合教化探讨成果集中的先进理念,设计了本活动,在本次活动中,我采纳了幼儿喜爱的故事情境,将漂亮的雪景融入故事,将文学故事与幼儿的技能进行奇妙的融合,并以拟人化的手法增加故事的趣味性,让幼儿在故事情景中,运用多种材料制作雪花。当我把小挚友用橡皮泥宝宝、棉签宝宝、皱纸宝宝制作的雪花展示给大家看时,小挚友不由自主地喊起来:“下雪了,下雪了” ,从而胜利地把幼儿带到了雪花纷飞的冬天,不但让幼儿感受到了冬天明显的特征下雪,还让幼儿自然而然地驾驭了粘、画、搓的技能,同时也提高了幼儿的小组合作实力。最终在此情景中,利用冬天的下雪风景图,激发幼儿联系自己的生活阅历发挥想象大胆讲解并

6、描述,以满意幼儿表达的欲望,提高幼儿的语言表达实力。 但在教学过程中,我觉得在设计提问时,还没有充分估计到幼儿的实际水平,比如:在讲完故事后,我原以为幼儿肯定能回答出我的提问:“故事里有谁啊?”,谁知他们不但没回答出来,还说出故事中根本没有的角色来,好在我刚好变更提问,才使活动能顺当的绽开。假如我把提问变为:“故事里谁变成了雪花?估计效果会更好”;还有我在回应幼儿的时候,也出现了不当;幼儿依据我说出的句型充分开动脑筋,说出了这样一句:小雪花飘啊飘,飘到了太阳上,太阳也变成白白的了,我没有刚好反应过来,而是表示赞同,无形中给幼儿灌输了错误的学问。因此做一个优秀的幼儿老师,不但要有创新意识,更应当

7、有渊博的学问和灵敏的反应实力,以便能刚好地反馈给幼儿以科学正确的信息。 本文扩展阅读:下雪,下雪是一种自然现象,空中的水汽凝华后,又重新落到地面上的过程,水是地球上各种生物存在的根本,水的改变和运动造就了我们今日的世界。 幼儿园大班优秀美术教案螃蟹及教学反思 大班优秀美术教案螃蟹含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿再用色笔添画各种动态的螃蟹,学习用手指印画螃蟹的背壳,激发幼儿的创作爱好,结合画面学习讲解并描述情节简洁. 幼儿园大班优秀美术教案京剧脸谱及教学反思 大班优秀美术教案京剧脸谱含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿在观赏课件、谈话、创作、表演中感受京剧脸谱中图案的对称

8、,色调的艳丽和造型的夸张,观赏京剧脸谱. 幼儿园大班优秀美术教案种子贴画及教学反思 大班优秀美术教案种子贴画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能利用种子的不同颜色,大胆表现用种子贴作品,能大胆表述种子的特征及用途,体验粘贴种子的欢乐,快来. 幼儿园大班优秀美术教案青蛙及教学反思材料 大班优秀美术教案青蛙含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景,通过观赏静态的图片或观看"青蛙"的录相片段,了解. 幼儿园大班优秀美术教案咏鹅及教学反思 大班优秀美术教案咏鹅含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能用国画形式再现古诗中盼情境,感受诗画一体、诗情画意的美丽意境,通过观赏画面、表演、吟唱等多通道. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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