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1、精品文档幼儿园中班安全教案及反思第十八周大班安全教案:遇到危险怎么办一、设计意图:在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动遇到危险怎
2、么办，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。二、活动目的:1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。1/6精品文档3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。三、活动重难点:1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。四、活动准备:1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;2、影碟机;3、奖品;五、活动过程:教师以“生活中的危险真不少”引入课题，吸引幼儿的注意力，
3、激发幼儿参与活动的兴趣。组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西;2、小孩独自在家时，有陌生人敲门;3、小孩独自在家时，家里突然着火了;4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时，怎么办,师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。2/6精品文档组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等;3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;4、发生食物中毒等事件
4、时赶紧打电话告诉大人等;师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。活动小结:1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法;2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;活动延伸:激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。六、活动反思:3/6精品文档活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去
5、滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。屈老师作了。小结:耳朵能听见声音，所以耳朵不能少。6、续讲故事:眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它们一起大声地说:“嘴巴嘴巴，肯定你最没有用了
6、，你走吧”嘴巴被赶走了。提问:嘴巴真的能少吗,小结:是啊，没有了嘴巴，我们就不能吃东西，所以嘴巴也不能少。嘴巴还有一个作用，你们知道是什么吗,4/6精品文档体验:把鼻子和嘴巴捏住有什么感觉,你再捏住鼻子放开嘴巴有什么感觉,原来嘴巴和鼻子都能帮助我们呼吸。鼻子嘴巴用得着，五官个个本领高，少了哪个都不好，五官中谁也不能少，所以他们又成为了好朋友。通过故事我们知道了，五官在生活中缺一不可，那么我们就要学会保护自己的五官，怎样保护五官呢,三、学习保护五官我们怎样保护我们的眼睛,有鼻涕及时用纸擦)怎样保护我们的耳朵,教师小结:我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。咦,老师怎么听到五官又吵架了，他们又分开了，我们来帮助它们好吗,怎么帮呢?四、拼贴五官1、你们知道它们在脸上的位置吗,不舒服的原因在哪里,你们互相看看在你们的脸在于画上的脸有什么不同教师总结:一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼，鼻子长在脸中间，嘴巴长在鼻子下面，耳朵分别5/6精品文档6/6