2022幼儿园计划_幼儿园期计划_2.docx

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1、2022幼儿园计划_幼儿园期计划 幼儿园安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园期安排”。 我是美乐蒂幼儿园的一名一般老师,参与工作后始终勤恳敬业,任劳任怨,在一般而平凡的幼教岗位上数年如一日,静默耕耘,无私奉献,始终作到“爱园为家,爱生如子”,严格根据新时期老师的标准要求自己,不断提高自身素养,完善自身品行,是一名深受大家喜爱的好老师。在工作中始终根据纲要及36岁儿童学习与发展指南的宗旨,遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面和谐发展,敬重幼儿发展的个体差异,制定符合学前幼儿年龄特点的一日活动支配。 幼儿园的一日活动,对全日制的幼儿园来说,就是指幼儿从早上

2、进园到下午 离园,在一日内所要经验的活动内容。通常,全日制幼儿园的一日活动包括以下 内容。 1来园、晨间活动。包括晨间检查,接待家长,做好个别幼儿的工作,分组 活动,劳动,晨间谈话等。 2早操及体育活动。 3教学活动。 4嬉戏与户外活动。 5自由活动。 6盥洗和入厕。 7午餐及点心和饮水。 8午睡。 9.集体活动 10离园活动。 幼儿从家庭来到幼儿园,他们成天的生活绝大部分时间在幼儿园度过。因此,科学合理地组织和支配幼儿园一日活动是非常重要的。假如幼儿园的生活内容能按肯定的时间和依次合理支配,在老师的教化和照料下,可使幼儿知道什么时间做什么事情。这样,经过一段时间,可使幼儿养成良好的生活习惯,

3、从而使他们的生活过得开心而有意义,在体、智、德、美各方面得到活泼、健康的发展。如,到了吃饭时间,他们就会想吃饭,吃得香;学习时,会集中精力,投入学习探究;嬉戏时,会精神饱满,玩得开心等等。所以,幼儿园一日活动的合理组织和支配,关系到培育幼儿良好的生活习惯,提高幼儿生活的自理实力和社会适应性,促进幼儿身心全面和谐地发展。 在晨间活动时,我会依据幼儿的个体差异和爱好为他们打算不同的活动嬉戏,供应足够的活动场地,让幼儿在晨间入园就有一个好心情,使幼儿爱上幼儿园,喜爱参与集体活动。在活动课时,为孩子们设计不同的区角活动,打算足够的活动材料,每个区角可以同时容纳5-7人活动,满意不同须要的幼儿,我会视察

4、孩子们活动,提示常规,这样可以让幼儿在玩的同时培育规则意识。用餐时为孩子们营造出一个温馨的环境,给孩子们留下足够的时间,让幼儿开心用餐,使其身心健康。起床时,让上铺幼儿先起,以免发生意外,在午睡后为孩子们放美丽的音乐,使其尽快的复原精神,参加下午的集体活动中。在离园活动时,与幼儿一起回忆一天所学学问,复习巩固,加深印象。 通过合理的一日活动支配,可使各项工作有安排有步骤地进行,从而提高各项活动的效率。今后,我将接着发扬成果,克服不足,时时刻刻牢记着自己的神圣使命,以“以园为家,爱生如子”的信条激励自己,更脚踏实地地立足于幼教岗位,以高度的工作热忱与博爱的情怀爱惜培育祖国的下一代,力求把工作做得

5、更加精彩! 幼儿园阶段教化安排和一日活动安排的设计与指导(第三节 幼儿园一日活动的设计与指导) (2022-02-23 21:01:57) 转载幼儿 教化 标签: 分类: 学习资料 一、幼儿园一日活动的设计要求 (一)制定科学合理的生活作息制度 作息制度要有利于幼儿的健康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在嬉戏、教学活动等各种活动中表现活泼、主动、主动。为此,各项详细活动的支配必需符合幼儿的生理、心理特点,要有规律;各项活动的时间安排要合理科学,小、中、大班应有区分;活动制度要富有节奏,尽量削减不必要的等待现象。 (二)充分开展嬉戏活动 嬉戏是幼儿最主要的学习途径。因此,在时间上要充分

6、保证幼儿开展嬉戏活动,在空间上要供应足够的场地,在玩具材料上要满意幼儿嬉戏的须要。嬉戏种类的支配要做到室内室外结合,动静交替,有集体性嬉戏,也有个人自选的嬉戏。 (三)各种活动丰富多彩 幼儿的爱好和求知欲望是多方面的,所以,一日活动的内容也应当是多方面的。比如,操作、练习、小试验等可满意幼儿动手实践的爱好;视察、参观等可增长幼儿的见识;自我服务可培育幼儿爱劳动的品质。 (四)活动结构要紧凑,各环节转换要自然 在活动中和活动间隙,要尽量避开拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为主动活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时,可采纳幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、嬉戏等方式,以提高一日活动的整体效益,帮助

7、幼儿调整心情。 二、幼儿园一日活动的设计与指导 (一)起床(寄宿制幼儿园适用) 教养员和保育员应提前非常钟上班,在幼儿起床前与值夜班的人员做好交接班,了解幼儿人数和他们的健康、睡眠状况,并做好书面记录。 起床前,老师应检查幼儿的服装是否齐全,并应依据气温状况适当增减衣服。 打算好干净的手帕。 请小挚友起床。 做晨间检查,摸摸头,听听呼吸,看看眼神,了解有没有不舒适的幼儿。 逐步教会幼儿穿衣服的方法,帮助穿衣有困难的孩子穿衣服。 叠被整理床铺。全部幼儿穿好衣服后,检查幼儿衣服是否穿整齐,然后让他们离开寝室,开窗通风。 (二)晨间活动(全日制幼儿园适用) 1幼儿来园前,做好活动室的通风和清洁工作。

8、 2晨间检查。每一位幼儿来园时,都要接受晨检。保健老师要驾驭全园儿童的健康状况。对季节性疾病应作重点检查,做到及早发觉,及早隔离。各班老师要仔细询问,了解幼儿的健康状况,留意视察幼儿的心情,检查幼儿个人清洁卫生状况。家长带来的药品要标明儿童的姓名、所在班级、用法及每次用量,交给保健老师,保健老师按时给幼儿服药。 3做好个别幼儿的工作。如个别谈话,个别辅导,给个别幼儿剪指甲、梳头等。 4分组活动。引导幼儿以开心的心情参与宁静的活动,如看图书,搭积木,下棋,画画,插塑等等。 5组织幼儿参与力所能及的劳动。每个幼儿都要完成自己的一份劳动任务。如小班幼儿要按依次抹干净自己的小椅子;中、大班幼儿除完成分

9、工的劳动任务外,还要当好值日生。在劳动中,老师不但要给以指导,还要刚好进行评价,坚持把培育劳动习惯与劳动看法的教化贯穿于晨间活动之中。 6组织幼儿开展丰富多彩的活动。可开展小型多样的体育活动,围绕一两项基本动作训练,让幼儿自由选择项目,在轻松、自如、多变的活动中进行熬炼。最多20分钟的体育活动后,要刚好转入宁静的嬉戏。此时开展小型的多种智力嬉戏,以复习性内容为主。依据幼儿的爱好爱好,由他们自己选择嬉戏内容,发展幼儿的创建实力,调动幼儿参与活动的主动性与主动性。另外,也可在体育活动后组织幼儿进行宁静的视察活动。如看看种植的青菜长出来秧没有。蚕豆发芽了没有。视察时可以分小组或三三两两,让幼儿有自由

10、交谈争论的机会。整个晨间活动中,老师要不失时机地进行个别教化。 制定晨间活动安排要留意以下几个方面的问题。 (1)晨间活动的支配要与季节特点相结合。如,夏天活动量不宜过大,冬天宁静嬉戏时间不宜过长。活动的内容,视察的范围,材料的收集,可充分利用自然界的自然物,如秋天的叶子等。这样既可丰富幼儿的生活内容,又可节约开支。 (2)要留意动静交替、小型多样,非集体性的应以复习为主,有改变的余地。晨间不进行新课教学,给幼儿有选择自己宠爱活动的机会。支配活动内容时要细致全面,要求明确,重点突出,有针对性;安排要科学合理,尽量面对全体幼儿。 (3)晨间活动不要支配集体谈话。不然,会侵占幼儿珍贵的嬉戏时间,增

11、加幼儿的负担。对幼儿的个别谈话及活动的评价应在两三分钟内完成。假如有一系列存在的共性问题,可组织全班性活动,但在晨间活动时不要延长谈话时间。 (三)早操和体育活动 早操是幼儿园一天集体活动的起先。通过早操把接连入园的幼儿组织起来,集中他们的留意力,使他们很快地参与到集体中来,有秩序地度过一天的生活。 早操的内容、组织形式要符合幼儿的身心特点。早操一般限制在10分钟左右,以基本体操为主体,支配23个活动内容,采纳幼儿宠爱的活动形式,根据运动量科学支配早操的程序。要把早操上得生动、活泼,绘声绘色,使幼儿自始至终精神饱满,兴趣盎然。 小班一般以仿照操为主,用有故事或有情节的嬉戏形式贯穿始终,最好将幼

12、儿的仿照动作与儿歌内容紧密联系。音乐强弱与动作节奏一样,可削减和消退幼儿练习中的多余动作,增加协调性,同时大大提高孩子的熬炼爱好,使孩子学得快、记得牢。 现以统编教材小班第一套仿照操为例,讲解怎样领导早操。 在上早操前34分钟,告知小挚友:“我们整理玩具吧,一会儿就上早操了。”并帮助幼儿整理玩具,提示他们擦鼻涕,同时检查幼儿的服装、鞋带等。 到早操时间,老师站在活动室门口,用温柔而确定的语调招呼幼儿:“小挚友来,我们要学哥哥姐姐上早操去了。”要求幼儿一个跟着一个站好,听着老师的信号,跟着老师走到户外,按事先画好的圈,走成圆圈。(信号停)老师说:“小挚友转过来,你们看,早上空气真正好。”随之做四

13、拍两臂上举、向左右摇摆的动作,要求幼儿跟着老师的儿歌一句一句地仿照着做操。这样反复一次后说:“小挚友,我的汽车要开了,开到哪里去?”让小挚友说开到XX地方去。“好,我们握好方向盘。”(手放胸前做握方向盘的姿态打算) 到小班末期,可提高要求,早操不肯定都是情景性故事性的,也可以在音乐伴奏下,做徒手操,然后做些运动量较小的体育嬉戏或音乐嬉戏,最终走步回活动室。 中、大班则应以徒手操和轻器械操为主。孩子们喜爱在那美丽欢 快的音乐伴奏下,做有韵律感、节奏感的活动。一般采纳音乐指挥早 操的全过程,按运动量(从相对安静逐步上升至高峰,再渐渐下降) 的规律和既有集中又有自由的原则,支配早操程序。 早操起先,

14、可先让幼儿按音乐自由地想像各种不同的仿照动作、舞蹈动作或音乐嬉戏,然后听音乐信号排队,做基本体操,最终宁静地走步回活动室打算上课。 领导好早操还应留意以下几点。 1幼儿驾驭体操动作,主要通过干脆仿照和练习。因此,老师的示范必需精神饱满、动作正确、节奏合拍。老师示范或领操的位置要让每位幼儿都能看清晰。老师应穿合体的便于熬炼活动的服装(最好是运动服),这样能明显地表现动作,易于幼儿仿照;还有利于表现老师运动时的体形美,对幼儿产生较强的感染力,增加孩子学习的爱好。 2早操的配乐要旋律清楚,节奏明显,口令清晰,速度适当,过渡连贯。 3冬季寒冷,幼儿的衣服较笨重,可以用有肯定运动量的带跑的体育嬉戏来进行

15、早操。但运动量不宜过大,以免影响后面须要高度集中留意力的学习活动。 4每学期更换23套操,新的操节一般是通过体育课教给幼儿,一些简洁的操节可以在早操时间干脆教给。 5应随时提示幼儿留意姿态正确。如走步时挺胸、抬头、两手前后自然摇摆。在订正个别幼儿姿态时,不要停止全体幼儿正在进行的动作,只能在进行中用语言提示一下。如“小强把胳膊再举高点就像飞机了。”但这种提示不能过多,以免影响幼儿的心情。假如有的幼儿动作很差,老师可利用户外嬉戏时与他同练习,帮助他学会。 体育活动也是幼儿一日活动中的重要部分。其内容有发展幼儿基本动作的训练,如跑、跳、钻爬、攀登、平衡、投掷等,还有球类活动、跳绳、跳橡皮筋、踏三轮

16、小童车等,也可开展体育嬉戏。 每周体育活动的内容应有所不同。活动时间可以支配在早上、课后或午睡后。体育活动尽量在户外进行。各种类型的幼儿园,幼儿在户外体育活动的时间应保证每天不少于一小时。场地小的幼儿园在支配一日活动时,首先要保证各班至少有一小时户外体育活动。活动量不宜过大,也不要过小,要全面照看幼儿,留意平安,包括设备平安和场地平安。 (四)入厕和盥洗 1入厕 要培育幼儿定时大便的习惯(最好在早饭前),但不能限制,要允许随时大小便。 中、大班幼儿便后要自己擦屁股。老师要视察幼儿大便状况,遇有拉稀、腹疼的应刚好予以治疗。对个别便溺的幼儿要多加提示,尽量削减便溺状况。假如幼儿便溺了,不要埋怨发脾

17、气,更不要当众斥责,应当细心照料并刚好给他换好裤子。 2盥洗 要教会幼儿正确洗手、刷牙、洗脸的方法。洗手时,手心手背都要洗。刷牙时,要顺着牙缝竖刷,刷完外面再刷里面。洗脸时,不仅要洗面部,耳后、颈部都要洗干净。 养成饭前便后及手弄脏时洗手的好习惯。 盥洗最好用流淌水,不应让幼儿在同一脸盆中洗脸洗手,防止皮肤病和眼病的交叉传染。 洗手的形式和步骤,应依据园舍设备条件而定。为避开过分拥挤,一般可分小组进行。 (五)进餐和点心、饮水 1进餐 为促进幼儿的食欲,应做到准时开饭,进餐前不做猛烈活动。 饭前和吃饭过程中,老师不要处理问题,更不能对幼儿指责指责,使他们在进餐时能保持开心宁静的心情。应当要求幼

18、儿细嚼慢咽,不挑食,不偏食,不剩饭,不用汤泡饭。 做到饭菜分开盛放,每位幼儿一份。 留意使幼儿在吃饭时端正坐的姿态。 老师要驾驭幼儿的进食状况,不催逼他们吃饭,让他们吃好吃饱。对吃得少的幼儿,要激励他适当添饭;对吃得慢的幼儿,要个别加以照看和帮助;对吃得过多的幼儿,要适当驾驭其用餐量,防止暴饮暴食。 幼儿吃饭时,不要有人扫地、拖地,不要高声谈笑。 要求幼儿在吃完最终一口饭后再离开座位,并且要求他们在整理干净桌面、放好餐具后再漱口、擦嘴。 2点心和饮水 考虑到双职工孩子起得早,早饭也吃得早,因此,幼儿园上午最好供应一次点心,如豆浆、饼干等;午睡后,应再供应一次点心。 点心应经济实惠,规模较大的幼

19、儿园应以自制为主,量不宜过多,但要考虑质量。 要保证开水的供应,使幼儿在口渴时能随时喝到开水。平常一日至少供应两次开水。 每个幼儿应有专用茶杯。茶杯最好放在固定的地方,并要留意茶杯的消毒工作。 (六)午睡和漫步 1要坚持按时午睡 老师必需严格执行幼儿园生活作息制度,不得随意提前或拖延孩子吃饭和午睡的时间。固定时间午睡,大脑皮层易形成条件反射。这样坚持下去,到午睡时间,孩子就产生睡意,渐渐就能养成自动入睡的习惯了。 2要坚持午睡前漫步 俗话说,饭后百步走,能活九十九。饭后活动一下能促进胃肠的蠕动,帮助食物消化,有利于孩子的身体健康。午饭后带孩子们到院内散漫步,逗留几分钟后人厕,再宁静地进寝室。这

20、样孩子躺在床上肌肉松弛,感到舒适,入睡就快。 3要给幼儿创建良好的午睡环境 簇新凉快的空气是使孩子很快入睡的重要条件,因为凉快空气有抑制作用,所以室内温度不宜过高(以摄氏16度为宜)。暖和季节应开窗睡眠,但留意不要形成对流。冬季可在睡前半小时开窗换气。 当全班孩子都盖好被子后,可打开通风小窗子换气。被子不宜太厚,以不冷为准。过热,孩子睡担心,并且简单感冒。室内光线要暗 淡些,更要避开阳光直射。老师和保育员的动作、言语要轻,要解除一切人为的干扰,给孩子创设一个宁静的午睡环境。 4要培育幼儿独立生活的实力 进入寝室后,要求孩子在自己的床位前按次序轻轻地将脱下的鞋子、衣服整理好,放在固定的地方(小班

21、要在成人帮助下进行),快速地盖好被子睡下。在冬季,老师应逐个检查和帮助孩子将被子盖好。起床时,也同样要求按次序把衣服、鞋子穿好。对中、大班的幼儿还应要求学着整理床铺。 对个别难于入睡的幼儿,老师切不行急躁。假如老师不耐烦地逼着他睡,或大声提示、斥责,会刺激他的神经系统,使他更加兴奋难以入睡,甚至对午睡产生反感,并且影响集体。老师应以安静而亲切的看法,用脸部表情和手势提示,或轻声激励他说:“XX躺得真好,闭上眼睛就睡着了。”或轻轻地摩挲,让孩子感受到老师的爱抚,同时也领悟老师的要求,这样就能渐渐养成午睡的习惯。 5留意幼儿睡眠的姿态 任何一种姿态都可以,以不影响呼吸为原则。同时,不蒙着头睡。孩子

22、入睡后,老师应常常巡察孩子的睡眠状况。一方面刚好帮孩子盖好被子,以免着凉;另一方面要留意视察孩子有无异样状况。如有的孩子有吃手指、咬被头甚至玩生殖器的毛病。老师发觉后,要细致了解缘由,通过有效措施,逐步帮助订正。午睡起床,可放轻音乐唤醒孩子。起床时,老师要留意孩子的衣着冷暖。待孩子穿好衣服后再开 窗。可让幼儿坐在床边听音乐,做些活动量较小的操节或仿照动作,让幼儿的大脑皮层从抑制渐渐兴奋起来,为午睡后的活动做好打算。 (七)自由活动和嬉戏 1自由活动 自由活动一般支配在上午两个教学活动之间,或者下午午睡后到吃点心前的一段时间内。活动时间一般在二非常钟左右。活动时,允许幼儿三三两两逍遥自在地谈论他

23、们感觉好玩的事情,玩他们喜爱玩的嬉戏,老师不必过多地干涉,但应留意他们的平安和适时地赐予正确的引导。 让孩子自由活动,不等于老师放手不管,放任自流。而应对孩子提出肯定的要求,以保证不发生危急,不出现对同伴不友好或无组织的行为。如规定在肯定的场地范围内自由活动(在老师视线内),遵守玩运动器械的规则,听到老师招呼会很快集合。为了使孩子能放得开,就必需让孩子能收得拢。 2嬉戏 嬉戏是幼儿的基本活动,老师要对嬉戏进行仔细的组织和领导,要留意丰富嬉戏的内容。嬉戏前,要打算好所需的玩具和嬉戏材料;嬉戏时,要留意平安和做到动静协作。 上午的集体教学活动后和下午午睡、点心以后,是较集中的嬉戏时间,可以开展各种

24、嬉戏和消遣活动。 支配和组织嬉戏活动时应留意以下问题。 (1)嬉戏的种类要多。要为幼儿供应开展多种嬉戏的机会,因不同的嬉戏对幼儿身心发展有着不同的教化作用。但几种嬉戏的支配应有主次。一般上午以支配创建性嬉戏(角色嬉戏、结构嬉戏、表演嬉戏、自制玩具等)为主,其他体育嬉戏、智力嬉戏、音乐嬉戏等也可依据须要适当支配。 (2)让幼儿有自由选择的余地。嬉戏时,应让幼儿自由选择嬉戏。尤其是中、大班幼儿,更应激励和支持他们自由选择嬉戏,自由结伴、自由开展嬉戏、自由更换嬉戏内容。只有这样,才能培育幼儿的主动性、独立性和创建性。 (3)嬉戏内容要有针对性。老师应针对本班幼儿发展的特点和须要,选择与支配能促进幼儿

25、发展的嬉戏。如为发展幼儿的社会交往实力,可创设相应的角色嬉戏的环境和玩具,引导幼儿开展嬉戏。有时可针对某个阶段教化的中心,为强化教化效果,有目的地支配一系列嬉戏活动。老师还要针对不同的幼儿,引导其参与能促进其特性发展的嬉戏。如有的大班幼儿逻辑思维发展慢,学习坐不住,则可以引导其玩棋类嬉戏。起先可由老师带他玩,以后激励他和同伴玩,最终组织下棋竞赛等等。 (八)教化活动(略。详见各领域教化活动设计) (九)离园 结束了在幼儿园的一日活动,要让幼儿高兴奋兴地回家。 家长来接时,要把幼儿交给来接的家长,并利用此时机有安排有重点地做好家长工作,相互交换幼儿在家在园的状况。对家长没有及 时来接的幼儿,应把

26、他们接着留园,并组织他们参与适当的活动,以免幼儿心情担心,做到使幼儿兴奋,家长放心。 幼儿全部离园后,老师要把东西整理整齐,做好卫生工作,关好复习思索题 1依据制定学期工作安排要求,设计一个学期工作安排。 2幼儿园阶段教化安排的制定步骤有哪些? 共享: 1 喜爱 幼儿园安排 一、指导思想: 本学期我园的卫生保健工作将仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神,依据幼儿园工作规程,以全面提高我园的保教质量为根本,以促进幼儿富有特性健康发展为最终. 幼儿园安排 2022-2022学年度第一学期幼儿园工作安排一、指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要和3-6岁幼儿学习与发展指南,深刻把握纲要与指南精髓,强化服务意

27、识,规范各项管. 幼儿园安排 谢寨幼儿园春季工作安排依据本园幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以比照,了解并把握本园幼儿的发展水平,主动引导,把握好教化的时机,并组织生动,好玩的教学. 幼儿园安排 小龙鱼文苑幼儿园“三八”亲子活动安排(草莓二班)活动目标:1、知道三月八日是国际妇女节,妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。2、通过亲子活动,增进与长辈 的感情。用各种方式表达对. 幼儿园安排 狼西小学附属幼儿园工作安排2022-2022学年度一、班级介绍本学年三个教学班,在园学生40人本学年将接着巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、视察四个有序,培育幼儿. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页

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