《小学图书室管理员工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学图书室管理员工作计划.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661 解决方案解决方案小学图书室管理员工作计划小学图书室管理员工作计划(2017-2018(2017-2018 学年度学年度)图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进为推进教育教学改革，教育教学改革，提高教学质量，提高教学
2、质量，学校图书室应积极配合学校进行学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。素质教育，充分发挥其基本职能。一、指导思想一、指导思想以以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，充分利用现有的图书资料及设备，为为学生提供充足的阅读机会，学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅培养良好的阅读习惯。读习惯。二、工作要点二、工作要点1 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。、积极配合学校各项活动，做好服务工作。2 2、
3、认真做好图书借阅常规工作。、认真做好图书借阅常规工作。3 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。源。4 4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。整理出台账，并详细地录入电脑。三、具体安排三、具体安排1 1、完善图书室常规工作管理。、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除1 1DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_21
4、5TC005092-661 解决方案解决方案及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅更好地引导学生的阅读活动。读活动。2 2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。、抓好流通管理，发挥图书育人功能。提高学生图书管理员的管理质量。提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年进一步加强小图书管理员队伍建设。本
5、年 3-63-6 年级共有年级共有 3535个借书班级，个借书班级，每班选定好每班选定好 3-63-6 名小图书管理员，名小图书管理员，一周安排两个年一周安排两个年级到图书室借书，级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设。重视图书借阅阵地建设。加强藏书室、加强藏书室、阅览室的卫生建设，阅览室的卫生建设，落实好各
6、班定期借阅制度，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。提高图书资料的流通率及管理水平。4 4、积极推动读书活动的开展。、积极推动读书活动的开展。指导学生选择好书。指导学生选择好书。开展读书指导活动，开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，引导学生选择阅读有意义的好书，使其使其从中陶冶情操，从中陶冶情操，开拓视野，开拓视野，充实知识，充实知识，更新认识，更新认识，调剂学习生活，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。促进多方面素质的提高。定期进行好书、定期进行好书、新书推荐活动，新书推荐活动，给学生给学生的读书活动导向。的读书活动导向。进行读书方法的指导。进行读书方法的指导
7、。引导学生运用科学的、引导学生运用科学的、有效的、有效的、适合自己的读书方法，适合自己的读书方法，读中读中2 2DP05b_205_215TC005092-661DP05b_205_215TC005092-661 解决方案解决方案增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与课堂教学、与自身知识与自身知识结构的长处及不足相结合。结构的长处及不足相结合。图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显越来越显得重要，得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。努力，把工作扎扎实实做好。白银区东台希望小学白银区东台希望小学二一七年九月二一七年九月饱食终日，无所用心，难矣哉。论语阳货3 3