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1、三年级下册道德与法治诚实与说谎教学目标：1、知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚。2、懂得说谎会害人害己。3、知道诚实需要克服胆怯心里和虚荣心里，不弄虚作假。教学难点：知道讲诚实靠自觉，即使有可能给自己带来损失也应做到诚实。课前准备：收集关于诚实的名人名言教学过程：一、视频导入师：我们一起来看个小动画，你们喜欢动画里面的小木偶吗？为什么？（生答）师：看来大家都喜欢诚实的孩子，而不喜欢说谎的孩子。引入课题“诚实与说谎”。今天我们就一起来聊一聊这个话题。二、看事例说看法：师：同学们一起来看看这三个的事例，你们是否愿意和事例中的主人公交朋友？为什么？（生答）师：同学们都有自己对诚实的理解。在交朋
2、友的过程中，诚实很重要，不能错上加错。三、活动一：为什么要诚实师：我们知道做人要诚实，可是，有个人做了诚实的事情，却被别人说傻，这又是为什么呢？一起来看视频里的古诗明山宾卖牛。师：如果你是明山宾，你会和他做法一样吗？（生答）那他真的傻吗？（生答）师总结：明1 1/2 2山宾对买主说明实情后，的确给自己带来了损失，但他却坚守了诚实的品质，让我们懂得了应当不对当事人隐瞒真相。诚实有时候可能会给自己带来一定的损失，甚至吃亏，但我们仍要坚守诚实的品质。活动二：生活处处显诚实师：通过刚才的学习，并结合自己的生活经历，同学们现在知道诚实是什么了吗？（生答）师：板书说实话，做实事。有的同学说谎并不是想要骗人
3、，他们说为了什么？我们一起来看这个事例。出示 18 页故事。设想一下，这个故事会有什么结果。为什么他要对同学说谎呢？小组讨论分析原因。注意着重考虑下面四个问题。1、猜猜小文当时是怎么想的？2、设想一下，后面会发生什么事情？3、同学会怎么看小文？4、这件事给你们带来了什么启示？（生汇报）师：做事不计后果，心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害，所以生活中我们不要因为虚荣而说谎。活动三：说实话、做实事师：同学们，我们来分析一下这两位同学为什么要说谎，你想对这两位同学说些什么呢？出示事例（生答）师：生活中，我们可能会因为希望得到表扬或者害怕被批评等原因而说谎，希望同学能客服这些心理障碍，拒绝谎言，做到诚实。2 2/2 2