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1、六年级下美术教案六年级下美术教案-彩墨戏曲人彩墨戏曲人物物_ _江西版江西版彩墨戏曲人物彩墨戏曲人物教学目标：教学目标：1.1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。的表演特征。2.2.运用水墨画的根本技法表现学生喜爱的戏曲人物。运用水墨画的根本技法表现学生喜爱的戏曲人物。3.3.通过欣赏和表现戏曲人物，让学生感受戏曲的魅力，促进学生对中华优秀传通过欣赏和表现戏曲人物，让学生感受戏曲的魅力，促进学生对中华优秀传统文化的热爱之情。统文化的热爱之情。教学重点、难点：教学重点、难点：重点：尝试用
2、水墨画的形式来表现戏曲人物的动作、神态。重点：尝试用水墨画的形式来表现戏曲人物的动作、神态。难点：对戏曲人物神情、动作的主要特征的把握与稚拙、天真地加以表现。难点：对戏曲人物神情、动作的主要特征的把握与稚拙、天真地加以表现。课前准备课前准备学生收集戏曲人物图片、戏曲人物有关故事等资料；准备水墨画的相应工学生收集戏曲人物图片、戏曲人物有关故事等资料；准备水墨画的相应工具。具。教师课件、各种戏曲人物造型图片，水墨画工具。教师课件、各种戏曲人物造型图片，水墨画工具。教学过程：教学过程：第一课时：第一课时：1.1.组织教学，进入学习状态。组织教学，进入学习状态。1 1欣赏京剧开场音乐进课堂。欣赏京剧开
3、场音乐进课堂。2 2组织纪律，安定情绪，进入学习状态。组织纪律，安定情绪，进入学习状态。2.2.导入激趣。导入激趣。1 1分小组交流各自收集和准备的有关戏曲材料，表扬准备了资料的同学。分小组交流各自收集和准备的有关戏曲材料，表扬准备了资料的同学。2 2知识抢答，表扬积极参与的同学。知识抢答，表扬积极参与的同学。我国的戏曲种类繁多，你知道有哪些剧种？我国的戏曲种类繁多，你知道有哪些剧种？中国戏曲有哪四种根本的角色？中国戏曲有哪四种根本的角色？第 2 页第 3 页3 3、评价延趣评价延趣1 1鼓励学生自评、互评，进一步开拓学生思维。鼓励学生自评、互评，进一步开拓学生思维。2 2教师总体评价优点及存在问题，评价要点可以是水墨语言的自如运用，戏教师总体评价优点及存在问题，评价要点可以是水墨语言的自如运用，戏曲人物的动作、神态的表现等方面。曲人物的动作、神态的表现等方面。4 4、拓展延伸、拓展延伸1 1欣赏不同的材料表现的戏曲人物，体会文化与生活的关系。欣赏不同的材料表现的戏曲人物，体会文化与生活的关系。2 2 课后请学生关注身边的戏曲表演，课后请学生关注身边的戏曲表演，并尝试运用更多的材料来表现戏曲人物。并尝试运用更多的材料来表现戏曲人物。第 4 页