《2022优秀班主任学年工作总结（精选6篇）_优秀班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022优秀班主任学年工作总结（精选6篇）_优秀班主任工作总结.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022优秀班主任学年工作总结（精选6篇）_优秀班主任工作总结 优秀班主任学年工作总结（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“优秀班主任工作总结”。 第1篇：学做一个优秀班主任优秀班主任 学做一个优秀班主任 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心辛苦型，辛苦良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。” 要成为一个优秀的班主任首先应当： 一、提高班主任的影响力 作为班级的组织者、管理者和教化者，班主
2、任面对是有思想、有感情、有各种爱好爱好的生命群体。要在学生中实施自己的影响力，班主任应做好以下几方面的工作。 一是建立健全班级规章制度，引导和规范学生的行为。班主任应根据中学生日常行为规范，结合班级的实际状况，建立一整套的班级管理制度，如日常管理制度、奖惩制度、值日制度等等，以制度来规范和引导学生的日常行为。同时应充分发扬民主，在制度的制定和实施的过程中尽量让更多的学生参加，使他们充分感受到班主任老师对学生的同等、信任与敬重。 二、创建性的开展集体活动，建设健康向上的班级文化。 集体活动是建设班级文化的有效载体，具有消遣、导向、育人等多种功能，对个人的健康成长、对集体共同目标的实现、对班级凝合
3、力的形成都具有重要的作用。集体活动还能促进学生相互关切、相互帮助、相互敬重，培育团队精神，形成良好的班风；能使师生之间加强思想沟通、心灵沟通，从而缩短师生距离，融洽师生感情，班主任的影响力得到更大程度地发挥。（优秀班主任 ）因此，班主任应依据本班学生的特点，加强对班集体活动的探讨、设计，广泛吸取全班学生的才智是，创建性的开展集体活动，建设健康向上的班级文化。 三、塑造自己的人格形象，以人格魅力感召学生。 俄国闻名文艺评论家车尔尼雪夫斯基说过：“你要教化学生成为什么样的人，你必需首先要成为这样的人。”榜样的力气是无穷的。作为与学生接触最多、影响最大的老师同，班主任要特殊留意塑造好自己的人格形象，
4、以自己的言行举止对学生进行言传身教，以自己的人格魅力来感召学生、影响学生。 在这平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，欢乐着他们的欢乐，华蜜着他们的华蜜班主任工作任重而道远，只要脚踏实地，踏踏实实的为了学生，最终才能成为一名优秀的班主任。 第2篇：学年度高三班主任工作总结3（优秀） 本学期结束了。在本届高考中，我班取得了优异的成果。不但圆满完成了重点线和本科线各项指标，而且取得了多项突破。莫婉湘同学以810分的成果夺得全市政治单科状元；陈韵菲同学语文取得了804分；总分700分以上的同学达到12人；语文平均分居全级第三名，语文单科700分以上的同学达到10人；上重点线的
5、同学达到31人，超额2人；刘成、叶茵、何巧玲、陈静斐、李玉婷等同学更是取得突破性进步，分别达到了700分、重点和本科线。 局外人或许只是看到了我们所取得的成果，只有我们自己才能深切地了解成果的背后所付出的艰辛。 我们的口号是：“做最好的政治班！”一年来，我们全班同学用这个口号激励自己，引导自己，严格要求自己。这个口号出现在我们的黑板报上，出现在我们学生的作文中，出现在学生给我的手机短信中，也回响在我们的主题班会上。可以说，我们的全部工作，我们的日常行为，都是朝着这个目标，围围着这个中心进行的。它是我们班的精神，也是我们班的灵魂。 做最好的政治班，必需有严明的纪律。校规校纪是明白的，关键是你是不
6、是严格执行。我的特性温柔，很少严厉指责学生，但对于学生的错误，我看法坚决，决不姑息。主要实行以下措施。一是每天支配班干部值日，记录当天违纪状况；二是刚好，一般是当天对违纪学生进行集中教化；三是责令违纪学生写出违纪说明书。多管齐下，标本兼治，严字当头，真抓敢管，依法治班，造就了响当当的优良班风，为高考的成功奠定了一个良好的基础。 要做最好的政治班，还要有科学、民主的理念和方法。一味强调严，势必引起学生逆反心理，结果事与愿违。严，必需和科学民主以及人文关怀结合起来。在考勤工作中，我不断改进工作方法，又创建了学生签到制度，既减轻班干部的工作量，其本身对学生也是一种督促。对学生一时不能理解的班规班纪，
7、我动员学生充分酝酿，允许学生提看法，还在班会课上进行表决。由于实行了以上措施，学生对校规校纪一般都能自觉维护和遵守。也增加了班集体的凝合力，激发了学生为班集体争光的干劲。 做最好的政治班，须要人文关怀的精神和耐性细致的思想工作。在实行措施维护规章制度的同时，我还加强学生思想教化工作，关切他们的生活和心情。我关切生病的学生，对生病的学生多加呵护。我多次陪生病学生去医院看医生，例如周碧珊、李晓兴等。我关切经济困难家庭学生的状况，在精神上劝慰他们，在心理上辅导他们，在经济上帮助他们。主动地帮他们申请减免各种费用，还帮他们申请各种奖学金。对成果不志向的学生，我多次找他们谈心，帮他们分析优势和劣势，激励
8、他们树立信念。在思想工作中，我不搞形式主义，而是深化细致地帮他们分析问题，帮他们解决实际问题。例如，对学习遇到困难的学生，我会和他一起分析某一道题，分析怎样错，为什么会错，应当怎样改正，以及以后应当如何避开类似的错误。在详细问题的解决中，既让学生从进步中找到了学习的感觉，重拾了信念，也让学生从中感受到深切的关怀，增加了学习的动力。在学习方法上，我结合心理学学问给他们讲一些学习规律。比如我给他们讲刚好复习的时候，结合艾宾浩斯遗忘曲线，让他们明白遗忘的规律，教化他们学过的学问要当天复习。事实证明，这个方法是行之有效的方法。 做最好的政治班，就要勇创高考优异成果，这既是对学生负责的举措，也是为莞中争
9、光的须要。我们把做最好的政治班的目标，落实在争创高考佳绩的实际行动上。我们班每一个人都明确了自己心目中的目标，并且把这个高考目标在每一次考试中更进一步细化为进步的指标。在每一次考试以后，我都会仔细地进行总结，不但仔细开好每一次考试总结班会，而且还会有针对性地找学生谈心，帮他们分析存在的问题，制定改进的措施；劝慰考得不好的学生，激励他们树立信念，战胜挫折，努力进步。有一段时间，一部分学生产生了不信任老师、怀疑自己选考政治是一个错误的倾向，针对这些错误思想和相识，我刚好进行思想工作，激励学生信任老师，信任自己的选择，解除干扰，全力以赴，主动备考。 做最好的政治班，离不开各位科任老师的辛勤努力。我班
10、的各位科任老师勤勤恳恳，尽职尽责，把自己的年华无私地奉献给了学生。书福身为级长，工作繁忙，但仍把大部分时间用在辅导和关切学生上，董宏、刁红垠、刘成英等老师一有时间就泡在班上，他们都是早出晚归。班主任和各科老师之间常常进行沟通，分析学生的状况，探讨解决问题的对策。这种分析不是浮在表面的，而是深化的，有的放矢的。有一次，王景曦等同学综合练习做得不好，小刁就刚好和我沟通，我们一起找这些同学谈心，督促他们仔细完成作业，并向他们提出了明确的要求，过后还进行跟踪，直到他们完成作业。 了解一班的人都知道，我们取得这样的成果，是不简单的。在平常的考试中，我们的表现并不突出，有不少人曾经对一班的高考表示担忧。但
11、我们不惧困难，坚决信念，苦干加巧干，最终取得了骄人的成果，为莞中争了光，也展示了我们自己的青春风采。我们为成功欢呼，为成功干杯！ 第3篇：学班主任工作总结 2022-2022学年班主任工作总结 送走上一届毕业班，已经两年不干班主任工作，刚起先有点忐忑担心，但是我有一个决心，要做就做好。 已经进入四年级，原来孩子们已经养成比较好的习惯，不用从头做起，只须要再巩固强化。 班级工作要做到朴实扎实有效，坚持下去才会有成效。因此本次班主任工作围绕“一个中心”、“四个基本点”起先做起。 一个中心就是围绕学生的“自我管理”为中心。四个基本点就是做好“静”、“净”“敬”、“竞”这几个点。 首先，做宣扬板挂在教
12、室中，让学生理解这几个字的意思，懂得“静能生慧，净能生美，敬能生贤，竞能促优”。 然后围绕这几个字开展工作。 做到“静”字，明确入室即静，宁静美丽的学习环境特别重要。通过开展“静是一种美德”的主题班会，明白的“静”的好处和意义，静能生慧，静能生智。要求学生在室内宁静做事，说话轻声细语，走路轻轻静静。做“静”字牌，如有违反，持静字牌进行反省。 做到“净”字。要求面净、手净、衣净，地面净，桌面、桌洞干净整齐。室内、室外卫生合理分工，每一块卫生都有专人负责。做到“人人有事干，事事有人干。”地面有废纸刚好捡起，引导学生养成自觉的好习惯。 做到“敬”字。要求学生敬重师长从学会感恩父母做起，假如一个孩子连
13、自己的父母都不敬重，怎么会敬重别人呢？因此在四年级召开的第一次家长会上，我支配学生进行了“感恩父母”的朗诵和感恩宣言，让学生放开心扉，大胆表达。令家长非常感动，收到了较好的教化效果。 用“竞争”带动班级管理。我们四年级只有一个班，没有平行班级，缺乏竞争力。为了更好的创设“比学赶帮”的学习氛围，我把全班分成了两个小队。起了两个比较霸气的名字，雄鹰队和猛虎队，并且有小队口号，两队竞争比学习，比行为习惯等等，让学生充溢了动力，感受到挑战的乐趣，较好地调动了同学们的主动性. 为了建立良好的班风班貌，通过班委竞聘选拔优秀小干部，并且树立各方面的好榜样，开展“讲故事竞赛”、学习阅历沟通、“我和小树共成长”
14、、以及爱护环境“变废为宝”、培育学生的的倾听习惯系列教化以及礼仪教化等活动，在活动中让学生得到熬炼，提高班级的凝合力，让学生体验到童年学习生活的丰富多彩。孩子们的欢乐成长就是我工作最大的动力！ 在这一年中，我体验过学生成进步步的欢乐，感受过学生奇思妙想的惊喜。也经验过胆战心惊的惊吓，一次在上选修课课前，小杜同学站在教室后面发呆，我问她怎么了，不回应。我上前刚要再问，只见她身子倾斜立刻要倒，我扶住她，她已失去知觉不省人事，晕倒在我的怀里，我轻轻把她放下，解开衣领。又是掐人中，又是呼喊孩子的名字。当孩子醒悟后，我抱着她差点喜极而泣。孩子说：“翟老师，对不起，我吓着你了。”我一边劝慰着她，一边又无比
15、后怕。假如当时我不在她身边，假如她晕倒在其他的地方，会怎么样？这件事使我很长一段时间都不能安静。 也感受过教化的无力与无可奈何。一对双胞胎照旧沉醉在自己的世界里，不沟通，不思索，成果越来越差。 特性特强的小叶同学，他的乐趣在运动场上。对学习不感爱好，不情愿记、不情愿写。督促他学习，不是做鬼脸，就是要去上厕所。和家长沟通也是无济于事。想和他套近乎，叫他“小叶子”，他说老师给他起外号，他不写作业，我给他写评语：“聪慧出于勤奋，你懂的”。他回应：“不懂”。 我发愁，爱人告知我，你可以变更策略，多夸他，无原则地夸也可以。于是见到他，看他穿校服，夸；戴了红领巾，夸；看他写的名字好，夸；看他为班级抬水，夸
16、。看他排练六一节目仔细，夸，并且让他领着喊节奏。慢慢地，感觉有了起色，利用他好胜的特点，给他支配了PK对手，在第四次计算技能竞赛中，他取得了84分的成果。战胜了对手，又给了他自信。他精力旺盛，就让他发作业、传作业。他乐此不疲。我也喜上心头。 时间过得飞速，花开花落又是一季。一年以来，作为班主任，我感觉在工作中压力与动力同在，快乐和苦恼并存。有人说，千条线万条线，掉在班主任工作中看不见。真的，有时候自己就感觉很冲突，在班主任工作方面仿佛做了许多事情，又似乎什么事情又没有做。养成教化、平安教化、德育教化，卫生清扫、各种各样的活动、与学生谈心，处理学生中出现的问题、特别学生照看、学困生转化、与家长的
17、沟通沟通等等，哪一样不做都不行。但是看得见摸得着的成果似乎又看不到。或许这就是班主任工作的特点吧，涓涓细流，润物无声。 第4篇：学班主任工作总结 2022-2022学年度班主任工作总结 唐明明 2022.7 不知不觉，一个学年又要结束了。这一年里，我一如既往的仔细做着我的班主任工作。今年，我担当的是的一年级的班主任，学生要经过幼小连接的过程，从不懂到懵懵懂懂，从懵懵懂懂到似懂非懂，正是须要老师一点一点教化的时候，因此，我把教化重点放在了学生的养成教化和习惯培育上，期望通过我和孩子们的共同努力，能让孩子成为一个具有良好品德和良好行为习惯的人。 一.培育学生的良好习惯，树立榜样。 作为多年的班主任
18、，我深深地知道，班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者，班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。因此，我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。此外，结合学校的争章活动，在班里开展了每日、每周、每月的评比活动，增加了学生的竞争意识和荣誉感的建立。 二.加强班队
19、建设，培育良好的班集体。 1、班会活动。 对于一年级的孩子来说，这个年龄段正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会时间，在班会课上做相应的支配。比如在九月份进行尊师宣扬的时候，我就给孩子们介绍有关老师节的来历和世界各国的老师节资料，让学生懂得尊师是全世界人民的行为；在国庆节来临之际，我也找来各种有关我国国庆节和世界各国的国庆节资料，让学生了解更多的课外学问；在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议 本学期我结合学校德育工作支配，先后对学生进行了“三八节”、“五一劳动节”等传统文化教化
20、，节水宣扬、队前教化、法制宣扬等主题教化，开展了“找春天、画春天、拍春天”、“人人共做思维导图”、“清明节小报”、“共读一本书”读书小报等活动。班里的孩子爱看书，我还买来了他们喜爱的米小圈姜小牙，和他们一起读。 本学期，我还组织学生主动参与学校活动，在“清明节小报”评比中获得一等奖，在“全校口算”竞赛中也获得一等奖。 2、增加集体荣誉感。 学生大了，知道要为班集体争光添彩了，平常的学习生活中，孩子们会相互提示穿校服，剪指甲，午饭后做值日，每天临走时会说“推椅子、关灯。”对于学校这学期进行的争章评比，孩子们更是卯足了劲儿，到处留意维护班级荣誉，做到了名符其实的“争章行动在身边”。 三.加强班级管
21、理。 1.由小组负责清洁卫生。 每天的教室卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，组长分派任务，根据扫地、摆桌椅、擦地的值日依次打扫卫生，另外每组还有一个特地负责擦黑板、擦窗台、擦白柜子，最终，组长负责检查干净程度。这样的工作程序每天进行两次，中午饭后、下午放学，孩子们干的特殊仔细，生怕留下一点儿脏东西，给班级扣分。 2、专人专管。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的学生，我会请专人负责他的纪律；有些喜爱打闹的孩子，我会让他来帮我做事，比如擦黑板、倒垃圾，摆桌椅，换个方式让他手不闲着，最终还得再夸夸他，目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。 3、开展丰富活动。 一年
22、级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，我利用微信群，展示学生的优秀日记，让更多的孩子和家长能够看到；表扬听写、口算全对的同学，督促其他学生取得进步。此外还开展一些小活动，如：查字典竞赛，讲故事竞赛、朗诵竞赛、成语接龙等，激励学生为大家表演，增加自信。 4、早晨学习。 每天早晨进班后，学生会习惯性的往黑板上看，那里有我布置的晨学任务，有读书、做口算等等，孩子们把作业交到组长座位上，然后就起先了一天的学习活动。这样做的目的，一方面让学生树立珍惜时间的观念，懂得抓紧时间，另一方面对学问也是一个巩固和进一步驾驭的策略。经过一个
23、学期的培育，现在孩子们已经特别习惯这样做了，桌子上常常有口算、听写等等，进班后没有什么人说话闲聊，没有人会坐在那儿发呆，大家都很自觉的进行学习活动。 四、特别学生的教化。 一个班中总是有一些个别的学生，或纪律差，或成果差。对于成果稍差一点儿的学生，我会利用课余时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。大多数状况是在放学之后，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求。纪律差的孩子，我就支配他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。另外每天放学都和家长沟通当天的状况，让家长了解，共同想方法。 五、和家长的沟通与沟通。
24、孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期中，我充分利用家校平台，主动与家长们保持联系，将孩子的优缺点通知家长，共同商议对策，促进学生取得进步。有时我会利用班级邮箱介绍一些学习方法、复习资料，供家长参考。和家长们更多的沟通与沟通是每天的放学时间，我会和他们进行面对面的沟通，增进感情，共同教化孩子成长。 六、本学期的不足。 与个别家长的沟通不够彻底。有些家长工作比较忙，常常是爷爷奶奶或是请人来接孩子，还有的家长文化水平不高，我请家
25、长协作我辅导孩子学习，或是有些事情我须要向家长交代，往往达不到目的。今后的工作中，我会想方法在这些方面进行弥补。 另外还有个别同学时间观念严峻不强，学习看法不端正，课间纪律自由散漫，我还须要和家长沟通，尽快转变这种现象 第5篇：学班主任工作总结 XX学年度班主任工作总结 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，特殊是对于刚参与工作的我来说,又抓教学又当班主任实在是不易,因此一学期下来自己有许多感悟,也和许多同行们学到了很多珍贵的阅历.以下是对本学期班主任工作的总结,以此来谛视自己在班主任工作过程中的优点和不足,扬长避短,从而在今后的工作中取得更
26、大的进步. 从熟识了四年的高校校内跨入新的工作环境，虽然也是校内，但这次不同，我的角色由学生变为老师，“学高为师，身正为范”。我时刻能感觉到自己的责任和压力。新对着新的环境和我的学生、新的同事，我主动，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。 而我的学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境和新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别须要老师刚好而主动的引导。因此，做好初一新生的入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做
27、的几点尝试。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学
28、问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的
29、友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 在班级的常规管理中，我力图把全部学生的主动性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管
30、理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生都有机会“施政”，服务同学，表现自己，熬炼自己，从而达到提高自己的目的。为此，我抓了以下常规管理：1民主推选班干部。为了使更多的学生有当班干部的机会，让每一个学生都信任“我能行”，同时也能时时督促班干部把事情做好，我实行干部定期轮换制的方法，这样即可以给更多的学生供应熬炼的机会，又有利于学生摆正个人。2建立值日班长制。按学号轮番来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善。3建立竞争激励机制
31、，形成竞争氛围。让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长学生才能的重要途径，所以我们更应当增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。增加学习的热忱和明辨是非的标准。每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时相互激励，通过竞争班级形成了一种相互监督、相互帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。 在担当班主任一职中，要想育好人，必需先教好书。我为自己定位了担当班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生；敬重学生，不远离学生”。期中考试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及不足刚好与家长沟通，召开了一次
32、家长会，最终家长与我们各科任课达成共识：即为了每一位学生的发展，家长和老师必需当好“贤内助”。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进行辅导，对思想落后的学生，我总是耐性地，言传身教，只到他最终把思想上的误区给以彻底地订正，同时有针对性地进行家访，刚好向学校反馈来自家长的信息。每天早上尽量早点到校，一方面稳定班级，另一方面在不耽搁学生学习的状况下，合理抓好学校要求的三扫两拖工作，力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。学期即将结束，我仔细照实填写各种表格，阅历、反思不足、仔细思索、合理定位，为每一位学生进行学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。 通过这些教化，
33、一学期下来，我们班渐渐形成了自己的班风团结、勤思。并在本学期中获得了多项奖项：军训汇演二等奖、校运动会集体总分二等奖、庆国庆板报竞赛一等奖、讴歌洋浦支持搬迁板报竞赛二等奖等奖项。 总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。 第6篇：学班主任工作总结 - 2022学年度班主任工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如
34、意！ 又是一年炎暑到，看着眼前这38个无忧的孩子，不禁感慨：时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴，酸甜苦辣，味味俱全。抚着眼角又多出的细纹，看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝，才突然意识到他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一，虽然其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁甚至是放弃的念头，但此时，我的心里充斥着的全是华蜜的满意感。回顾这半年的历程，做出以下总结： 细化班纪 整顿班风 学会做人 1、查找症结 本期开学初，我和杨阳发觉班级一些不良现象越来越严峻：过了一个假期，学生的骄纵越来越张扬，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手，
35、学习风气不够深厚，学习看法不够端正，上课精神萎靡不振，昏昏欲睡，下课精神饱满，意气风发，横冲直撞，地上碎纸不断，就寝秩序一塌糊涂总之一句话：糟透了!上学期养成的良好习惯早已被他们抛- - 到了九霄云外。 这样的状况持续了一个星期，我和杨阳多方视察调查，揪出缘由：(1)过完年，学生长大一岁，心理已经起先倾向独立，排斥别人的不同做法;(2)班级制度不够细致，学生简单钻空子;(3)班纪贯彻不够彻底，执行不够坚决，坚持不够长久;(4)班干徒有虚衔，不做实事;(5)学生性格缺陷：自我，自私，狭隘，偏见，斤斤计较，缺乏诚信。 2、对症下药 鉴于以上种种，我实行了以下措施： (1) 强化班干队伍：调整班干队
36、伍，召开班干会议，明确职责，树立管理自信，并在班级公布，提升班级威望，让学生明白班干的职责所在，并且在他们工作期间指导运用合适的管理方法和管理技巧，为他们顺当开展工作解除障碍。 (2) 加强管理力度：学生在教室，餐厅，操场，寝室的言行随时与量化挂钩，班干随时督促管理的同时，每天的值日班长配给值日记录，必需把当天班级各方面状况量化具体，当天总结，扣分多的学生分析缘由，激励表现优秀的同学，酌情额外加分。此举大大激发学生向优秀学习的主动性。 (3) 班纪面前，人人公允：学生终归是学生，即- - 使他是班干，也会有放松的时候。所以在处理学生问题之前，先追究相关班干的责任，并且严格教化，绝不容情。长此以
37、往，班干的责任感明显加强了，而违纪的学生也会心甘情愿地接受处理结果，不会因内心不服引起“后遗症”，用班纪约束学生的不良行为也就顺水推舟。 (4) 一做人，二学习：从进入四年级的第一天我就告知学生：“我眼中的好学生并不是单 指学习好的学生，我眼中的坏学生也并不是指学习成果不好的学生。好与坏的 评价上，我的第一标准是品质的好坏并不是学习成果的凹凸。所以，学会做人是最重要 的!”而这个学期，我又把这番话 重复了一遍，并且利用语文课，读报堂，读书课，班 会课有针对性地给他们讲故事，引导他们联系实际，领悟其中做人道理。狼来了， 有关苏格拉底的最简洁的事，童话故事翅膀等等都是我常常讲的，学生也从中 明白了
38、不管是伟人凡人，大人孩子，人类动物都要有名贵的品质才能赢得敬重与宠爱! 而更让我兴奋的是，学生之间相处的也越来越融洽了，何乐而不为呢 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ - 优秀班主任总结工作总结 班主任工作总结 优秀班主任总结-工作总结 - 班主任工作总结各位老师： 今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学. 优秀班主任工作总结 每个老师：nToday，我有四年的课堂老师工作阅历和阅历，可以和你一起探讨和学习，
39、其实我的许多阅历和实践是在这里学习一些老师，如耿成生导演，黄启娟老师省杰出班老师），赵建涛老师等，因为. 优秀班主任工作总结 优秀班主任工作总结2022年我始终秉承“勤奋创新，为人师表”的理念开展自己的工作，也常带着“老师不只要教书，还要育人”的想法来规范自己的老师生涯。本年度我始终担当2022级10. 优秀班主任工作总结 我班的学生较顽皮，较多学生成果不志向，班干部整体素养不强。怎样变更这种局面呢？我依据学生学习两极分化较明显的状况，改革传统的班委会组织方式，取得了肯定的成效。传统的班委会. 优秀班主任工作总结 以身作则 专心浇灌班主任工作总结平桥小学庞育平每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为一名人民老师,我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会,每天. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页