《【教育资料】学易密卷：段考模拟君之2017-2018学年九年级语文上学期期末考试原创押题卷(江苏卷)(考试版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】学易密卷：段考模拟君之2017-2018学年九年级语文上学期期末考试原创押题卷(江苏卷)(考试版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育资源绝密启用前绝密启用前|1|1 试题命制中心试题命制中心2019-2019 学年上学期期末原创押题卷九年级语文注意事项：1 本试卷共 6 页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（28 分）1用正楷字
2、或行楷字抄写下面的名言。（4 分）三国故事脍炙人口，诸葛大名家喻户晓。2根据拼音写汉字，给加点字注音。（3 分）比起太阳，月亮是内敛的，但她的洁白与天空的深蓝却是最美的搭配。mng（）胧的月色总让人浮想联翩（）。那薄云绕月，宛如仙女摆着衣袖起舞，令人不由心往神驰。她东升西落，总勾起游子浓浓的思乡情怀，那是一种模糊的怅wng（）3用诗文原句填空。（10 分）（1）宁为百夫长，_。（杨炯从军行）（2）举杯邀明月，_。（李白月下独酌（其一）（3）_，万方多难此登临。（杜甫登楼）（4）_，夕贬潮阳路八千。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（5）田园寥落干戈后，_。（白居易望月有感）教育资源（6）_，但惜夏日长
3、。（白居易观刈麦）（7）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（8）王观在卜算子送鲍浩然之浙东中巧妙地把“惜春”和“惜别”联系在一起的句子是：_，_。_，千万和春住。4下列对作者、课文内容表述有误的一项是（）（2 分）A祖国啊，我的母亲作者舒婷，原名龚佩瑜，当代诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。她擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考。B我的叔叔于勒中的克拉丽丝，范进中举中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。C隆中对中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，出师表中他又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。D陈涉世家出自左传，是西汉
4、著名的史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。5下列语句中依次填入关联词语最恰当的一项是（）（3 分）创作者要有天马行空的狂气和雄风，_在创作思想上，_在艺术风格上，_必须很有点邪劲儿。A要么要么都B不仅也那么C无论还是都D与其不如就6有的词语有多项意思，请你在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。（3分）示例：果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证。做人何尝不是这样？不经过努力奋斗，怎能有甘美的果实？备选词语：风雨、沉淀、灿烂教育资源选词：造句：7舌尖上的中国持续成为社会关注的热点，很多中国人看后感动得热泪盈眶。请阅读下列材料，探究产
5、生这一现象的原因。（3 分）笋挖出来，腊肠吊起来；冒着蒸汽的包子，摔打在案板上脆响的拉面；稻米酿出来的黄酒滋味绵长色如琥珀，腌制三年方才做成的诺邓火腿肌红脂白；白吉馍切一发，声音酥脆，腊汁肉填进去，香气弥漫端午节快到了，刘光荣打工的五芳斋异常忙碌。从一个生手练到一分钟包七个粽子需要七个月，五芳斋研制过包粽子的机器，但口感不一样，人们就喜欢手工包出来的粽子。朝鲜族姑娘金顺姬回家跟妈妈学做泡菜，再回到北京，冰箱就装满了临走时妈妈准备的家乡土特产；摄影师白波和家里人一起包饺子，他一脸幸福地说，谁家的面都没有妈妈做的焖面好吃；回国探亲的老太太，飞快夹起多年未见的白斩鸡，连筷子头一起吮在嘴里，闭眼，满脸
6、都是笑，叹一口气：“好好味喔”（人民日报相关报道）二（38 分）（一）阅读下面的文言文，完成小题。（12 分）御者之妻晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥：其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御实以对。晏子荐以为大夫。（选自初中语文同步阅读）【注】御：驾驭车马的人。抑损：谦卑。8解释下列句中加点词的意思。（4 分）其御之妻从门间而窥策驷马教育资源妾是以求去也晏子怪而问之9用现代汉语翻译下
7、列句子。（3 分）既而归，其妻请去。10读了御者之妻这则故事，你获得了哪些启示？（5 分）（二）阅读下面的文章，完成后面的题目。（14 分）却说方腊从帮源洞山顶，落路而走，忙忙似丧家之狗，急急如漏网之鱼。便望深山旷野，透岭穿林，脱了赭黄袍，丢去金花幞头，脱下朝靴，穿上草履麻鞋，扒山奔走，要逃性命。连夜退过五座山头，走到一处山凹边。见一个草庵嵌在山凹里。方腊肚中饥饿，却待正要去茅庵内寻讨些饭吃，只见松树背后，转出一个胖大和尚来，一禅杖打翻。便取条绳索绑了。那和尚不是别人，是花和尚鲁智深。拿了方腊，带到草庵中，取了些饭吃，正解出山来。却好迎着搜山的军健，一同帮住，擒捉方腊，来见宋先锋。宋江见拿得方
8、腊，大喜。便问道：“吾师，你却如何正等得这贼首着？”鲁智深道：“洒家自从在乌龙岭上万松林里厮杀，追赶夏侯成入深山里去。被洒家杀了。贪战贼兵，直赶入乱山深处，迷踪失迳，迤逦随路寻去。正到旷野琳琅山内，忽遇一个老僧，引领洒家到此处茅庵中。嘱付道：柴米菜蔬都有。只在此间等候。但见个长大汉从松林深处来，你便捉住。夜来望见山前火起，小僧看了一夜。又不知此间山径路数是何处。今早正见这贼爬过山来。因此，俺一禅杖打翻，就捉来绑了。不想正是方腊。”宋江又问道：“那一个老僧今在何处？”鲁智深道：“那个老僧自引小僧到茅庵里，分付了柴米出来，竟不知投何处去了。”宋江道：“那和尚眼见得是圣僧罗汉，如此显灵，令吾师成此大
9、功！回京奏闻朝廷，可以还俗为官，在京师图个荫子封妻，光耀祖宗，报答父母劬劳之恩。”鲁智深答道：“洒家心已成灰，不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。”宋江道：“吾师既不肯还俗，便到京师去住持一个名山大刹，为一僧首，也光显宗风，亦报答得父母。”智深听了，摇首叫道：“都不要！要多也无用。只得个囫囵尸首，便是强了。”宋江听罢，默上心来，各不喜欢。11水浒传作者施耐庵，别号。水浒传是中国历史上第一部用白话文写成的小说，是中国四大名著之一。（4 分）教育资源12选段写到了方腊被擒的事，说说宋江的农民起义军为什么攻打方腊的农民起义军？（4 分）13选段写到鲁智深拒绝了宋江“做官”和做“僧首”的劝告，表
10、现了他怎样的思想性格？（6 分）（三）阅读下面三则材料，回答问题。（12 分）材料一：中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为245%，其中更有约 28%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。中央民族大学学生刘稳说：“上大学后开始接触新媒体，主要有手机报浏览新闻或直接浏览网页，以及看电子书。这种新媒体作用于人们无聊的、碎片的时间，方便而快捷，操作也容易，更利于随身携带，见缝插针地阅读。”（中国新闻网 2019 年 6 月 7 日）材料二：“微博体”走马灯般亮相，你方唱罢我登场，一句“你来或者不来”就堂而皇之成了“见与不见体”。每一个“体”都很短命存活时间三天至一周不等，它的生命取决于
11、下一个“体”到来的频率。“甚至有学生感叹：都不知道 140 字以上的东西怎么写了。”上海中学语文教师李莹莹对此表示担忧。（屈一平要屏幕阅读，还是图书阅读）材料三：前不久，一个 我用 1000 条微博的时间来读一本书 的帖子，引起了网民的热议和大量转载。文中提到：“作家要写成一本书，不同于写一篇博客，写一次报道，他动用的是他全部的人生经历，从构思到写作，花上几年，每一个句子都有过推敲，每一个观点都是深思熟虑过的，再静静等待从流行成为经典。”（罗荣海网络时代别冷落了经典）14请结合材料概述什么是“碎片阅读”。（4 分）15“碎片阅读”可能会对人有什么不良影响？请结合材料概括。（4 分）教育资源16
12、根据材料说说“经典”有哪些特点。（4 分）三（54 分）17阅读语段，按要求完成下面的题目。（4 分）有人说，“百味不如读书味，回味无穷数读书”。读书之所以可以让百味甘拜下风，很大程度上是因为它能够给人带来精神上的满足与愉悦，因此，这种满足和愉悦是可持续的、永久的。一顿美食只能解决一日三餐的三分之一，而人可以铭记并受用一部好书一辈子。因此，人们对饱食终日的饕餮之徒嗤之以鼻，而对囊萤映雪的读书之人却每每肃然起敬。（1）第句中有一处关联词使用有误，请写出修改意见。（2 分）应将“_”改为“_”。（2）第句句式不协调，请将修改后的句子写出来。（2 分）18阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是心旅行的终点，又是新旅程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。【注意】不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。字数不少于 600 字。