《广东省河源市中英文实验学校七年级地理上册《2.3 等高线与地..pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市中英文实验学校七年级地理上册《2.3 等高线与地..pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：第二章课题：第二章 学用地图学用地图 第三节第三节 等高线与地形图的判读等高线与地形图的判读模块一：温故知新模块一：温故知新学习目标与要求：回顾已学知识，加深印象。学习内容比例尺的三种表示方法如果数字表示出来是1:45000000那么，线段表示文字表示模块二：自主学习（独立进行）模块二：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、了解等高线、等高线地形图的概念；2、了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法；3、了解等高线地形图的特点；4、了解山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖五个地形部位等高线的形状特征，并能在等高线地形图上进行识别；5、了解五种主要地形的海拔高度和地面起伏特征；6、了解五种主
2、要地形的等高线分布特点；6、识别地形图上的五种主要地形。学习内容（学习内容（3030 分钟）分钟）阅读课本阅读课本 P33P333737 页，独立完成“自主学习”部分的相关内容，并在课本上页，独立完成“自主学习”部分的相关内容，并在课本上把重点内容用红笔标记。把重点内容用红笔标记。1、绝对高度：。2、相对高度：。3、等高线：。4、在等高线地形图上，根据不同的形态，可以判读出的起伏状况。一般来说，等高线的地方，；等高线的地方，。5、各种颜色所表示的地形类型：平原一般用色表示，海拔越低的平原，颜色越深；丘陵、高原、山地一般用色表示，海拔越高，颜色越深；海洋、湖泊一般用色表示，水越深，颜色越深；积雪
3、、冰川一般用色表示。6、陆地表面起伏不平，陆地可划分为五种基本地形：、。7、在不同的等高线之间，涂上不同颜色就可制成。8、山地等高线的五种基本形态：、。模块三：交流研讨模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲质疑）（小组合作、展示、精讲质疑）学习目标与要求：1、了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法；2、在等高线地形图上识别山地中的五种基本形态的特点。研讨内容（研讨内容（3535 分钟）分钟）【三人小组研讨内容】【三人小组研讨内容】摘摘 记（整理归纳等）记（整理归纳等）摘摘 记（整理归纳记（整理归纳等）等）摘摘 记记11、材料：材料：世界最高峰喜马拉雅山的珠穆朗玛峰的高度是 8844 米。
4、登山者攀登珠穆朗玛峰时，一般先到大本营适应环境、休整准备。大本营的高度是6600 米。提问：它们之间的相对高度为多少？材料中的8844 米和 6600 米是什么高度？2、读 P35 图 2.22，珠珠和东东分别从山的 A、B 两面斜坡向山顶攀登，你认为哪条路线较为轻松，为什么？3、山地的形态是各种各样的，如山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖，它们在等高线地形图上是如何表示的呢？请将这五种形态的等高线图画出来，并自己组织语言解释下你是如何分辨的？【大组展示方案】【大组展示方案】1、完成第一题的展示内容，读材料，理解上面给出的两个数字，分清楚绝对高度和相对高度的含义。2、完成第二题的展示任务，根据书本上
5、的图2.22，学会从等高线地形图上找出坡度陡、缓的不同表示方法。3、完成第三题的展示任务，观察书本上图 2.23，找出五种基本形态的不同地方在哪里，先学习书上的图形把它画出来，然后自己组织语言如何用表示出来。模块四：精讲梳理（模块四：精讲梳理（1010 分钟）分钟）学习目标与要求：听老师精讲并自我整理。听老师精讲并自我整理。训练内容摘摘 记记（整理归纳等）（整理归纳等）河源中英文学校两段五环当堂训练（河源中英文学校两段五环当堂训练（7 7 上地理）上地理）执笔执笔谭 媛审核审核教研组长教研组长授课周次授课周次第 6 周班级班级姓名姓名2课题：第二章课题：第二章 学用地图学用地图 第三节第三节
6、等高线与地形图的判读等高线与地形图的判读【日日清检测过关】【日日清检测过关】1 1、用时：15 分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：15 分钟1.周围高、中间低的地表形态是：（）A.平原 B.丘陵 C.山谷 D.盆地2.下列关于丘陵的描述，正确的是：（）A.峰峦起伏，坡度陡峻 B.地面崎岖不平C.海拔高，但相对高度低 D.有起伏，但相对高度小于200 米3.下列关于等高线地形图的描述，正确的是：（）A.坡陡的地方等高线稀疏 B.爬山时，沿等高线稀疏的坡容易爬C.坡缓的地方等高线稠密 D.利用等高线地图无法判断坡度的陡缓4.在分层设色地形图上，用褐色、黄色、绿色的颜色渐变表示：（
7、）A.陆地上地势由低到高的变化 B.陆地上地势由高到低的变化C.海洋由浅到深的变化 D.海洋由深到浅的变化5.在分层设色地形图上，蓝色越深，代表海洋的深度：（）A.越深 B.越浅 C.不深不浅 D.没有什么特定含义6.在等高线地形图中，如果等高线从高处向低处凸出，则是：（）A.山谷 B.陡崖 C.山脊 D.山顶7.甲地高出乙地 500 米，乙地的海拔是 1000 米，则甲地的海拔是（）A.1000 米 B.1500 米 C.500 米 D.2000 米8.下列说法中正确的是：（）A.山顶的海拔比周围低 B.山谷的海拔比周围高 C.鞍部的海拔比周围高 D.陡崖的坡度较陡9.世界最高峰珠穆朗玛峰海
8、拔8844.43 米，我国陆地最低吐鲁番盆地为155 米，两地相对高度是：（）A.8693.43 米 B.8999.43米 C.8690.43米 D.9000.43米10关于地图的一些叙述，正确的是（）等高线越密集的地方，坡度越陡黄颜色越深的地方，海拔越高绿颜色越深的地方，地势越高等高线越稀疏的地方，坡度越陡A.B.C.D.11下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是：（）A山谷山脊鞍部山顶 B山谷山谷山顶鞍部C山谷山脊山顶鞍部 D山脊山脊山顶鞍部12.读等高线地形图，回答下列问题：3（1）写出图中字母所表示地形部分名称。C：；D：；E：。（2）在这幅图中，最高点的海拔至少在米以上。（3）图中 A 处位于 B 处的方向。（4）如果从 A、B 两处爬山，则选择从处爬山要容易些，原因是。4