《2020年秋季学期简明新疆历史第二次平时作业.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋季学期简明新疆历史第二次平时作业.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1.简述五代宋辽金时期新疆各民族文化与中华文化的关系？简述五代宋辽金时期新疆各民族文化与中华文化的关系？答：新疆地区作为古丝绸之路的要冲， 历史上就是中华文明向西开放的门户和中介， 历来是多元文化荟萃、多种文化并存。新疆各民族文化和中原文化血脉相连、 息息相通，各民族都对中华文化的形成和发展作出了贡献。 中原文化和西域文化长期交流交融， 既推动了新疆各民族文化的发展， 也促进了多元一体的中华文化发展。 新疆各民族文化从开始就打上了中华文化多元一体的印记。中华文化始终是新疆各民族的情感依托、 心灵归宿和精神家园，也是新疆各民族文化发展的动力源泉。 新疆各民族文化始终扎根中华文明沃土， 是中华
2、文化不可分割的一部分。历史上称为历史上称为“ “五代十国五代十国” ”时期都包含哪些国家？时期都包含哪些国家？答： 907 年，朱温建立后梁，此后，在北方黄河流域又先后出现后唐、后晋、后汉、后周四个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。唐代均田制在新疆地区实施的重要意义？唐代均田制在新疆地区实施的重要意义？答：通过均田制，唐朝把广大农民束缚于土地上，有利于增加财政收入，巩固唐朝的封建统治。与此同时，通过实施均田制， 新疆地区的许多荒地得到了开垦，耕地面积扩大了讲了农业经济的恢复发展和社会文的讯速提高，为唐朝以后新疆地区的发展奠定了基础。