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1、一 年级下册第二单元测试题姓名：一、一、小小“”来帮忙，选对读音真是棒。小小“”来帮忙，选对读音真是棒。（1010 分）分）温（wn wn）接（ji ji）趣（q p）该（i hi）颜（in yn）忙（wnmn）匹（pp）诉（s s）我觉(ju jio)得小朋友们早早睡觉(ju jio)，早早起床有好处。二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！（1818 分）分）连一连量词组一组词语搭配词语一辆马非尝弯弯的公路一匹书品常宽宽的小路一册车香见壮观的升旗仪式一支笔路梦洁白的天山一棵飞机做面雄伟的雪莲一架树再甜美丽的天安门三、我写得又正确又漂亮。三、我写得又正确又漂亮。（
2、2020 分）分）zhn xu xio qi fn zuu hu bnbi jn ch l d jiozh yn k y四、积累及运用。四、积累及运用。（4242 分，组词、笔画名称和写话分，组词、笔画名称和写话 2 2 分，其余每空分，其余每空 1 1 分。分。）1.请把古诗补充完整。眠觉晓，处处闻啼。夜声，落知。2.“主”的笔顺是，用“主”组词，给“主”加偏旁组成新字，再用新字组词。第 1 页3.“为”的笔顺是：，在“因为”这个词语中，“为”的读音是。4.“没”的第五笔是，请用音节写出这一笔的笔画名称：请用“没”组词：5.“hn pi wn u”这个笔画是，请写出带有这个笔画的字：。6.“
3、这”的第四笔是，第六笔是，请用“这”组词：7.写出几个带“日”的生字：。8.请给“寸”加上不同的部首组成新字：，请你选择一个新字组一个词：，再用所组的词写一句话：9.小朋友，你一定也有许多愿望吧！请把句子补充完整，写出自己的心愿：我多想。五、快乐阅读。五、快乐阅读。（1010 分）分）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j j j j zh zh zh zh）地唱着：“露珠儿，）地唱着：“露珠儿，亮晶晶。好像小珍珠（亮晶晶。好像小珍珠（zhzh n zhn zh），挂（），挂（u u）在小草上。”太阳听见了，）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shsh j j n n）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（d d i i）住了，）住了，“咦“咦(y(y)，露珠儿呢，露珠儿呢，哪儿去了？哪儿去了？”1.短文共有句话。2.天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。3.露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。4.把鸟儿唱的什么歌？请用“”画出来。第 2 页5.露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。第 3 页