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1、主题说明：在秋天里主题说明：在秋天里主题来源：主题来源：秋天是一个绚丽多彩的季节,秋天也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征;树叶不停的在飘落下来,而且落叶的颜色也变得越来越丰富,有黄色的,有褐色的和咖啡色的；有的变得枯黄卷曲起来了;那一张张稚嫩的脸上充满了好奇;为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获,满足孩子们的好奇心激发幼儿关注自然、热爱自然的情感,我们预设了本主题活动在秋天里;围绕“秋天的树叶、秋虫的歌、收庄稼、果子成熟了、中秋时节”五个方面展开活动;丰富孩子的经验,让孩子更好地感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化；了解秋季人们如何收获,体验丰收的快乐;让幼儿进一步认识秋
2、天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美,陶冶幼儿的审美情趣;主题目标：主题目标：1、感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化;2、了解秋天人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦;相关经验：相关经验：1、了解动植物和人们生活的关系,萌发暖爱动植物的情感,有初步的环保意识;2、引导幼儿能根据气温的变化主动穿脱衣服,有初步的自我保护能力;3、尝试用多种形式自由地表现秋天的美,有初步的审美能力;4、对数字有兴趣,乐意尝试用多种方法数数;5、喜欢欣赏散文诗,并尝试着按照散文诗中的内容仿编句子;环境创设：环境创设：1、收集各种各样秋天的水果、干果、花草和植物,装饰自然
3、角,并贴上相应的标签和文字;2、收集有关秋天的图片、资料和书籍,投放在资料区,鼓励幼儿阅读,培养乐于观察的兴趣;3、用捡来的落叶加以装饰并布置在教室的墙面上;家长配合：家长配合：1、家长带幼儿观察周围的花草、树木的变化,说说自己收集的是什么样子的树叶;2、带幼儿参观水果店、比较水果的不同特征,如：石榴、哈密瓜、木瓜、黑布林、釉子、柿子、紫葡萄、苹果、生梨等;给孩子购买部分干果,让幼儿品尝,感知水果和干果的区别,并教育他们不乱扔垃圾,培养幼儿的环保意识;3、收集有关秋天的图片、资料和书籍,带来幼儿园介绍;4、搜集各种秋虫实物或秋虫标本、图片;蝈蝈、蟋蟀、天牛、瓢虫、金龟子;5、星期天带孩子去乡下参观麦田和稻田,观赏秋天农村的自然景色;搜集各种秋天的干果、稻谷或小麦;