《2019-2020年高考化学 第二课时物质的检验、分离和提纯课件 新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高考化学 第二课时物质的检验、分离和提纯课件 新人教版.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高考化学年高考化学 第二课时第二课时物质的检验、分离和提纯课件物质的检验、分离和提纯课件 新人教新人教版版1已知丙酮通常是无色液体，不溶于水，且密度小于水，沸点约是 55.要从丙酮和水的混合物中将丙酮分离出来，下列操作中最合理的是()A蒸馏B分液C过滤D蒸发解析：丙酮和水是互不相溶的液体，分液是最佳方法答案：B2在实验室里进行分液操作，下列实验仪器一定用不着的是()A锥形瓶C玻璃棒B分液漏斗D温度计解析：锥形瓶可以代替烧杯，向分液漏斗中倾倒液体可以用玻璃棒引流答案：D3使用分液漏斗时，应首先()A洗涤B检查是否漏水C打开上端塞子D打开活塞解析：
2、使用分液漏斗时首先要检查是否漏水答案：B4下列实验操作中错误的是()A分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C蒸发结晶时应将溶液蒸干D称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘中解析：在蒸发结晶操作中，当蒸发皿中有大部分晶体析出时，应停止加热，利用蒸发皿的余热把少量水分蒸干答案：C5下列实验操作中叙述正确的是()精品文档可编辑修改A萃取操作必须在分液漏斗中进行B振荡试管中液体时，用手腕甩动C用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D称量物质时先取小砝码，再依次取较大的砝码解析：萃取操作也可以在其他的容器中进行；用
3、剩的药品不能放回原试剂瓶，以防止污染试剂；而用天平称量物质时，先用较大的砝码，再依次取较小的砝码答案：B6下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是()A蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等B蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内C在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸D冷凝管进出水的方向是下口进、上口出解析：蒸馏操作所用的温度计的水银球的位置应在蒸馏烧瓶支管口处，所以B项错答案：B7(xx福建毕业班质检)除去蛋白质溶液中混入的少量氯化钠，采用的方法是()A过滤C渗析B电泳D分液解析：蛋白质溶液属于分散系中的胶体类，而氯化钠属于可溶性强电解质，可在
4、水中完全电离成离子，离子可通过半透膜，因此可利用渗析方法分离除去蛋白质溶液中的少量氯化钠，故选 C.答案：C8(xx上海单科高考)下列实验装置不适用于物质分离的是()解析：A装置可用于分液B 装置可用来分离易升华物质与不升华物质，如分离I2与沙子，或分离 SiO2与 NH4Cl 也可用此装置C 装置是层析D 装置是反应装置，不能用来分离物质答案：D精品文档可编辑修改9以下除杂方法(括号内为少量杂质)中，错误的是()AFe(OH)3胶体(FeCl3溶液)：蒸馏水，渗析BKCl(I2)固体：加热，升华CNaCl(KNO3)：配成饱和溶液，降温结晶DCO2(SO2)：通过饱和 NaHCO3溶液、浓硫
5、酸解析：物质除杂的原则是：不增，即在除去杂质的同时，不能引入新的杂质；不减，即不能减少被提纯的物质；简便，即分离操作简便易行；易得，即除杂试剂价格便宜，容易得到；最好，即所选用的方法在保证除去杂质的同时，最好能增加被提纯物质的量 A项为胶体的提纯，可采用渗析法，A项正确B 项中的固体碘易升华，可采用加热使其升华的方法除杂，B 项正确C 项中的杂质 KNO3的溶解度受温度的影响较大，而 NaCl 的溶解度受温度的影响较小，当配成NaCl的饱和溶液并降温时，NaCl析出量很少，但又不可能配得KNO3的饱和溶液，合理的方法应是：配成NaCl的饱和溶液并加热蒸发溶剂使大部分NaCl结晶析出，而杂质 K
6、NO3留在母液中过滤除去，故 C 项不正确D 项将混合气体通过饱和NaHCO3溶液可使 SO2被吸收并转化成 CO2，再经过浓硫酸将 CO2干燥，D项正确答案：C210某含有Na 的澄清溶液中，可能还存在NH4、Fe2、I、Br、CO23、SO3六种离子中的几种将该溶液进行如下实验：滴加足量的新制氯水，有气泡生成，溶液变黄色；向“”中所得溶液中加入 BaCl2溶液，无沉淀生成；向“”中所得溶液中加入淀粉溶液，不显蓝色依据上述实验事实推断该溶液()A一定存在 Fe2、Br、CO23B一定呈碱性C一定不存在 I、SO23D可能存在 NH4解析：据题意，由实验反应后溶液呈黄色可以推知该溶液中可能含有
7、Fe2或 Br，由22于有气泡生成，可推知溶液中一定含有 CO23；由于 Fe与 CO3不能共存，可推知溶液中一定不存在 Fe2，则含 Br，故 A 选项错误 由实验反应现象推知原溶液中一定不含SO23；由实验的现象推知原溶液中一定不含I；综合上述实验现象无法推知溶液的酸碱性，故 B选项错误整个实验过程没法判断溶液中是否含NH4.答案：CD11物质的分离是化学研究中常用的方法，填写分离下列物质时使用的方法(不必叙述操作细节)精品文档可编辑修改(1)两种互不相溶的液体的分离_(2)固体和液体的分离_(3)含固体溶质的溶液中除去部分溶剂_(4)胶体中分离出可溶电解质_(5)几种沸点相差较大的互溶液
8、体的分离_解析：仔细分析各分离方式的原理及适合范围，不难得出所需方法.答案：(1)分液(2)过滤(3)蒸发(4)渗析(5)蒸馏12从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，需要经过蒸馏，指出下面蒸馏装置图中的错误之处(1)_；(2)_；(3)_解析：在蒸馏操作中，要熟记操作的要点与原理 温度计是测馏分的温度，应放在蒸馏烧瓶支管口处；防止液体爆沸应加碎瓷片；蒸馏烧瓶不能直接加热，应在石棉网上加热；冷凝水的进出方向是下进上出答案：(1)烧杯下面缺石棉网(2)温度计插到了液体之中(3)冷凝管进出水的方向颠倒13阅读分析下列两个材料：材料一材料二精品文档可编辑修改物质乙二醇丙三醇熔点/11.517.9沸点/198290密度/gcm31.111.26溶解性易溶于水和乙醇能跟水、酒精以任意比互溶回答下列问题(填写序号)：A蒸馏法B萃取法C“溶解、结晶、过滤”的方法D分液法(1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用_(2)将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是_解析：根据图象可知纯碱的溶解度随温度的变化而变化较大，氯化钠的溶解度随温度的变化而变化不大，所以利用溶解度的差别可以分离纯碱和氯化钠根据材料二可知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大，可利用其沸点的不同来分离二者答案：(1)C(2)A.精品文档