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1、习作要求：怎么学会的怎么学会的在学习过程中有哪些趣事，有什么体在学习过程中有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来会，选一样写下来把由不会到会的过程写具体把由不会到会的过程写具体表达自己的真情实感表达自己的真情实感会什么？动作语言感受具体生动 我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知道该怎么拉。我于是请教爸爸，爸爸说：道该怎么拉。我于是请教爸爸，爸爸说：道该怎么拉。我于是请教爸爸，爸爸说：道该怎么拉。我于是请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。你只要拿着
2、弓轻轻一拉就能拉出声来。你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。”爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次因不准，声接过二胡就开始拉。第一次因不准，声接过二胡就开始拉。第一次因不准，声接过二胡就开始拉。第一次因不准，声音像锯木头一样。第二次音就好听一点音像锯木头一样。第二次音就好听一点音像锯木头一样。第二次音就好听一点音像锯木头一样。第二次音就好听一点了。了。了。了。我知道二胡是中国古老的民族乐器，便我知道二胡是中国古老的民族乐器，便我知道二胡是中国古老的民族乐器，便我知道二胡是中国古老的
3、民族乐器，便很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。我就去请教爸爸，爸爸说：我就去请教爸爸，爸爸说：我就去请教爸爸，爸爸说：我就去请教爸爸，爸爸说：“你只要拿你只要拿你只要拿你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这样。样。样。样。”爸爸一连拉了几个音，都十分悦爸爸一连拉了几个音，都十分悦爸爸一连拉了几个音，都十分悦爸爸一连拉了几个音，都十分悦耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸耳动听，就像小
4、姑娘的歌声似的。爸爸耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二又教我音阶练习。我迫不及待地接过二又教我音阶练习。我迫不及待地接过二又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准，声音就像胡就开始拉。第一次音不准，声音就像胡就开始拉。第一次音不准，声音就像胡就开始拉。第一次音不准，声音就像锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，我急得满头大汗。爸爸教导我说：我急得满头大汗。爸爸教导我说：我急得满头大汗。爸爸教导我说：我急得
5、满头大汗。爸爸教导我说：“做做做做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困难。来，咱们先一个音一个音地拉。困难。来，咱们先一个音一个音地拉。困难。来，咱们先一个音一个音地拉。困难。来，咱们先一个音一个音地拉。”我便接过二胡认真地拉了起来我便接过二胡认真地拉了起来我便接过二胡认真地拉了起来我便接过二胡认真地拉了起来 为什么想学拉二为什么想学拉二胡没有写清楚。胡没有写清楚。学的过程过于简单学的过程过于简单 写出了想学的原因写出了想学的原因 由不会拉到初步会由不会拉到初步会拉，写得很具体拉，写得很具体开头开篇点题类比联想 巧设悬念 结尾概括全文交待结果写出感受 总结全文篇末点题