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1、 从前从前,有一个国王要把一枚特有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。功劳最显著的一个人。那么，应那么，应该授予谁呢该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是的贡献，但是，包括自己，包括自己在内，在内，当年当年都是老师都是老师教出来的，所以教出来的，所以，老师功劳老师功劳最为
2、显著，把这枚勋章最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。王宣布，将勋章授予他的老师。国王为什么会把勋章发给了老师国王为什么会把勋章发给了老师?第四课第四课 老师伴我成长老师伴我成长第一框第一框 我知我师我知我师 我爱我师我爱我师师生关系师生关系大家谈大家谈 你认为你与老师的关系的好你认为你与老师的关系的好坏对你个人是否有影响坏对你个人是否有影响?处理好师生关系的重要性：处理好师生关系的重要性：影响学习质量和我们身心发展影响学习质量和我们身心发展尊敬老师，是我们应有的道德品质尊敬老师，是我们应有的道德品质善于和老师沟通，是我们需要的
3、一项善于和老师沟通，是我们需要的一项重要能力重要能力有人说有人说,教师是春蚕教师是春蚕,吐尽银丝吐尽银丝织春景织春景;有人说有人说,教师是人梯教师是人梯,献献出碧血育人才出碧血育人才;有人说有人说,教师是教师是红烛红烛,点燃智慧之火点燃智慧之火;有人说有人说,教教师是甘霖师是甘霖,浇灌着理想之花浇灌着理想之花 你你了了解解你你的的老老师师吗吗?你你觉觉得得老老师师工工作作有有何何特特点点?他这样看待学生他这样看待学生他对本班级的评价他对本班级的评价他这样看待所教学科他这样看待所教学科他的兴趣爱好他的兴趣爱好他最爱读的书他最爱读的书近期他遇到的最烦恼的事近期他遇到的最烦恼的事近期他遇到的最高兴的
4、事近期他遇到的最高兴的事他每天在学校里需要处理的他每天在学校里需要处理的工作工作他每天的工作时间他每天的工作时间他设计一节课所需要的时间他设计一节课所需要的时间他这样看待自己的工作他这样看待自己的工作他对自己的评价他对自己的评价教师姓名：教师姓名：年龄：年龄：任教学科：任教学科：教龄：教龄：课课后后作作业业完完 老师也需要关心：你知道老师最容易老师也需要关心：你知道老师最容易犯的职业病有哪些吗？你留意过你的老犯的职业病有哪些吗？你留意过你的老师中有相关情形吗？请你说说你所听所师中有相关情形吗？请你说说你所听所闻闻 来自新华网的一则消息：目前患有不同程度职业来自新华网的一则消息：目前患有不同程度
5、职业病的教师达到教师群体的，长期站立授课、病的教师达到教师群体的，长期站立授课、伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病、静脉曲张等成了伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病、静脉曲张等成了老师的常见病。老师的常见病。1、脆弱部位：咽喉、脆弱部位：咽喉 粉笔烟尘这东西让老师吃够了粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头，纷纷中了慢性咽喉炎的招。一家小学的校医说，苦头，纷纷中了慢性咽喉炎的招。一家小学的校医说，他们学校除了新来的年轻教师外，其他教师绝大部分他们学校除了新来的年轻教师外，其他教师绝大部分都患有咽喉炎。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些，减少都患有咽喉炎。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些，减少了教师患咽喉炎的几率，但长期以往
6、地接触仍使得教了教师患咽喉炎的几率，但长期以往地接触仍使得教师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。除了咽喉，声师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。除了咽喉，声带也是老师带也是老师“容易受伤容易受伤”的部位之一。常见的声带结的部位之一。常见的声带结节是由于声带长期连续使用，或发音方式不正确，造节是由于声带长期连续使用，或发音方式不正确，造成左、右声带不当的撞击，增生结节。表现为喉咙痛、成左、右声带不当的撞击，增生结节。表现为喉咙痛、说话声音沙哑。说话声音沙哑。2、脆弱部位：双腿、脆弱部位：双腿 一般来说，老师总是站着讲课的一般来说，老师总是站着讲课的时间比较多。从中医时间比较多。从中医“久立伤骨久立伤
7、骨”的医学理论解释说，的医学理论解释说，教师站立时间过长，腿部肌肉长期处于紧张状态，会使教师站立时间过长，腿部肌肉长期处于紧张状态，会使下肢血液回流受到影响，造成下肢肿胀、疼痛，严重的下肢血液回流受到影响，造成下肢肿胀、疼痛，严重的还会引起静脉曲张。一些老教师常会出现小腿血管暴露，还会引起静脉曲张。一些老教师常会出现小腿血管暴露，弯曲如蚯蚓，浅表色素斑块等症状。弯曲如蚯蚓，浅表色素斑块等症状。3、脆弱部位：脊椎、脆弱部位：脊椎 教师备课和批改作业需要长时间教师备课和批改作业需要长时间伏案工作，会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态，时间久伏案工作，会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态，时间久了会造成慢性腰肌
8、劳损和颈椎疾病。因为写黑板需要抬了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病。因为写黑板需要抬高手臂而造成颈背部筋膜炎及肩部旋转肌肌腱炎，如果高手臂而造成颈背部筋膜炎及肩部旋转肌肌腱炎，如果不处理，除酸痛加剧外，更会演变为颈椎退化性关节炎不处理，除酸痛加剧外，更会演变为颈椎退化性关节炎或肩周炎，颈椎不时酸痛，严重时肩膀、背部出现无力或肩周炎，颈椎不时酸痛，严重时肩膀、背部出现无力感，甚至头痛，手臂无法抬高。感，甚至头痛，手臂无法抬高。4、脆弱部位：神经、血管、脆弱部位：神经、血管 教师工作时间长、用教师工作时间长、用脑过度、平时又不太注重膳食搭配，吃饭没个准，脑过度、平时又不太注重膳食搭配，吃饭没个准，缺乏
9、体育锻炼，再加上现在升学竞争激烈，教师因缺乏体育锻炼，再加上现在升学竞争激烈，教师因工作压力加重而导致巨大的精神负担，易引发与情工作压力加重而导致巨大的精神负担，易引发与情绪不稳相关的脑血管疾病，出现头晕、失眠、早醒绪不稳相关的脑血管疾病，出现头晕、失眠、早醒等症状。正常人在睡醒后会有轻松感，但许多教师等症状。正常人在睡醒后会有轻松感，但许多教师普遍感到困乏，严重的还会脾气暴躁，长期的情绪普遍感到困乏，严重的还会脾气暴躁，长期的情绪紧张，出现高血压、高血脂等病。现在，神经衰弱、紧张，出现高血压、高血脂等病。现在，神经衰弱、脑动脉硬化症不仅脑动脉硬化症不仅“缠缠”上老教师，连一些青年教上老教师，
10、连一些青年教师都不放过。师都不放过。师者师者,传道授业解惑者也传道授业解惑者也.-韩愈韩愈 现在的墨西哥越来越多的学校现在的墨西哥越来越多的学校用电视用电视“取代取代”了老师，老师真了老师，老师真的能被取代吗？的能被取代吗？近近年年来来，墨墨西西哥哥的的人人口口逐逐年年膨膨胀胀，学学生生人人数数也也不不断断增增加加，而而教教师师队队伍伍壮壮大大的的速速度度显显然然跟跟不不上上在在这这种种形形势势下下，电电视视“老老师师”悄悄然然在在墨墨西西哥哥全全国流行。国流行。上课的老师是台电视机上课的老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，
11、的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽岁的曼纽尔尔达米安正聚精会神地看着电视。别以达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。静静地坐在教室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。统意义上的老师，担任了主要的教学任
12、务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。向学生播放不同科目的课程。“电视老师电视老师”一天要给学生上一天要给学生上6门课，每门门课，每门15分钟。每门课分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学电视中学”。在未来社会在未来社会:教师能被取代教师能被取代 VS 教师不能被取代教师不能被取代 在在2003年，年，40的的“电视中学电视中学”考生考生
13、未能通过全国性的毕业考试，而传统的中未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为学学生不及格率仅为25。农村地区农村地区9年级的年级的“电视生电视生”在阅读测在阅读测试时，成绩还不如城里的试时，成绩还不如城里的小学二年级小学二年级学生。学生。墨西哥中学教育专家桑托斯说：在墨西哥中学教育专家桑托斯说：在全国性的标准化考试中，许多全国性的标准化考试中，许多“电视电视中学中学”的学生成绩都的学生成绩都不太理想不太理想。扮演着多种角色：扮演着多种角色：师长师长 引路人引路人 朋友朋友 父母父母保姆保姆 警察警察 教师教师的作的作用用 开拓知识视野 教做人-传承人类文明 塑造灵魂 造就祖国未来
14、老师在我们成长的过程中发挥着 的作用老师工作不仅是传授知识，更重要的是教会我老师工作不仅是传授知识，更重要的是教会我们做人，用人格魅力为我们做出榜样们做人，用人格魅力为我们做出榜样.教书（传授知识）教书（传授知识）育人（教会做人）育人（教会做人）1、请你用一句话概括一下教师，、请你用一句话概括一下教师，或说一句古今中外赞美教师的名言或说一句古今中外赞美教师的名言！教师是太阳底下无法再优越的职教师是太阳底下无法再优越的职务。务。捷克捷克夸美纽斯夸美纽斯教师是人类灵魂的工程师。教师是人类灵魂的工程师。前苏联前苏联斯大林斯大林 分角色朗读分角色朗读45小案例，小案例，提问：这个故事体现了教师职业的提
15、问：这个故事体现了教师职业的什么特点？什么特点？n n传承人类文明、塑造传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未我们灵魂、造就祖国未来来程门立雪程门立雪 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重。时，他对老师十分尊重。“程门立雪程门立雪”便是他便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代，就非常用功。后来中杨时在青少年时代，就非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
16、杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4 4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经颐为老师。这时候，杨时已经4040岁了，但对老岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。师还是那么谦虚、恭敬。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地午觉，他
17、们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程抖，他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门已经等了好久，便赶快叫他们进来。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。外的雪，已经积得有一尺多深了。杨时这种尊敬杨时这种尊敬老师的老师的优良品德，一直受到优良品德，一直受到人们的称赞
18、。正由于他能够尊敬师长，虚人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师。师。古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦一日为师，终身为父。关汉卿我 爱 我 的 老 师1、老师既是我们的良师，也是我们最真挚的、老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友朋友2、知师、知师、信师、爱师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们能快乐地学习，和谐融洽的师生关系，我们能快乐
19、地学习，更快地进步。更快地进步。请你判断请你判断1、小东知道上课应该专心听讲，这是尊敬老师的表现。、小东知道上课应该专心听讲，这是尊敬老师的表现。可是一上课，他就管不住自己。可是一上课，他就管不住自己。2、每次作业本发下来后，李明总是仔细看老师给自己的、每次作业本发下来后，李明总是仔细看老师给自己的批语，并认真改正。批语，并认真改正。3、小孙已经上大学了，可是每年的教师节，他都要去看、小孙已经上大学了，可是每年的教师节，他都要去看望自己小学、中学的老师，因为他感到老师的教育对他的望自己小学、中学的老师，因为他感到老师的教育对他的成长起了很大的作用。成长起了很大的作用。4、小红每次见到教自己的老师，都热情的打招呼，可对、小红每次见到教自己的老师，都热情的打招呼，可对不教自己的老师有时就做不到了。不教自己的老师有时就做不到了。5、王刚经常到父母的小吃店里帮忙，以致影响了学习。、王刚经常到父母的小吃店里帮忙，以致影响了学习。一天，他在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他一天，他在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。王刚很不服气，和老师大吵了一架。王刚下决心请家长。王刚很不服气，和老师大吵了一架。王刚下决心以后再也不理这个老师了。以后再也不理这个老师了。