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1、教学文档辽师大版四年级下册信息技术教案辽师大版四年级下册信息技术教案 第第 1 1 课课 标识设计乐趣多标识设计乐趣多一、教学目标知识目标：了解生活中一些常见的标志的含义；学会自选图形的绘制、缩放及改变自选图形的背景、线条颜色、线条粗细。技能目标：通过观察、体会，综合运用绘图工具栏，制作富有意义的标志。能力目标：培养学生审美情趣、创新能力和综合处理信息的能力；唤起学生关怀社会、保护环境的意识。二、教学重点、难点重点：绘图工具栏的使用。难点：综合绘图工具栏，使设计的标志富有意义。三、教学打算教学课件、学生练习文档。四、课时安排1 课时。五、教学过程一、呈现学案，自主学习1、师出示课件生活中常见的
2、平安标志，在一般生活中我们会遇到很多标志，下面的这些标志你都认识吗？2、请学生答复这些标志的含义。3、师小结：这些标志用简洁的图形或线条表达了深刻的含义，这节课我们就自己动手，利用 Word 来设计一些具有教育意义的标志好吗？4、出示预习小提纲：如何请出我们绘图的小助手绘图工具栏？如何画矩形？如何把矩形填充成绿色？如何画箭头？.教学文档二、自主展示，教师点拨1、交流如何请出绘图小助手指名演示师小结：单击“视图菜单，选择“工具栏“绘图勾选指名答复：简单说说“绘图工具栏的组成。绘图、自选图形、填充颜色、线条颜色、线型2、交流如何画一个矩形指名演示师小结补充：不管是画什么形状的图形，大小都可以改变，位置也可以改变的。3、如何把矩形填充成绿色？指名演示师小结：任何一个图形要改变它的颜色时，都可以对准图形双击翻开图形格式，对它的填充色、线条色进行修改。4、练习：你能利用绘图工具栏画出下面这些图形吗？试一试！课后反思：通过这节课的学习，学生能够运用绘图工具栏制作简单的插图，还能掌握设置自选图形格式对话框设置图形的颜色和大小，学会图形组合的方法，学习效果很好。.