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1、课题实验开题报告一、研究的背景1 1、国际上：国际劳工组织全体大会于 19831983 年发布的残疾人职业康复和就 业公约将主题确定为“充分参与和平等”，其中强调了如下内容：一项关于 残疾人的综合性世界行动计划在国际和国家级别上为实现残疾人“充分参与”社会生活和社会发展的目标，以及“平等”的目标而提供有效措施，并考虑到 这些发展已使得宜于就此主题通过新的国际标准，这些新标准特别考虑到保障 城市和农村地区各类残疾人在就业和与社会结合方面对机会和待遇均等的需要，并经决定采纳本届会议议程第四项关于职业康复的某些提议，并经确定这些提 议应采取国际公约的形式，于一九八三年六月二十日通过以下公约，引用时得
2、 称之为一九八三年（残疾人）职业康复和就业公约。第七条主管当局应采取措施提供职业指导、职业培训、安置、就业和其他有关服 务项目并对之进行评估，以便使残疾人获得和保持职业并得以提升；现有为一般 工人的服务项目，只要可能并且合适，均应经必要调整后加以利用。第八条应采 取措施促进在农村和边远地区建立及发展残疾人职业康复和就业服务。第九条各会员国应致力于保证提供培训和康复顾问以及负责残疾人职业指导、职业培训、安置和就业的其他适当的合格工作人员。2 2、国内：中华人民共和国残疾人保障法第十五条政府和有关部门有计划地在医院设立康复医学科（室），举办必要的专门康复机构，开展康复医疗与 训练、科学研究、人员培
3、训和技术指导工作。各级人民政府和有关部门，应当组织和指导城乡社区服务网、医疗预防保健网、残疾人组织、残疾人家庭和其 他社会力量，开展社区康复工作。残疾人教育机构、福利性企业事业组织和其他为残疾人服务的机构，应当创造 条件，开展康复训练活动。残疾人在专业人员的指导和有关工作人员、志愿工作者及亲届的帮助下，应当 努力进行功能、自理能力和劳动技能的训练。第二十条 残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，着重发展义务教育和职业技术教育，积极开展学前教育，逐步发展高级中等以上教育。3 3、北京市“十一五”时期残疾人事业发展规划中指出：“在社区建立支持性、保护性的“手拉手”职业康复站，妥善安
4、排智力残疾人、精神残疾人和中、重 度残疾人进行技能培训和职业康复劳动。”4 4、研究的基本现状 中国教育学会特殊教育分会分别于xx年6月13日在深圳市、xx年年6月在 黑龙江省佳木斯市召开了“全国特殊教育学校职业教育研讨会”。针对残障学生开展的就业岗位培训和职业康复教育在全国各省的特殊教育学校不同程度地开 展了起来。平谷区特教中心做为北京市18个郊区县中的其中一所特殊教育学校，自19761976 年开展聋人教育到 xxxx 年接纳智力障碍学生入学，成为一所集聋、弱 于一体的综合性特殊教育学校，始终以培养学生掌握一技之长为己任，但是随 着听力障碍学生和轻度智力障碍学生的逐年减少，曾经有过的一些优
5、势培训项 目如：剪纸、工艺品制作、钩织、修理、理发等课程受到了一定程度的冲击，寻找新的突破点，摆在了我们特教人的面前。xxxx 年年，我校重新调整了职业技术教育的工作思路。在校内，以低年级的“玩 中学”、“美工制作”为基础；中高年级开展独具特色的“绢花制作”。在校 外，我们根据平谷不但是北京，乃至全国的“桃乡”这一便利条件；其独特的 水系、土壤还让我们的蔬菜养殖业得到了发展。为此，我们寻求政府部门的支 持，于 20142014 年3 3 月建立了我们自己的劳动康复训练基地，让我们的聋、弱高 年级学生能够在九年义务教育结束前接受较为系统的劳动教育和培训。另外，我们还于 xxxx 年年 9 9 月
6、，与平谷区残疾人联合会合作，成立了平谷区第一家针 对成年智力残疾人的职业康复劳动站，这所劳动站吸收了我校曾经毕业的但一 直不能找到工作岗位且无一技之长的孩子，他们的年龄均在1616 周岁以上。正是因为我们有了自己的劳动康复训练实习基地，有了我们不同的来自社会、学 校的研究对象，才使得我们能够确定自己的研究思路和方向。课题研究的目的意义我们的教育对象-智力上有残缺的人们，他们作为社会上的一员，和我们一样渴 望着自己幸福的生活，同时他们也有平等的参与社会生活的愿望和权利，他们 也有和我们一样成为社会财富的创造者的期盼。享有和正常人同样的权利和尊 严，唯有通过自己的劳动、付出才能得到他人的认可。进入
7、 2121 世纪，我们同 样面临着紧张激烈的竞争，“优胜劣汰”这一自然法则，无情的摆在这些需要 人们扶持的特殊的群体。为他们提供可行的教育，进行针对性的职业康复培训，提高他们的就业能力，以使他们平等的参与社会生活，是我们这些从事特殊教 育工作者的责任。共 2 2 页，当前第 1 1 贞 1212祝语：人生不可能没有遗憾，没有遗憾的人生就是一种遗憾，我们所要做的就是正确心态和方式处理这些遗憾，收拾好自己的心情，轻装上阵，走更远的路看更大的海。既要学会放下 心中的执念，又要对得起自己的不干心，因为我们放下的是不可能得到的东西，我们的不干心,是对自己生命的负责。有时，我们边走边泪，心中曾经认为的不可能，都成为了可能，而那些 遥不可及的目标，都成为了身后的风景。