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1、.小学教师教学常规检查表小学教师教学常规检查表班级教师姓名评估人年月日总分项目分 被检查教师任教学科及得分 合计评估内容值教学计划和进度安排 1 分，学生座位 6表，学生基本情况分析 1 分，学期教学目的要求 1 分，课程内容分析 1 分，改进教学措施 1 分。优生、学困生辅前导计划、措施 1 分。1、按教参建议周课时数撰写教学设计 75 分，少 1 节扣 1 分。2、提前一周撰写教学设计 2 分，超前 2 课时以上扣 1分1、教学设计项目齐全 5 分，缺一项扣 12课准备1 分。2 教学过程主要环节齐全 7 分，（目标确定 2 分，情境创设 0。5 分，新授内容 2 分，学生活动 1 分，检
2、测40 巩固 0。5 分，小结0。5 分，布置作业0。5 分）。整理文档.教学技术灵活、多样、新颖、先进。2差者适当扣分。教学方式、策略新颖，教学过程体现 5师生双边活动，体现双自主教学思想，一课时差扣 1 分1 板书设计合理 4 分，2 教学反思有利 8于改进教学 4 分。批改次数，小学各科作业全批全改，10作文间周一次，初中各科作业班人数满 50 人批，不满 50 人要全批全改，作作文间周到一次，每次批改要有批改业手册，少批一本扣 0。5 分。批批改认真，批后无差错，发现一处差 3改错扣 0。5 分。20批语恰当、具体，有指导性、针对性，2分提倡使用鼓励性语言加等级评分。作业本统一整齐，做
3、题认真，错处改 2正。发现一处问题或差错扣 1 分。认真使用 批改手册，一次记录差扣 1 3分。有学期辅导计划和周辅导安排，辅导 3对象明确，次数每周不少于 1 次。整理文档分.辅导效果好，计划安排落实到位，记 5录不间断，方法、形式、时间、地点明确具体，每次有作业。辅导学困生转化工作，有计划安排，4记录、方法形式措施明确，效果好。课外小组经常开展活动，形式灵活多 3样，内容丰富多彩，记录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。考 单元测试及时认真，以中考试卷结构 6试 为依据命题。15 每次测试后及时写好试题分析和学生 5分 成绩分析，一次差扣 0。5 分学生进行试卷分析，做到考后 100 分，4一次差扣 0。5 分教 学习课程标准。学习材料，有计 4研 划、教材、心得、笔记。10 积极参加集体备课，有计划、安排，3分 有记录。积极参加各种教研活动，效果较好。3辅导15分整理文档