《音乐人音二年级上册(2013年新编)《大海摇篮》教案2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐人音二年级上册(2013年新编)《大海摇篮》教案2.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、word 整理版可编辑大海摇篮教案大海摇篮教案教学目标：教学目标：1.能认真听赏乐曲大海摇篮，体验乐曲的意境。2.能随乐哼唱大海摇篮。3.能积极参加“破译密码”的音乐活动，能准确找到每个乐句的结束音。教学重点：教学重点：能认真听赏乐曲大海摇篮教学难点：教学难点：体验乐曲的情绪教学准备：教学准备：钢琴、录音机教学过程：教学过程：一、组织教学 1.听音乐进教室。2.师生问好。二、听赏大海摇篮：师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，老师啊，也想给你们讲一个故事，不过，这个故事是用音乐讲的，听！辛巴特出场了！1.学生聆听音乐片段一师：你觉得辛巴特是一个什么样的人呢？2.学生交流 3.聆听全曲师：你能为这
2、段音乐讲述一个故事吗？4.请同学上来讲故事。三、音乐活动：“破译密码”师：听完了这个故事，我们再玩一个游戏好吗？名字叫做“破译密码”。游戏方法：选择终止音。先集体跟琴唱一唱旋律，然后以分组亮题板的形式，写每条旋律的结束音。如有争议，可集体唱唱两种结尾，集体选出最佳结束音。参考资料学习帮手word 整理版可编辑四、跟唱大海摇篮师：海渐渐地安静了下来，海面就像摇篮一样轻轻地、静静地摇着。让我们一起来感受一下吧。老师带领学生在音乐声中听赏。将学生分成海浪、小船组，在舒缓的歌曲声中，表现海浪轻轻翻动，小船轻轻穿梭在大海上，随着音乐的高低起伏，小船也在海面上高低起伏，变化动作，让学生在音乐中玩一玩，感受音乐情绪的不同。五、总结下课。参考资料学习帮手