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1、-绝密启用前-在-XX 省 XX 市2021 年中考化学试卷化(总分值：60 分：H1学A.加热烧杯中液体 B.放置洗净的试管 C.锌粒放入试管 D.嗅闻气体气味_-此可能用到的相对原子质量考试时间：60分钟)8.以下可回收利用的废品中 ,由合成材料制成的是C 12 O 16 S 32Ca 40()_第一局部选择题(共 20 分)_个选项符合题意。每题 1 分,共 10 分。_第 110题,每题只有一_1.以下变化属于化学变化的是-号_卷()生考_C.森林失火_A.冰雪融化B.白酒挥发_2.以下属于铁的物理性质的是_()_-_A.易生锈B.能导电_上_C.能与稀硫酸反响D.能在氧气中燃烧_3.
2、_以下物质属于纯洁物的是_()_名_姓_-A.空气B.食盐水C.铁矿石_答_4.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是_(_)_A.红磷B.硫磺C.木炭_5.以下化学用语书写正确的选项是_-_题()校学A.铝元素ALB.干冰H2O业C.氢氧根离子OHD.氯化银AgCl2毕-6.“含氟牙膏中的“氟指的是无()A.元素B.原子C.离子7.以下实验操作不符合规 X 要求的是()-效化学试卷第 1页共 8页D.树枝折断D.氧气D.蜡烛D.单质-A.废报纸 B.废钢铁 C.空塑料瓶D.空玻璃瓶9.以下事实,不适合用“微粒间有空隙的性质来解释的是()A 一定体积的气体加压后体积变小B.一
3、定量的水结冰后体积变大C.室外的电线在冬天变短夏天变长D.1 L大豆与 1 L 黄沙混合总体积小于2 L10.以下关于燃烧与灭火的说法 ,正确的选项是()A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带 ,是为了将可燃物与火隔离C.油锅着火,用锅盖盖上 ,是为了降低可燃物的温度D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点第 11 15题,每题有一 个或两个 选项符合题意。假设正确答案包括两个选项正确得 1分；错选得 0分。每题 2分,共 10分。11.以下有关实验的描述 ,正确的选项是()A.镁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.配制一定质
4、量分数的氯化钠溶液,一般步骤为：计算、称量、溶解、转移C.将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度显著降低D.将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味12.以下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,以下说法正确的选项是化学试卷第 2页共 8页只选一个且 ,()A.t1时,三种固体物质的溶解度关系为乙甲丙B.t2时,100 g 甲物质饱和溶液中含有60 g 甲C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法D.t2时,分别用 100 g 水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1,析出无水晶体的质量：甲乙13.以下说法正确的选项是()A.分子可以直接构成物质,那么溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液B.中和
5、反响生成盐和水,那么生成盐和水的反响都是中和反响C.铵盐能与碱反响生成氨气,那么硫酸铵不能与熟石灰混合施用D.一氧化碳、二氧化碳组成元素一样,那么一氧化碳、二氧化碳化学性质一样14.以下除杂(括号内为杂质 )设计,所选试剂和操作方法均正确的选项是()所选试剂操作方法选项物质AHCl气体(H2 O)固体氢氧化钠通过装有试剂的枯燥管 ,收集BCaCl2溶液(HCl)碳酸钙粉末加过量试剂 ,充分反响,过滤CKNO3溶液(CuSO4)Ba(OH)2溶液加过量试剂 ,充分反响,过滤DCaCO3固体(CaCl2)水加足量试剂 ,溶解、过滤、蒸发结晶_15.海水是一种重要的资源 ,利用海水可制取镁等物质。有
6、人设计如下实验流程：()以下说法错误的选项是_号_生 _考 _名 _姓_ _()_-A.固体 B 是Mg(OH)2,试剂 X 为盐酸B.操作和操作的操作方式完全一样C.参加 NaOH溶液应过量,其目的是使 MgCl2完全反响D.处理等量海水,假设将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约本钱,又能提高镁的产量第二局部非选择题(共 40 分)16.(9 分)生活离不开化学。(1)地球上各种生物活动所需的能量主要来自于能,绿色植物通过作用将 CO2和 H2 O转化为葡萄糖和氧气。植物秸秆还可用于发酵制取沼气,沼气主要成分为甲烷,甲烷的化学式为。(2)香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2
7、),焦油和CO等有害物质 ,其中尼古丁属于(填“有机物或“无机物),尼古丁中 C、H、N 三种元素的原子个数最简比为。(3)草木灰的浸出液中含有碳酸钾,向少量浸出液中滴入2 滴紫色石蕊试液 ,溶液呈蓝色,说明草木灰的浸出液显(填“酸“碱或“中)性；碳酸钾中阳离子的符号是。(4)快热食品包装袋内部有一夹层,夹层内分开放置生石灰(CaO)、水,使用时将两种物质接触发生化学反响而放出热量,化学方程式可表示为。利用这一反响 ,在保存食品时 ,生石灰可作为(填“枯燥剂“补钙剂 或“着色剂)。17.(9 分)同学们利用以下图所示装置进展气体的制备实验(A F 为装置编号 )。化页校学学业试毕卷第3页(1)
8、写出上图 D 装置中甲仪器的名称共。(2)用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气8,化学方程式为,其中二氧化锰起作用；收集氧气可以选择(填装置编号)。-(3)实验室制取 CO2通常选择以下药品中的(填药品序号 )。C.块状石灰石D.稀硫酸A.稀盐酸B.熟石灰化学试卷第 4 页共 8 页-通常检验 CO2气体的反响可用化学方程式表示为。-在(4)常温下,可用固体硫化亚铁 (FeS)和稀硫酸反响制取硫化氢(H2S)气体,假设要控制-滴加液体的速率 ,可选择的发生装置是(填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是。(5)制取气体前应先检查装置的气密性,假设按 F
9、图所示操作 ,结果在导管口未看到气泡 ,-_(填序号)。_此其可能原因与以下因素无关的是_A.将烧杯换成水槽_ ,气体无法逸出_B.导管伸入水中位置过深_C.将水换成冰水_-号卷D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中生 _考_18.(7分)A I 为初中化学常见物质,相互转化关系如下图,“表示转化关_系,“表示相互之间能发生反响(局部反响物、生成物以及反响条件省略_)。其_中,A、C、F、H 含一样金属元素且所属物质类别不同,H、I 类别一样；A、B 为金属_-_上_单质,B 为紫红色；C、D 为氧化物,C 为红棕色固体；G 溶液呈蓝色,E 的浓溶液常用_作某些气体的枯燥剂。请答复以下问
10、题：_名_姓_-_答_-_题(1)C 的化学式：；E 的化学式：。_校学(2)F 溶液的颜色：；I 所属物质类别是。业(3)写出化学反响方程式：毕-反响；无反响。(4)在四个反响中,未涉及的根本反响类型为反响。19.(8 分)“84消毒液在日常生活中使用广泛,具有漂白、杀菌、消毒成效。某化学兴-效化学试卷第 5 页共 8 页-趣小组对一瓶敞口久置的“84消毒液成分产生兴趣,在教师的指导下,展开探究。【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？【查阅资料】“84消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,NaClO为有效成分,有腐蚀性并易与空气中CO2反响(2NaClO+CO2+H2O2HC
11、lO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒成效。HClO不稳定,受热或光照会发生分解。【分析讨论】小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有。可能还有NaClO、Na2 CO3、HClO中的一种或多种。【实验过程】：向装入有色布条的试管中参加适量该消毒液试样,布条长时间不褪色。：另取适量该消毒液试样于试管中,参加足量氯化钙溶液,静置,观察到的现象为。【得出 结论】实验过程中有 色布条 不褪色,说明该消毒液 试样中的溶 质不含。实验过程中反响的化学方程式为。综上所述,该消毒液试样中的溶质为。【交流反思】生活中 ,“84消毒液贮藏时应注意；一般不用“84消毒液对蔬菜、水
12、果进展消毒,其原因可能是。【拓展延伸】(1)次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反响,化学方程式为。(2)次氯酸钠与盐酸反响可生成有毒的氯气,日常生活中“84消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸 )混合使用。20.(7 分)工业用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏 (主要成分为硫酸钙 )。简易流程如图,主要的反响为：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2X。化学试卷第 6 页共 8 页-(1)流程中石灰石加水制成石灰浆的目的是。反应中 X 的化学式为,硫元素的化合价在反响前后的变化为。(2)减少二氧化硫的排放,主要为了(填序号)。A.减缓温室效应B.减少酸雨形成C.防止破坏臭氧层(3)按上述方法处理 2 000 t 废气中的SO2,至少需要含 5 t 碳酸钙的石灰石浆。求：废气中 SO2的质量分数。化学试卷第 7 页共 8 页化学试卷第 8 页共 8 页-