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1、小学领导班子内部议事和决策制度小学领导班子内部议事和决策制度一、目标：进一步加强民主管理，完善学校管理体制，加强班子的团结与战斗力，推进学校各项工作发展。二、原则：集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定.三、参与内部议事的人员：参与学校领导班子内部议事的人员有正副校长、教导主任、政教主任等领导班子内部议事由校长主持，根据议事内容，可由校长决定参与本次议事人员，学校主要领导一般均应参与.四、内部议事的范围：领导班子内部议事是学校重要工作决策前的准备。为有利于对学校工作的正确决策，在内部议事过程中应做到充分酝酿、集思广益、高度民主、达成共识。因此，学校下列工作必须进入领导班子内部议事：1、学校重要
2、章程的制定和修改;2、学校发展规划，年度和学期工作计划；3、校内重大改革方案制定；4、校内机构的增设与撤并;5、校内干部与人事的任免；6、师资队伍建设实施方案;7、学校精神文明建设实施方案;8、有关学校经费的预、决算及大额经费使用情况；9、学校创收及教工收益分配;10、学校奖惩工作；11、工会的重要活动;12、校内热点问题的处理；13、其他重大问题。五、内部议事的时间：内部议事时间的安排，实行学校重大工作决策前的决议和有事就议的方法，由校长副校长商定。六、学校工作的决策：领导班子内部议事的内容涉及需作出决策的，应将所议事项的内容以书面或口头形式进入学校的决策顺序。学校工作的决策分为：1、校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议成员由校长、副校长、教导主任、政教主任等组成。校务会议在讨论有关学校专题工作时，可邀请有关中层干部等人员参加.校长主持校务会议，学校重大问题必须经校务会议集体讨论，校长负责决策.意见一致,可采取表决形式，意见分歧严重，一般暂缓决策。2、教职工代表大会（教代会）是学校重大问题中需要通过教代会讨论的重要形式。根据校务公开的原则，学校一年内至少召开二次教代会。以讨论通过学校提交的有关重大问题。小学领导班子内部议事和决策制度小学领导班子内部议事和决策制度