《统编版六年级下道德与法治6《探访古代文明》优质示范课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版六年级下道德与法治6《探访古代文明》优质示范课课件.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、状元成才路新课导入新课导入探访古代文明探访古代文明6 6统编版六年级下道德与法治统编版六年级下道德与法治1 1 早期文明发祥地早期文明发祥地2 2 闻名世界的文化遗产闻名世界的文化遗产3 3 板书设计板书设计4 4 课后作业课后作业目目 录录早期文明发祥地早期文明发祥地 放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以以追本溯源追本溯源。世界多个地区古代遗迹的发现，告。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。早期文明发祥地的出现，表明人类开始的贡献。早期文明发祥地的出现，表明人类开始
2、跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1l阅读地图，说说人类早期文明主要分布在阅读地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。哪些地区。早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1 我发现这我发现这些早期文明都些早期文明都位于大河流域。位于大河流域。早早期期文文明明发发祥祥地地l想一想：为什么这些人类早期文明想一想：为什么这些人类早期文明都发祥于大河流域？都发祥于大河流域？适宜的气候适宜的气候丰富的水源丰富的水源肥沃的土地
3、肥沃的土地4 43 32 21 1中华文明的发祥地中华文明的发祥地 中中华华民民族族有有着着悠悠久久的的历历史史和和灿灿烂烂的的文文化化。黄黄河河流流域域、长长江江流流域域和和辽辽河河流流域域的的考考古古发发现现，证证实实中中华华文明的起源及发展具有多元一体的特征。文明的起源及发展具有多元一体的特征。早早期期文文明明发发祥祥地地黄河黄河长江长江4 43 32 21 1 在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人（距在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人（距今约今约70007000年）和位于黄河流域的半坡人（距今约年）和位于黄河流域的半坡人（距今约6 6 000000年），早就开始了定居生活。他们的生活
4、又是年），早就开始了定居生活。他们的生活又是怎样的呢？怎样的呢？请各位请各位“小小考古学家小小考古学家”阅读下面的图文信息，阅读下面的图文信息，一起了解中华文明的发祥地。一起了解中华文明的发祥地。小小考古学家小小考古学家早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1半坡居民房屋示意图半坡居民房屋示意图河姆渡居民房屋示意图河姆渡居民房屋示意图半坡遗址出土的小口尖底瓶半坡遗址出土的小口尖底瓶河姆渡遗址出土的骨耜河姆渡遗址出土的骨耜半坡遗址出土的粟半坡遗址出土的粟河姆渡遗址出土的稻种河姆渡遗址出土的稻种 各位各位“小小考古学家小小考古学家”们，从住、用、食等方们，从住、用、食等方面选择一个感兴
5、趣的话题，查找资料，尝试更深入面选择一个感兴趣的话题，查找资料，尝试更深入的了解吧！的了解吧！早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1河姆渡文化遗址河姆渡文化遗址早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1原始农业的兴起与发展原始农业的兴起与发展古埃及人取水灌溉的壁画古埃及人取水灌溉的壁画两河流域人种植谷物的印章两河流域人种植谷物的印章古印度人驯养动物的印章古印度人驯养动物的印章早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1原始农业的发展原始农业的发展采集采集农耕农耕渔猎渔猎畜养畜养 原始农业的兴起和发展为古代文明社会原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要
6、基础。的形成奠定了重要基础。早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1中国的甲骨文中国的甲骨文古巴比伦的楔形文字古巴比伦的楔形文字古埃及的象形文字古埃及的象形文字早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1 我发现这些早期文明发祥地都我发现这些早期文明发祥地都有文字出现，这些文字有共同点，有文字出现，这些文字有共同点，也有不同点。也有不同点。文明影响我来说文明影响我来说l人类早期文明发祥地在医学、数学、建筑学、文人类早期文明发祥地在医学、数学、建筑学、文学和艺术等领域又有哪些成就？请你收集资料，学和艺术等领域又有哪些成就？请你收集资料，举例说一说。举例说一说。例：中国早期医学
7、成就：例：中国早期医学成就：独特的针灸疗法独特的针灸疗法 脉诊脉诊 世界第一部法医学专著世界第一部法医学专著洗冤集录洗冤集录早早期期文文明明发发祥祥地地4 43 32 21 1闻名世界的文化遗产闻名世界的文化遗产闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产殷墟出土文物殷墟出土文物l看下图，猜一看下图，猜一猜：它们距今猜：它们距今大概多少年？大概多少年？4 43 32 21 1殷墟殷墟 殷墟位于中国历史文化名城殷墟位于中国历史文化名城河南省安阳市河南省安阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有的西北郊，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有33003300多年的历史。殷墟以其重多年的历史。殷墟以其重
8、要的历史、文化、科学和艺术要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一价值，成为人类文明进程中一座重要的里程碑，于座重要的里程碑，于20062006年被年被列入列入世界遗产名录世界遗产名录。走走 进进 殷殷 墟墟闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1探秘殷墟探秘殷墟闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产l我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？化遗产？4 43 32 21 1探寻金
9、字塔之谜探寻金字塔之谜l在没有现代科学技术的古代，古埃及人是怎么在没有现代科学技术的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？建成如此巨大而精美的金字塔的？请选择一个感兴趣的问题尝试着去探究。请选择一个感兴趣的问题尝试着去探究。闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产l这些不同形状的巨石是怎样堆砌起来的？这些不同形状的巨石是怎样堆砌起来的？l金字塔是用来做什么的？金字塔是用来做什么的？l木乃伊又是如何制作的？木乃伊又是如何制作的？l4 43 32 21 1金字塔金字塔探秘金字塔探秘金字塔闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1汉谟拉比法典汉谟拉比法典石柱石柱汉谟拉比法典
10、汉谟拉比法典 汉谟拉比法典是世界上第一部比汉谟拉比法典是世界上第一部比较完整的法典，法典竭力维护不平等较完整的法典，法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反应了古巴比伦社会的制比较全面地反应了古巴比伦社会的制度。为后来西亚各国的立法产生重要度。为后来西亚各国的立法产生重要影响，是研究古巴比伦的重要文献。影响，是研究古巴比伦的重要文献。闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1不同文明相互学习和借鉴不同文明相互学习和借鉴闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1 你从这些你从这些国家创造的灿国家创造的灿
11、烂文明中感受烂文明中感受到了什么？到了什么？人类古代文明成就辉煌。文明不是孤立存在人类古代文明成就辉煌。文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的。古代文的，不同文明之间是相互学习与借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。文化自信的重要源泉。闻闻名名世世界界的的
12、文文化化遗遗产产4 43 32 21 1文化遗产我保护文化遗产我保护l文化遗产是人类的宝贵财富，需要我们保护文化遗产是人类的宝贵财富，需要我们保护并传承，那么我们该如何保护它们呢？并传承，那么我们该如何保护它们呢？积极研究、宣传文化遗产积极研究、宣传文化遗产到文化遗产景点旅游时文明观景到文化遗产景点旅游时文明观景 这不仅是景点的污迹，更是人生这不仅是景点的污迹，更是人生的污点。我们要拒绝不文明行为，保的污点。我们要拒绝不文明行为，保护好我们的文化遗产。护好我们的文化遗产。闻闻名名世世界界的的文文化化遗遗产产4 43 32 21 1板书设计板书设计探探访访古古代代文文明明早期文明早期文明发祥地发
13、祥地闻名世界的闻名世界的文化遗产文化遗产位于大河流域的人类早期文明区域位于大河流域的人类早期文明区域原始农业兴起与发展的意义原始农业兴起与发展的意义人类早期文明对人类文明的意义人类早期文明对人类文明的意义世界文化遗产的重要意义世界文化遗产的重要意义中国和世界的重要文化遗产中国和世界的重要文化遗产不同文明互相学习和借鉴不同文明互相学习和借鉴板板书书设设计计4 43 32 21 1课后作业课后作业l选择一个自己感兴趣的早期文明发祥选择一个自己感兴趣的早期文明发祥地或者文化遗产进行深入探究。地或者文化遗产进行深入探究。l与家人一起观看世界文化遗产纪录片。与家人一起观看世界文化遗产纪录片。课课后后作作业业4 43 32 21 1感谢聆听感谢聆听