青年教师专业成长故事.pdf

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1、青年教师专业成长故事 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】随青年教师专业成长故事在路上在路上行者匆匆,不觉已届三十而立,这教书育人之路,我也行了十几春秋。在这路上,有刚上路的欣喜与不安,有成功时的喜悦与自豪;也有困难时的苦恼与退缩桩桩件件,历历在目。它们如明灯指引我前进的方向;如良师帮助我更上层楼;如益友为我扫清路上的荆棘回味这一切,五味俱陈,更令我喜欢在路上的感觉。何谓五味:一、醇酒一、醇酒好酒,历久弥香,入口甘,回味长。正如从实践中、学习中得到的经验,不但于当时有帮助,而且终身受益。刚上班时,虽然也竭尽全力抓教学,但

2、总是不如别班成绩好。我知道原因在于缺乏经验,缺乏良好的指导方法,不能深入浅出地让学生明白及掌握知识。于是,我便在多种教学书刊上如饥似渴的汲取养料。每一篇优秀的教案,每一个细节的处理方法,每一处教书心得,都成了我学习的范例。我还利用学校各种教研活动,向优秀教师、老教师学习他们的真知灼见。一切都在摸索中慢慢清晰起来,虽然我步履蹒跚,但也迈出了教学之路上的第一步。之后,我又多了许多锻炼机会,比如讲公开课,每一次都要经过几多不眠之夜,反复研究课本、教参,修订教案,再拿到学校试讲,朱校长、贾校长、李校长和几位主任不厌其烦地一遍遍听,一遍遍改。回家后,再一遍遍修改,直到达到一个大家比较满意的程度。我深切的

3、体会到“十年磨一剑”这句话的含义。这个过程,也是我向名师学习的捷径,我把大家的意见统统内化为自己的理解,学到了不少书本之外的经验。在大家的精心扶持下,我在教学之路上越走越远,越走越稳。此时,我已经尝试在区、市论文评选中投稿,还获得了多个一、二等奖。后来,我又得到了更多的锻炼机会,如外出学习,“走出四合院,才知天地宽。”专家的讲座、课例展示,使书里的知识形象地展示在我眼前,学习起来更加得心应手。记得魏巍老师说过的一段话:人长久处于同一环境中,思想、敏锐度都逐渐被磨平,往往不思进取,安于现状,变得懈怠,而一旦走出去,才知道外面天地的宽广,能人的繁多,发生思想的碰撞。的确如此,专家的培训令我站在一个

4、新的高度去看待教学工作,在教学之路上迈上了一个新的台阶。我开始向省、全国论文评选中投稿,获得了省二等奖、全国三等奖。学无止境,努力探索,获得知识,如饮醇酒。二、清茶二、清茶教师的职业是神圣的,教师的职业也是清贫的,教师的职业更是寂寞的,在别人觥筹交错时,我们还在想着明天的课怎样才能让学生爱听;当别人歌舞升平时,我们还在灯下笔耕不辍;当别人纷纷下海时,我们还在办公室里为学生补课虽清贫、虽寂寞,但我们却甘之如饴,在教学之路上大步前进。古有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”古有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”就像一杯清茶一样,芳香甘美,清冽怡人。这味道古已有之,自孔圣人而下,历经千年,绵延不绝

5、,万古流芳。三、麻椒三、麻椒麻椒,比胡椒更辛辣,但却不钻鼻,让人既沉醉于它带来的刺激,又不会太难受。以前,在我的头脑中更多的是教材意识、教参意识,以纲为纲,以本为本。而如今的新课程强调一切为了学生的发展,从学生的经验出发,教学要向儿童的生活世界回归,这在很大程度上启动了学生的思维,激发了学生去寻找适合自己的学习方式,这挑战对我说,是不言而喻的,学生们小小年纪却总爱提出一些非常尖锐的问题,小眼睛每时都在盯着老师。允许他们“针锋相对”,善待他们的“天马行空”,保护他们的“桀骜不驯“,鼓励他们的”各领风骚“,才能造就出富有生机、充满活力的学习生活。班里的许多事我都教给学生自己管理,连班干部都是学生自

6、己投票选出来的。而班干部更是充分发挥同学们的聪明才智,把班级管理的井井有条,不要看他们年纪小,可是本事却很大,关键是老师肯放“权”,只有这样学生们才真正成为了班级的主人。当学生不觉得你是老师的时候,你就是最好的老师。有了他们,我走在教学之路上,更有活力。四、咖啡一般人第一次喝咖啡,都会喝不惯。但如果你坚持喝下去,你就会迷上这种味道。备课就是这样:为了备好一节课,我苦苦思索,备教材,备学生,多少次备好,又多少次推翻,直到满意为止;为了上好第二天的课,夜深人静时,我还在对着墙壁一遍又一遍“试教”。我把自己的每一节课都当作公开教学准备,超越自己,超越别人,我暗暗地跟自己较着劲。“要上,就要上得最好!

7、”那真是一段难忘的岁月!一次次备课,一遍遍试讲,一次次修改,我仿佛是一只春蚕在经历着人生的蜕变,“痛苦并快乐着”是我真实的心境写照!多少个夜晚,我独自面对墙壁认真讲解,反复揣摩;多少次在路上,我骑车苦思冥想却不得其解时差点被人撞倒。我的脑海中塞满了教学的内容,几乎所有的东西都能让我联想到我的课。一开始你可能会觉得这样做很麻烦,但坚持下来,你会发现其中的乐趣:每一次课,你都可以上的不一样;每一次上课,你都会有新的收获。五、香醋醋,提神醒脑,健脾开胃。每当人们在酒肉之中失去了味觉,便会想起那酸溜溜的、略略带香的味道。有时,班里学生取得好成绩,自己的课拿了奖,心里总会沾沾自喜,觉得自己了不起,没什么

8、事难得了自己,有点醺醺然了。但不经意间,就在我身旁,老师们信手拈来的教法就让我自愧不如;学生们的智慧也让我赞叹不已;领导一针见血的点评更让我感到自己“一叶障目,不见泰山。”从而,浮躁的心渐渐沉静下来。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”每一天都是一个新的开始,过去的只能留在过去。因此,在教学路上,不光需要醇酒、咖啡,更需要香醋来醒一醒脑。一只幼鹰从小和鸡一起啄食嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!磨练召唤成功的力量。相信自己是一只雄鹰,在磨练中让自己成长。我要在教学路上,振起理想的翅膀,扶摇“直上重霄九。”

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