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颜颜 色色 妙妙 妙妙 妙妙 小小 班班 语语 言言 活活 动动 教教 案案页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-共共 2 2(颜色妙妙妙小班语言活动教案颜色妙妙妙小班语言活动教案颜色妙妙妙小班语言活动教案活动目的：1、识别各种颜色，具备简单的美术知识和技能了。2、培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。活动准备：1、各种颜色纸卡 30 余张。2、各种颜色的水粉笔，蜡笔 12 盒。3、拷贝白纸 30 余张。活动过程：1、教师提问导入幼儿在教室内找认识的颜色。2、幼儿拿来色卡对找同颜色的实物，并述说颜色名称。3、继续述说各种颜色，并要回忆生活中见过的实物颜色以。4、认识颜色，辨别各种颜色的色彩。5、请幼儿自选各种画笔并说为什么选择此颜色。6、幼儿自行画出太阳、气球、叶子、棒棒糖、冰棒7、互相评比，欣赏创作的画。8、老师总评出有特色的画并给与表扬奖励。活动延伸：由三原色混调能变出更多、更神奇的颜色，进一步理解颜色的奇妙与美丽。在生活中能有意识地去欣赏美，唤起他们表现美、创2造美的愿望，为造就具有美的心灵打好基础。活动评价：运用幼儿感兴趣的题材作为美术内容活动，容易激发他们的兴趣，调动学习与动手创作的积极性，促进幼儿动口、动手、动脑、动心去创造美，较好地满足幼儿身心需要，也有利于幼儿学会交往技能。3