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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高二生物教案年高二生物教案 生态系统的物质循环生态系统的物质循环学习目标：学习目标：1、分析生态系统的物质循环的过程与特点。2、概述研究物质循环的意义。3、理解物质循环和能量流动的关系。4、探究土壤微生物的分解作用自学导引：自学导引：一、生态系统的物质循环物质循环概念：_碳循环氮循环物质循环的特点二物质循环和能量流动的关系项目形式过程范围特点能量流动物质循环联系1._和_是生态系统的主要功能，二者是_2、能量的_、_、_和_，离不开物质的_和3._是能量沿和流动的载体。_是物质在生态系统中往复循环的动力。4、态系统的各组成成分，通过和，形成一个
2、统一的整体。重点分析：重点分析：精品文档可编辑修改1 1、碳循环、碳循环例 1：下图是生态系统的碳循环示意图。先填写示意图，再回答有关问题1、C 在无机环境中以_或_的形式存在。2、在生态系统中，碳元素主要以_状态进行循环，碳循环始终_结合在一起。3、产生 CO2的途径有三条：一是_二是_三是_4、由此可见，生态系统的物质循环具有如下特点：(1)_(2)_2 2、氮循环、氮循环例 2、阅读下面短文，回答有关问题：（1）N是构成生物体的重要化合物蛋白质核酸的必需元素，（2）一般植物由根吸收土壤中的 NH4和 NO3与光合作用产生的化合物合成氨基酸等有机物，（3）动物以所摄取的食物中的有机物为原料
3、 合成有机 N 化合物，（4）并且将不需要的有机N化合物中的N转化为其它 N化合物排出，（5）生物遗体和排泄物中的有机N化合物在微生物等的作用下转变为 NO2，NO3，再被植物吸收，（6）另外，生活于豆科植物根瘤中的根瘤菌还能将大气中的 N2固定为 NH3或 NH4，（7）再经硝化细菌转变为NO2，NO3供植物吸收利用。（1）文章中叙述了生态系统的功能之一是（2）动物能合成有机N化合物，却属于异养型。这是因为（3）经常松土土壤中NH4NO3的比例会变，原因是（4）其中（4）必须经过蛋白质代谢中的作用（5）由（6）（7）可看出，豆科植物与根瘤菌的种间关系_小结：氮的固定是指_的过程固氮的途径一般
4、有三条：_生物群落中的氮素传递是以形式通过生物的作用实现的。无机氮被植物吸收后转变为有机氮（主要是_），然后沿着_传递。_的活动会降低土壤中的肥力，但对氮循环来说是必不可少的。动植物遗体排泄物中的有机氮是通过微生物的作用及作用转变为植物再度利用的形式。条件下，土壤中的硝酸盐被细菌等多种微生物还原为，最终还原为返回大气中。巩固练习巩固练习精品文档可编辑修改1 碳在生态系统的生产者和消费者之间流动的形式是（）单质碳碳酸盐含碳有机物2 下列说法不正确的是()A碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的B生态系统的物质循环是物质在整个生物圈的循环C组成生物体的 C、H、O、N、P、S
5、等元素都能在生态系统中循环D 物质循环和能量流动没有任何联系3在碳循环过程中，使无机环境和生物群落相联系的生理作用是()光合作用蒸腾作用呼吸作用化能合成作用ABCD4下列哪一项不是维持大气中CO2含量平衡的因素 A火山爆发、岩石风化B食物链的传递C有机物的分解D含碳物质的燃烧5 生物群落中的碳返回大气的途径是（）呼吸作用和光合作用呼吸作用和化石燃料的燃烧呼吸作用和蒸腾作用微生物的分解作用和动植物的呼吸作用6 下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表A甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D甲为生产者，乙为消费者，丙为分
6、解者7 生物地化循环是指:组成生物体的基本元素A在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程C在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环运动D在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动8 下图为物质循环简图，A为生产者，B为消费者。下列叙述错误的是精品文档可编辑修改A是光合作用B过程有分解者参与C代表消费者呼吸作用D本图涉及碳和水的循环9从物质循环的观点看，人体中碳元素究其根源来自A食物中的碳B有机物里的碳C大气中的二氧化碳D非生物界中的碳10下列关于生态系统能量流动和碳循环的说法中，不正确的是A都是沿食物链(网)进行的B都与光合作用和呼
7、吸作用有关C碳循环以无机环境的CO2为起点，能量流动以光能为起点D碳循环的同时伴随着能量流动11一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院搞了一个小生态农业。他在 025亩的土地上，地下种天麻，地面养蘑菇和密环菌、空中架箱养蚯蚓、顶上搭葡萄架、需光的采光，不需光的享阴凉；各取所需，生活在各自的生态位置上。同时用蚯蚓喂鸡、鸡粪喂猪、猪粪汇集变沼气，沼气点灯做饭，沼渣做肥料，最大限度地利用了物质和能量，使O25亩的土地产生了年产值几万元的收入。请分析回答：(1)此生态系统中的生产者是，消费者是，分解者是。(2)该生态系统体现了和的多级利用，使系统中和的转化率达到最高程度。(3)请你设计绘出该生态
8、系统物质循环和能量流动简图。12下图是生态系统碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向。回答：(1)写出图中含有四个营养级的食物链：(用字母和箭头表示)。(2)分析 AE和 DB过程中碳流动形式的不同点。(3)若生产者有 10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重(4)据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的 CO2 2，而在光照充足的条件下，每小时释放 64mg的 02 2，经过 10小时可积累葡萄糖mg。(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳在短期内释放，对环境产生的影响主要是。精品文档可编辑修改参考答案参考答案【巩固教材稳扎稳打】【巩固教材稳扎稳打】1D2D3B4A【重难突破重拳出击】【重难突破重拳出击】5D6A7D8C9C10C11A12A【巩固提高登峰揽月】【巩固提高登峰揽月】13（1）天麻、葡萄蚯蚓、鸡、猪密环菌、蘑菇（2）物质能量物质能量（3）图 567：图 56714(1)EFDB(2)AE 是以 C02 2形式，DB是以含碳有机物形式(3)80(4)600(5)产生温室效应(C02增多).精品文档