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1、.-第一单元测评一、读一读，在带点字的正确读音下画横线。(9 分)符号(ff)嫩叶(nnln)包裹(u)杜鹃(jnjun)茁壮(zuzhu)绚丽(xinxun)河堤(td)脱掉(ttu)填土(tintin)二、看拼音，写词语。(18 分)ninxi xiyudli szh shblcoyunlwshncn三、连一连，组成新字再组词。(12 分)前木女自立口兆刀心里贝良（）（）（）（）（）（）四、填量词。(6 分)一()小路一()孩子.可修编.-一()野花一()小树一()琴声一()风景五、读一读，连一连。(4 分)五颜六色的大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花六、选出带点词语的近义词。
2、(8 分)A.认真B.急忙C.吃惊D.特别1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。()2.83 岁高龄的爷爷格外引人注目。()3.她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”()4.我们仔细地找哇找哇。()七、读一读，填一填，写一写。(10 分)1.二月春风似剪刀。这句话把_比喻成_。2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。这句话把_比喻成_。3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。这句话把_比喻成_。仿写一个这样的句子：_八、补充古诗。(9 分).可修编.-1.烧不尽，吹又生。2.散学归，忙趁放纸鸢。3.妆成一，垂下绦。九、课外阅读。(14 分)冬天已经过去了
3、，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香。春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1.短文共有()个自然段。(3 分)2.根据短文容填空。(5 分)(1)春天在_，春天在_，春天在_。(2)农民伯伯在田野里种植了_和_。3.用“_”画出文中的比喻句。(3 分)4.你喜欢春天吗？为什么？(3 分)_十、看图写话。(10 分).可修编.-看看图
4、图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？用用词春天白云小燕子浇水高兴动动笔第二单元测评一、读句子，根据拼音写词语。(12 分)wnnunjn xin1.的春天来了，到处是一片生机勃勃的。lixib wn2.蜻蜓掠过水面，池塘里lodnntin一圈圈。3.通过自己的得来的果实是的。二、给带点的多音字选择正确的读音。(4 分)ded好的()的确()三、加偏旁，组成新字再组词。(16 分)文_皮_未_乍_.可修编.-四、照样子，写一写。(8 分)例：(晶莹)的露珠(明亮)的露珠()的小路()的小路()的春风()的春风()的孩子()的孩子()的花朵()的花朵五、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使
5、句子意思不变。(8 分)1.春天的郊外，景色异常美丽。()2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。()3.孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”(4.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。()六、看图，根据提示填空。(6 分)1.(颜色)春天到了，到处是_的小草。2.(形状)天上的月亮_的，像一艘小船。3.(味道)这个大苹果_的，真好吃。七、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。(12 分)妹妹在房间里买菜妈妈在教室里休息.可修编).-爸爸在市场里写字1._2._3._八、课外阅读。(14 分)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶
6、回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点儿摔跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴花镜；妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1.妈妈戴的是_镜，奶奶戴的是_镜。(4 分)2.小猴戴妈妈的眼镜感觉是_，戴奶奶的眼镜感觉是_。(4 分)3.这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“”。(6 分)(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。()(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。()新-课-标-一-网.可修编.-(3)对别人合适的东西，对自己不一定合适。()九、看图写话。(20
7、分)看看图图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词生病探望水果补课动动笔第三单元测评一、看拼音，写词语。(12 分)r naokoymnz.可修编.-b ik ch of nqi nbtiwnjn locichn二、把带点的多音字与正确读音连线。(8 分)三、写出带有例字偏旁的字，再填空。(16 分)四、连一连，组成词语读一读。(5 分)五、选字填空。(10 分).可修编.-1江上有一叶小()。2姑姑家在广()。3王彤彤喜欢吃()饭。4妈妈正在()花。5驴肉火()真的很美味。六、按顺序排一排。(9 分)1清明节中秋节春节重阳节_(时间顺序)2兔马牛龙羊_(生肖顺序)3今天明天昨天后天_
8、(时间顺序)七、把下列词语连成一句通顺的话。(12 分)1钱币贝壳古人把当作_2种着小柳树院子里一棵_3喜欢爸爸我红烧做的茄子吃.可修编.-_八、课外阅读。(13 分)日月潭是一个美丽的大湖，它在我国省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的岛。1根据短文容填一填。(4 分)()的月亮()的玉盘()的树林()的大湖2日月潭在我国的_省，潭中有个小岛把日月潭分成两半
9、，一边像圆圆的_，叫_；另一边像弯弯的_，叫“月潭”。(4 分)3文中画“_”的句子是个比喻句，把_比作_。(2 分)4短文表达了作者怎样的情感？用“”在文中画出来。(3 分)九、看图写话。(15 分)看看图图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词有的有的有的动动笔.可修编.-第四单元测评一、看拼音，写词语。(16 分)sh jnb chn jn lnp yuxzhuwisnlnysn二、读句子，给带点的多音字选择正确读音。(4 分)popo1我手上起了一个大水泡()。2那水只是小猴子的一泡()尿。三、比一比，再组词。伟（）窝（）股（）围（）锅（）服（）四、按要求写词语。(8 分)形容
10、生气的：_形容高兴的：_五、反义词，连一连。(8 分).可修编.-六、填量词。(6 分)一()草坪一()野花一()天空一()喜鹊一()大伞一()枫树七、选一选，填一填。(8 分)1他一直都很努力地学习，()在这次考试中取得了较好的成绩。2走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，()他们搬运食物的时候，从来不看路。3妹妹()唱歌，()跳舞，在座的客人都给她鼓掌。4我看见喜鹊阿姨站在窝边，()教喜鹊弟弟唱歌，()教喜他们做游戏。八、把下列词语组成通顺的句子。(9 分)1大树太阳伞一把绿色的像.可修编.-大树_。2妹妹一幅画的彩色画了妹妹_。3三只小鸟有可爱鸟窝的里鸟窝里_。九、课外阅读。(14 分)画
11、画美术课上，我坐在教室里画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目是小鸟的家。1短文共有()个自然段。(3 分)新-课-标-一-网2表现“我”画画次序的词语有()、()、()。(3 分)3“我”在纸上画了_、_、_和_。(4 分)十、看图写话。(15 分)看看图图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？用用词沙滩贝壳游泳.可修编.-动动笔第五单元测评一、拼一拼，分一分。(9 分)亡 牢班倒靠 坊挡窑晌韵母是n 的字有：
12、_韵母是o 的字有：_韵母是n的字有：_二、读句子，根据拼音写词语。(10 分).可修编.-yniquno1他很后悔，早点接受街坊的。thuqinzhe2看着这幅，同学们都发言。yunymizi3小马帮助妈妈把送到磨坊去。三、比一比，组词语。(8 分)四、把词语补充完整。(8 分)()()力尽()羊补()()言()语揠()助()五、连线组词，并回答问题。(10 分)伙明寻教找伴诲亮把连在一起的字读一读，你发现它们是一对_(反义/近义)词，我也会写这样的词语：_、_。.可修编.-六、读一读，找出不是同类的词，画“_”。(8 分)1白色绿色彩色红色2阿姨叔叔爷爷教师3森林草地喜鹊4屁股腹部脾气手臂
13、七、选词填空。(8 分)突然仍然1小马没有听他的话，()继续向前走。2小马跑着跑着，()一条小河挡住了去路。八、照样子，写句子。(8 分)例：他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。1小马向磨坊跑去。_2冬冬笑了。_九、课外阅读。(11 分)猴子学游泳猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。.可修编.-1短文有_个自然段，写了_的事。(2 分)2在文中找出下列
14、词语的反义词。(2 分)困难()复杂()3文中表示声音的词语是 _，请你再写出两个表示声音的词语：_、_。(3 分)4猴子都看见了哪些小动物在游泳？用“_”在文中画出来。(4 分)十、续写结尾。(20 分)猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。_参考答案一、二、1.应该劝告2.图画抢着3.愿意麦子三、四、筋疲亡牢自自苗长五、近义望关闭六、1.彩色2.教师3.喜鹊4.脾气七、1.仍然2.突然八、1.小马飞快地向磨坊跑去。2.冬冬满意地笑了。九、1.3猴子游泳2.容易简单3.扑通哗啦叮咚4.鱼儿虾儿蟹儿青蛙.可修编.-十、【示例】到了水里猴子发现自己不会游泳，
15、于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。第六单元测评一、给加点的字选择正确的音节，画“”。(12 分).可修编.-二、看拼音，写词语。(18 分)zhubnzhliyhshnlnw hixindoy shchuxi三、连一连，组成新字再组词。(12 分)牛禾巳木雨.yx今可修编.-只寺反寸口田()()()()()()四、反义词，连一连。(8 分)普通容易舒服失
16、去困难特别得到难受五、选一选，填一填。(8 分)指点1老师正在()学生做实验。2雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你(帮助.指导)方向。帮忙可修编.-3大自然有很多天然的指南针，会()你辨别方向。4要是碰上阴雨天，大树也会来()。六、照样子，写一写。(8 分)例：闪电越来越亮。1雨越_越_。2_越_越_。例：航天员要想喝到水，得使用饮水袋。航天员要想喝到水，得使用(一种)(带吸管的)饮水袋。3树上落下叶子。树上落下()()叶子。4路边有野花。路边有()()野花。七、补充诗句。(9 分)1四海()()()，()()犹饿()。2接()()()无穷碧，映()()()别样红。3窗()()()千秋雪，门泊(
17、)()()里船。八、课外阅读。(10 分)在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。.可修编.-最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两课桌那么长。它常常开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1西沙群岛上有_种海鸟。其中最多的是_，最大的是_。(3 分)2“成百上千”的意思是_。(3 分)3用“_”画出文中具体写信天翁很大的句子。(3 分)九、看图写话。(15 分)看看图图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？用用词放学后值日认真动动笔_参考答案一、rnlynynqb二、宇宙帮助雷雨西湖山岭乌黑向导浴室垂下三
18、、特特别积积分导向导板黑板雷雷雨含包含.可修编.-四、五、1.指导2.指点3.帮助4.帮忙六、1.下大2.小树长高3.一片黄色的4.一朵美丽的七、1.无闲田农夫死2.天莲叶日荷花3.含西岭东吴万八、1.成百上千白鸟信天翁2.数量非常多3.它的一只翅膀就有两课桌那么长。九、【示例】放学后，值日生留下来值日。小华擦黑板，小明扫地，小红擦桌子。他们干得多认真哪！不一会儿，他们就把教室打扫得干干净净的。第七单元测评一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。(9 分)膝盖(xq)寂寞(mm)绿茵(ynyn)撒种(ssn)缺少(qqu)愣住(lnln)蜈蚣(ww)长颈鹿(jnjn)扫帚(zuzhu)二、读
19、句子，根据拼音写词语。(12 分)judnshn1蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家din。.可修编.-chusfnzh2小毛虫眼前最要紧的是学会。qnwmidio3.想要把泥塘，搬到城里去住。三、给带点的字选择正确的读音。(8 分)shsynynshnshnsoso四、比一比，再组词。(6 分)五、读一读，找出不是同类的词语，画“_”。(4 分)1扫帚抹布拎水拖把2泥塘栽树种花盖房六、连一连。(8 分)一条大大的事情一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠一本难过的围巾七、选词填空。(8 分)欢乐快乐1妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很()。.可修编.-2每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片()的海洋
20、。静静地慢慢地3大象正在路上()散步。4姥姥()坐着，开始想那些令人伤心的事情。八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。(9 分)青蛙小牛蜘蛛在网上在荷叶上在田野里捉虫唱歌吃草1._2._3._九、积累运用。(8 分)1_惊春_。2夏满_。3秋处_。4冬雪_。十、课外阅读。(13 分)乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。.可修编.-乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的
21、，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1乌鸦的目的是_。(3 分)新-课-标-一-网2怎样才能有副好嗓子呢？用“_”在文中画下来。(3 分)3 这篇短文告诉我们一个什么道理？把短文中揭示道理的句子工整地抄写下来。(3 分)_4你喜欢乌鸦还是百灵鸟？为什么？(4 分)_十一、看图写话。(15 分)看看图图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？用用词放学赶紧冒雨一起感动动动笔_参考答案.可修编.-一、xmynsqulnwjnzhu二、1.决定商店2.抽丝纺织3.青蛙卖掉三、四、五、1.拎水2.泥塘六、七
22、、1.快乐2.欢乐3.慢慢地4.静静地八、1.小牛在田野里吃草。2.青蛙在荷叶上唱歌。3.蜘蛛在网上捉虫。九、1.春雨清谷天2.芒夏暑相连3.露秋寒霜降4.雪冬小大寒十、1.有一副好嗓子2.要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。3.害怕困难的人，什么也不会得到。4.百灵鸟，因为它唱歌好听，做什么事都能坚持不懈。十一、【示例】放学了，突然下起了雨。小力没有带雨伞，他赶紧拿出一本书顶在头上，冒雨向家跑去。撑着伞的小红看见了，急忙叫住他。小红决定先把小力送回家。他们一起撑着伞向家走去，小力很感动。第八单元测评一、给
23、下列字选择正确的读音，画“”。(6 分)熔窜炬源.可修编.-箭糙二、看拼音，写词语。(10 分)f n zhshjifnfjinkxnninhipynyun wnxioshhuy三、选字填空。(12 分)世事市式故()()场方()()界弓功公工()平()箭()人()能.可修编r.-清精晴情()天()灵感()()水四、加偏旁，组成新字再组词。(16 分)新-课-标-一-网间()()且()()乙()()农()()五、看图，填写表示手部动作的词。(8 分)()苹果()水手()手()耳朵六、反义词，连一连。(10 分)光明温暖粗糙成功困难细致黑暗失败容易寒冷七、把下列词语连成通顺的句子。(12 分).
24、可修编.-1树叶轻轻地风儿吹动_2光明太阳带来万物给温暖和_3一直低处水往流_八、课外阅读。(11 分)我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万里，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望是我的课堂。1根据短文容连一连。(4 分)柔软的太阳明亮的营养甜美的土地湿软的白云2我想把_安在桃树枝上，把_接在柳树根上，把_装在风筝上。(3 分)3你有什么想法吗？仿照每小节的第一句写一写。(4 分)_.可修编.-_九、看图写话。(15 分)看看图图上画的是什么时间？都有
25、谁？他们在做什么？用用词放学路上捡起垃圾不好意思动动笔_参考答案一、rncunjyunjinco二、纺织世界反复艰苦新年害怕炎热愿望消失回忆三、事市式世公弓工功晴精情清四、简简单祖祖国忆回忆浓浓烈五、摘抬拉掏新-课-标-一-网六、七、1.风儿轻轻地吹动树叶。2.太阳给万物带来光明和温暖。(答案不唯一)水一直往低处流。八、1.2小手脚丫眼睛3.我想把小脸浸在溪水里。.可修编3.-九、【示例】一天，小明走在放学回家的路上，他从书包里拿出面包，撕开包装纸，顺手就把包装纸扔了。这时，他突然听到身后有声音，回头一看，是一位小姑娘正弯腰捡起他刚扔的垃圾，小明不好意思地红了脸。他想：以后我再也不乱丢垃圾了。.可修编