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1、彩色的梦彩色的梦清晨，太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。“咦,那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽.“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来,就像一朵朝天怒放的荷花。小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”，话相同,笔迹不同。窗台上新添了
2、一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着:是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必要问呢，孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!1用把文章内容分三段。2在文中找出一个过渡段，用“画上，并用“线把承上、启下这两个部分分开。3文中加“_”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。实在事物：（）联想：（）4
3、读下面比喻句、按题意要求填空。“小朋友们争先恐后从睡房里出来,唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把_比作_，通过比喻，主要表现_。5幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。_6作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“。A赞小朋友们丰富多彩的童年生活。（)B赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（）C赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育.（）D赞幼儿园一夜之间发生的变化。（）答案：答案：1（1）清晨，太阳醒了,(2）“咦,那是啥！(3)孩子们去问老师2怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？3实在事物:（）联想：（）4小朋友麻雀活泼、可爱5旧转椅焕然一新，每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。6C(）