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1、初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字字初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字篇一字篇一从小到大,想当老师这个梦一直搁置我心头,哪怕只当个小老师也不错,而今天,我就圆了这个梦,当了一回小老师,事情是这样的这个星期一至星期三,我们的英语老师,去外地听课,而我又是英语科代表,应该帮老师,所以老师就安排了我任务管好纪律和要同学们听写,背诵单词。听到这个消息后,我喜忧参半,喜的是可以圆一回自己的老师梦了,忧的是,对自己没有信心管好同学们。星期二的第一节课就是英语课了!上早读课时,我都是忐忑不安的。“铃。”第一节课的上课铃响了,同学们按照往常一样,回到自己的座位上,等待老
2、师的到来,而我却已经准备好了授课书和上课的材料在讲台上等候。同学们都到齐了,好!该我说话了,可是我怎么说服自己:“不要怕,不要怕。”可就是说不出话来,但是我一想到:如果我不开口,那么就多浪费同学们的时间,是我更重要还是同学们?“于是我终于开了口说:“静下来!段老师(英语老师)在外听课,这节课由我带,给你们念听写和背诵单词,请拿出课堂本!”出乎意料!没想到,同学们竟然这么听我的话?我还以为。开始听写了!:“第一个我的。”我念到。“扑”一声,同学们都勾下身去写字,全班鸦雀无声,每个同学都是低着头,只有我是站在比他们高一等的讲台上,这种感觉真好,心里觉的美滋滋的,顺利的念完了第四十一个单词,接下来的
3、时间是背诵,这时,“困难”开始开始向我袭来。一个同学向我问道:“背诵哪里的?”我还没有回答完,又一个同学跑过来问:“背完了要不要签字?”那边有来:“在哪里背?”哎呀!我的头都快炸了,只好忍着气,一个一个的问题回答完,好不容易可以轻松一下,这时,又一位同学迎来说:“科代表,我是组长,我要在你这里背吧?”“好背吧!”大约五分钟后,又来了:“喂,快,我要背!”从我后面又来了一位同学:“我背完了你怎么没有和我签字?快去签”啊呀,现在的我脑子一片空白,只想安静,安静通过这次我当小老师,我知道了原来老师上好一节课,并不是那么简单,向我!首先以为当老师的感觉很好,没想到是头脑气诈,烦恼不断,哎!看来,我的老
4、师梦是不是应该改一改了呢?初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字篇二字篇二总算轮到我做小老师了,我激动得提前一周备起了课,我要讲的是第 9 课略读课文王几何。周末回到家,我立马打开电脑,网罗资料,先是下载了各式的课件,再找了多套课后训练,最后就是下载了本课教学视频。一切准备就绪,拿起书本开始备课大战。我先确定上课步骤,按老师以往教学过程,我先抓基础,再整体感知,后精读分析,最后小结。我特意在基础环节设置了抢答,在感知环节运用了表格,精读环节则采用连环设疑。一整天左看右看,涂涂改改,一课时的课件总算是弄好了。我乐滋滋的找来村里的小屁孩,有模有样的演习了一遍。我自认为准备充分了,就
5、等下我上台了,总算熬到了那一天。我激动而又紧张的把 U 盘插入主机,打开课件,上课铃一响,我就按自己准备好的台词打算开始。当我站上讲台后,看到往日的伙伴都齐刷刷的看着我,我的心不禁打了个寒战:这人也太多了吧!我暗暗握紧了拳头,依旧保持微笑开讲了。正讲得渐入佳境时,却发现自己 PPT 出故障了,显示的问题并不是我现在所要讲的。我的脑海有一瞬间乱了套,但我立马强迫自己冷静下来,接着微笑的带入另一题的教学,看着伙伴们都跟着来了,我的心才慢慢归位。这时一个小伙伴突然举手,就我刚刚讲的问题提问:“为什么在那个时代不准叫人绰号呢?”我有一瞬间僵住了,为什么呢?我没有备课,这个还真没看。我有点窘迫的立在那里
6、,这时旁边一位伙伴说到:“第 16 自然段有提到啊!那是个教条主义时代。”我偷偷的摸了下额头,迅速接过那位同学的话,讲那个问题圆回去了。这堂本以为万无一失的课,再接二连三的化险为夷之后,迎来了下课铃声,这也宣告我的小老师体验也跟着结束了。当了一回小老师,才发现教学没有我们想象中那么容易,即使你再充分备课,也会有不可预料的情况出现。初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字篇三字篇三星期五,我接到一个既激动又害怕的消息:星期一,我要给全班上一节思想品德课。回家后,我认真把课文读了一遍,之后十分认真地学着钱老师的样子备课。不只是我太聪明,还是我的速度很快,我两个小时就备好了课,然后自己
7、排练了一次,还让爸爸妈妈当个听众,帮我评价评价。最后,我怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。星期一到了,下午第一节课的铃声响了。我把备课的书、资料和教材放到讲台上。“上课。”咳,今天没人喊起立喽!“同学们好。”“老师您好。呵呵.”有些同学在笑,好像在说:“陆珂依怎么变老师了?”首先,我在黑板上写了两个字“地震”,便问:“同学们,你们知道什么是地震吗?”几位同学回答得都非常好。之后,我请同学们打开书本,翻到第 15 页,看看书上这两幅图。地震前,美丽的汶川是那么安静、祥和,然而一次突如其来的大地震,让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。一段视频,就这么一段视频,把有些同学不认真的心拉了回来。接下
8、来,我们了解了几位小英雄:林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、王彬、马小凤、陈浩和何翠青。这九位小英雄舍己救人的事迹,深深地打动了我。就这样,一节课下课了,下节课再说吧!在课前,我事先准备好了下节课要用的歌。很快,又上课了。还是和上节课一样,我们又进入了课题。课程马上就要结束了。在最后,我们一起听了成龙唱得生死不离。在这优美的.歌声中,我们结束了生死不离这一课。这次我当了回小老师,还挺有意思的!初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字篇四字篇四“叮铃铃”,上课了!同学们陆续回到了教室。“大家静一静,今天你们赵老师有事出去了,这个课呢就由沈乔同学代上吧。”陈主任忽然跑进来说道。我
9、一听,愣了我可从来没当过老师啊!怎么办?我心急如焚,可同学们已经把我推上了讲台。唉,总不能辜负大家的期望吧,我就当一次!“今天,我们、们要讲秋天里的童话,这是,是篇作文。”我断断续续地说道。同学们笑的笑,玩的玩,看来我不拿出真本事不行了,老虎不发威,当我是HALLOKITTY!“全班安静!”我使出了河东狮吼。果然,大家静了下来。“下面请听我读范本!”我拿起赵老师以前用过的教材,眉飞色舞地讲起来。我越讲越顺,同学们也越来越守纪律,我正暗自得意呢,可让人想不到的事发生了。“啊!”一声尖叫打破了校园的宁静。原来,王艺的笔尖不小心戳到了康安思,他就用钢笔狠狠地回戳了王艺一下。唉,如果我不要太专心于范本
10、,看一看他们俩,这件事就不会发生了!现在王艺受了伤,怎么办?谁知道王艺冲我点了点头,说:“沈老师,我没事,你继续上课吧!”同学们都带着敬佩的眼神看着王艺,又看看我,也点了点头。“同学们,下面我们来写作文!”于是大家都坐到位子上安静地写起了作文。我该干什么?算了,我也写吧。“老师,我写好了!”“我也是!”“好了!”呀,他们都写好了,我要改吗?改,但怎么改?四十个人呐!改到猴年马月也改不完。我终于了解做老师的辛苦了,又要时刻注意学生,又要上课,我头都要炸了!正当我苦恼时,赵老师十万火急地赶回来了!哦,解放啦!做老师真辛苦,可赵老师却一点儿也没有在我们面前表现出累的样子,谁知道她在背后付出了多少汗水
11、呢?初中生体验老师感悟初中生体验老师感悟 100100 字篇五字篇五我哭了,这是我第一次这么难过,这么难过。从当老师失败开始。王老师要出去参加健美操比赛,没有其他老师有时间代替她,就把这个光荣的任务交给了我的英语课代表和高田。王老师说:“你先带大家看课文,然后背单词。”我们很高兴接受这项任务。但我改变了主意:别人不服从我怎么办?但是我已经接受了这个任务。我能再次食言吗?我必须认真准备,并下定决心下午上英语课。终于该上课了。我理直气壮地把我的英语书拿到讲台上,带领大家先读课文。一开始教室秩序还不错。于是,我继续带着极大的兴趣带领大家学习。突然我读错了一个字,而这个时候我们班门口有老师检查,分散了
12、学生的注意力,所以没有造成太大的影响,于是我的石头掉在地上,告诫自己不要再读错了。但是我不小心又错读了一个字,但是这次同学们还是没有发现。背下面的单词,我的表现更差。首先大家都不服气:要不我跟高田保持沉默,直接引用话?接下来的一幕让我很尴尬。大家都说我举报的太快了,还有人说我举报的太慢了,叶浩全还站在椅子上大声的喊着。不知道是快报还是慢报。我连续读错了五个单词。终于下课了,我回到座位上,松了一口气。这时,高晓晓率先向我走来。他大声说:“你有什么权利为我们教书?我告诉你,我以后不会和你做朋友了。下次你错了一个字,给我改 100 遍!”说话的时候指着我。秦雨姬也上来了:“就是,你英语不是班里最好的。你为什么给我们上课?一点都不公平。”我的眼泪掉了下来,眼神迷离,心里满是委屈。几个同学安慰了我之后,我止住了饱含悲伤的泪水。这个事件教会了我,当老师不仅要有丰富的知识,还要有管理学生的能力。而我缺少这两个方面,这也是我这次没能成为小老师的原因。我想把同学的批评变成进步的动力。除了好好学习,我还想培养相应的管理能力。我想珍惜当组长的大好机会,锻炼自己,提高自己。我会永远记得这句话:“威望是用力量建立起来的!”