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1、某小学“五项管理”自查报告我校是一所农村小学，地处城乡结合处，现有*个教学班，一至六年级各一个教学班，*名学生。围绕教育部“五项管理”各文件的通知要求，我校认真落实各项文件要求，制定相关实施方案，认真开展自查自纠。一、工作落实情况（一）关于手机管理为引导学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，保护学生视力，促进学生身心健康发展，我校严禁学生带手机进校园,教师定期进行检查。告诉学生和家长不得带手机原因,以及带手机进校对学生的不利之处。学校将手机管理纳入学校日常管理中。加强课堂教学和作业管理,不用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。学校组织开展健康上网，防沉迷网络游戏的主题讲座和主题班会活动。（
2、二）关于睡眠管理为切实落实教育部、省、市、区教育局关于进一步加强中小学生睡民管理工作通知,我校立即制定落实方案并执行。我校严格执行上级部门作息时间表安排，上课时间不早于 8:20，中午有午休，学生在校时间不超过 7 小时。保证阳光体育大课间时间，每天上午下午各安排 30 分钟大课间。通过开展主题班会活动教育学生养成良好睡眠习惯，对于学生睡眠时间监督管理，班主任通过班级微信群，开展家长教育活动，发放倡议书等形式，1引导家长做好孩子睡眠管理，保证小学生睡眠时间 10 个小时。学校做好总体课时量合理安排，确保全面完成教学任务。（三）关于读物管理我校教辅材料的使用，严格依据上级要求，学生使用教材均符合
3、政府要求，学校未统一征订其他教辅材料和课外读物。现使用教辅材料为一至六年级语数 1 套配套的同步练习册供学生使用，其他没有强制和变相强制学生购买教辅材料和课外读物的情况。学校读书馆图书购置严格质量把关，均是按教育部门推荐书目设置。（四）关于作业管理我校据河南省义务教育阶段学生作业管理“十要求”制定了适合我校作业管理方案，根据不同年级、不同科目、不同特点积极调整作业布置的方式、方法，严格规范作业总量、完成时间和作业评价，做到合理安排作业，按时检查，及时反馈，保证学生作业完成的质量。一二年级无书面作业，三四五六年级书面作业控制在 1 小时以内。开展延时服务工作，进行作业辅导，每天作业精心设计，当天
4、作业当天完成；开展社团活动，发展学生兴趣，丰富学生在校学习生活。（五）关于体质管理我校各班级开齐开足体育与健康课程，严格按上级教育部门课程计划的规定进行排课。督促体育教师切实履行好职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，并及时向学校、班级2和家长报告学生体质健康状况。认真贯彻落实关于实施国家学生体质健康标准有关事项的通知，认真做好了国家学生体质健康标准项目测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质健康测试工作。做好每天上午和下午各半小时的大课间活动工作，落实每天锻炼一小时制度要求。开展防近视知识主题教育工作，向学生及家长讲解预防近视的措施。二、存在问题主要还是关于手机管理的问题，现在的学生痴迷手机，拿到手机不放手，一些不健康的东西，对学生影响较大。学生过度使用手机，沉迷于网络游戏、交友聊天、短视频 app，导致学习不专心、视力下降、行为失范、价值观错乱等问题，严重影响正常学习、生活和身心健康。三、建议手机带个大家便利的同时，还是需要国家层面，能够加强手机管理，网络的治理，对游戏开发商的监督控制，对一些短视频APP 加强监控，主要是正能量的传递。*小学20*年*月*日3