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1、人文社会科学基础Prepared on 21 November 2021试卷代号：2072国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试人文社会科学基础(A)试题(开卷)2015 年 7 月一、单项选择题(在下列每小题的 4 个选项中只有 1 个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。每小题 2 分，共计 20 分)1各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。A哲学 B心理学 C教育学 D社会学 2下列学科中没有明显阶级倾向的是()。A政治学、历史学 B法学、新闻传播学 C.伦理学、人类学 D语言学、考
2、古学 3人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量()A.理论 B实践 C社会环境 D人的素质 4“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()A美国 B韩国C泰国 D日本5在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种?()A.定量研究 B定性研究 C直觉领悟 D.情感激发6有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现()A科学主义与人文主义交融的趋势 B分析综合走向系统化的趋势 C.注重应用研究的趋势 D.研究手段高技术化的趋势 7认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的着名人
3、文主义者是()。A欧文 B.圣西门 C.赫尔姆霍兹 D卢梭 8“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。A孔子 B.孟子 C老子 D庄子 9.1900 年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。A.乌申斯基 B杜威 C.皮亚杰 D.布鲁纳 10.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个着名的观点是()。A研究传播基本上也是研究教育传播 B信息即力量 C传播即力量 D信息革命同时带来传播革命和教育革命二、名词解释(每小题 5 分，共计 20 分)11人文社会科学12时代主题13终身教育论14接受美学三、简答题(每小题 15 分，共计 30 分)15结构主义语言学的主要内容是什么
4、?16现代西方主流经济思潮是什么?四、论述题(本题目要求理论与实际相结合，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。30 分)17试述当代人文社会科学的发展趋势。试卷代号：2072国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期“开放专科”期末考试人文社会科学基础(A)试题答案及评分标准(开卷)(供参考)2015 年 7 月一、单项选择题(每小题 2 分，共计 20 分)1C 2D 3A 4D 5B 6A 7D 8A 9B 10A二、名词解释(每小题 5 分，共计 20 分)11人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人
5、文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。12全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。13终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的主要内容有全程教育、全域教育、全民教育和全面教育四个方面。14接受美学是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学美学思潮。三、简答题(每小题 15 分，共计 30 分)15答案要点索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：(1)语言是符号系统：它的各种成分之间存
6、在相互依赖、相互制约的关系；系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。(5 分)(2)区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。(5 分)(3)区分历时态与共时态：索绪尔侧重强调共时态的研究，以充分揭示语言的结构。(3 分)(4)区分深层结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达，语言学应着重研究深层系统。(2 分)16答案要点尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。它发端于 17 世纪中叶到 19 世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好
7、的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。(8 分)二是国家干预主义。它的理论源头是 16 世纪到 17 世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从 20 世纪 30 年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。(7 分)四、论述题(30 分)17答案要点第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。(5 分)第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。(5 分)第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。(5 分)第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；(5 分)第五，从具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势。(5 分)(本题要求具有联系实际的内容，占 5 分)