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1、人教新课标语文五年级上册人教新课标语文五年级上册松鼠松鼠 教案教案 10 101010 松鼠松鼠学习目标学习目标知识与技能：知识与技能：1 1、学会本课、学会本课 1111 个生字。个生字。2 2、朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习、朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3 3、增长学生的知识，激发学生仔细观察生物的兴趣。、增长学生的知识，激发学生仔细观察生物的兴趣。过程与方法：过程与方法：1 1
2、、通过小组合作学习，了解生字词的音、形、意。、通过小组合作学习，了解生字词的音、形、意。2 2、通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性、通过多种形式的读，了解课文内容和松鼠的习性特点。特点。3 3、通过品读、比拟、感受课文中准确的说明和生活、通过品读、比拟、感受课文中准确的说明和生活形象的描写，积累语言。形象的描写，积累语言。情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。教学重、难点：教学重、难点：了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与的喜爱之情，并探究本文与?鲸鲸?在表达方法上的异同；体在表达方法上的异同；体会作者的表达方法。会作者的表达方法。课时安排：课时安排：1 1 课时课时教学过程：教学过程：一、直接导入：一、直接导入：今天这节课我们来共同学习第今天这节课我们来共同学习第 1010 课课?松鼠松鼠?。二、出示自学目标二、出示自学目标1 1自由朗读课文，读通读顺，并读准生字词。自由朗读课文，读通读顺，并读准生字词。2 2说说松鼠给你留下了怎样的印象？说说松鼠给你留下了怎样的印象？第 2 页第 3 页