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1、.人教版四年级上册语文第三单元检测人教版四年级上册语文第三单元检测班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。2 分Fgirnghulngkrqngyngy()()()()wiqingzngtinlngdngkungfngdzu()()()()二二、根据拼音填字成词根据拼音填字成词。(16(16分分)y洋()容()利()()术mi杨()烧()草()()趣shng丰()取()()余()开f反()财()()近()作用三三、给下面句中的给下面句中的“临临”选择恰当的解释选择恰当的解释，序号标在括号里序号标在括号里。(4(4分分)临：到，来；靠近，面对；将要，快要；对着字画模仿。1隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮
2、着。()2小兰正在临摹柳公权的书法。()3临别时，好友紧紧地握住我的手。()4由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。()五五、把下列词语补充完整把下列词语补充完整。(8(8分分)草()花()绿树()()雪花()()狂风()()瓜果()()鲜花()()1我发现这些词语都是描写2我还能写这样的词语、。六六、按要求填空按要求填空。2525分分1笑是很重要的，不过，。2幸福要靠_，要靠很好地_，做出_。3 从 前，一 个 小 村 子 里 有 座 漂 亮 的 花 园。那 里，春 天，夏天，秋天，冬天。村里的孩子都喜欢到那里玩。不久，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于
3、来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天，。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。我发现所填的这些词语都是描写4下雨了，雨中的树林可热闹了，有许多新奇的事情，_。5本单元里，我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的，我知道的童话作家有_、_、_、_；另一类是在人们口头上流传，后经整理的，如著名的_6.近义词：允许（）诧异（）训斥（）凝视（）反义词：喧闹（）融化（）任性（）撒谎（）7.我发现童话中的主人公多是_、_、_,他们都有着.word 资料可编辑._,还能像人一样_.七七、课内阅读课内阅读。10 分鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。
4、鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗火柴已经用光了 小女孩回答说 可是火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1我知道这篇童话根据（）的去年的树改编。2 分（1）新美南吉（2）埃林彼林（2）王尔德2我能给文中里填上合适的标点。5 分3我有很多话要对鸟儿说，请写下来。3 分八八、课外阅读课外阅读。25 分奇怪的花这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。冬天的
5、太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！”糖纸又生气了
6、：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀头也不回地飞走了。春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飞向高空！”糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！1仔细读童话，在文中找出下面词语的反义词和近义词。12 分反义词：温暖（）仰望（）丑陋（）近义词：看（）观赏（）耀眼（）2从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是，感觉良好，用“_”划出有关句子。4 分3人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花？4 分.word 资料可编辑.4读完这个童话故事，你明白了什么？4分.word 资料可编辑.