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1、第第 4 4 课时课时练习课练习课第第 5 5 单元单元 6 61010 的认识和加减法的认识和加减法第第 4 4 课时课时练习课练习课【教学内容】【教学内容】;练习九第练习九第 9-129-12 题题【教学目标】：【教学目标】：1.1.使学生能比拟熟练地计算有关使学生能比拟熟练地计算有关 6 6、7 7 的加法和相应的减法。的加法和相应的减法。2.2.使学生进一步稳固加减法算式的写法。使学生进一步稳固加减法算式的写法。【练习重点】：【练习重点】：有关有关 6 6、7 7 的加、减法计算。的加、减法计算。【练习难点】：【练习难点】：使学生进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。使学生进一步掌握看一
2、幅图列两道算式的方法。【教具准备】：【教具准备】：1.1.7 7 以内加减算式卡片，以内加减算式卡片，0 07 7 的数字卡片。的数字卡片。2.2.6 6、7 7 的点子图。的点子图。【学具准备】：【学具准备】：0 07 7 数字卡片。数字卡片。【教学过程】：【教学过程】：一、根本练习。一、根本练习。1.1.口算。口算。7-37-36+16+17-17-16-36-33+43+42+22+21+61+64-34-37-47-45-45-42+52+52+42+43+33+32+32+37-77-7二、指导练习。二、指导练习。1.1.练习九第练习九第 1010 题。题。指定时间，看谁能够一次做对
3、。指定时间，看谁能够一次做对。学生独立完成，集体订正。学生独立完成，集体订正。2.2.练习九第练习九第 1111题。题。独立完成，集体订正。独立完成，集体订正。3.3.练习九第练习九第 1212 题。题。学生独立看图思考，将算式填在书上。学生独立看图思考，将算式填在书上。指名学生说图意和解答方法、算式，集体订正。指名学生说图意和解答方法、算式，集体订正。三、发散练习三、发散练习练习九的第练习九的第 9 9 题。题。出示数字卡片。出示数字卡片。第 2 页你能摆出几种算式？将算式写在书上。你能摆出几种算式？将算式写在书上。【板书设计】：【板书设计】：【作业设计】：【作业设计】：【课后反思】：【课后反思】：第 3 页