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1、2022幼儿园教学设计_幼儿园教学设计与指导 幼儿园教学设计由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园教学设计与指导”。 预防感冒 活动目标: 1、了解一些感冒的病症以及传播途径。 2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的阅历。 活动打算:教学挂图预防感冒。 活动过程: 1、引出话题: 老师有班级点名活动引出今日的教学活动。 “这些天,XX小挚友为什麽没来呀?” 幼儿相互沟通各自对感冒的感受与体会。 “你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?” 老师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径: 老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途
2、径。 “人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?” 老师归纳。 不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 3、驾驭预防感冒的小常识: 老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。 “我们应当怎么来爱护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?” 老师出示图片,幼儿了解预防感冒的详细方法,师生一起进行归纳小结。 不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷
3、嚏,因为这是不礼貌的行为。 摘星星 活动目标: 1、在肯定范围内四散追逐跑。发展幼儿快跑和躲闪实力。 2、通过嬉戏,培育幼儿活泼开朗的性格。 活动打算: 1、宇宙飞船头饰一个,录音机和磁带。 2、事先学会儿歌“小星星”。 活动过程 1、起先部分 (1)春天来了,小动物们都出来玩了,引起了幼儿的爱好。 (2)做仿照操:小鸟飞、小熊走、企鹅走、小马跑、小兔跳的动作等。 2、基本部分 (1)交代嬉戏名称。老师讲解,请一个幼儿当小科学家,戴上宇宙飞船头饰,站在场外,其余幼儿扮小星星,四散地站在操场上。 (2)嬉戏起先,“小星星”一起念儿歌:“小星星,在天空,一闪一闪挤眼睛。”“小科学家”接着念:“我坐
4、宇宙小飞船,飞到天上摘星星。”说完最终一句话,“小科学家”就跑进场内摘星星。“星星”四散跑着躲闪。被摘到的星星站在场外,摘到三颗“星星”,嬉戏结束。 (3)嬉戏进行一次后,老师指出嬉戏中存在的问题。强调嬉戏规则及留意事项:念完儿歌的最终一句,“小科学家”才能跑进场内;“小星星”四散跑时不要相互碰撞;被摘到或遇到的“小星星”要诚恳,自觉地站在场外。 (4)嬉戏进行34次。 3、结束部分 放松活动。全班幼儿听音乐,跳欢乐舞。 诗配画 活动目标: 1、学习用画面表达诗歌的内容。 2、大胆地表达自己的想象。 重点:幼儿学习用画面表达诗歌的内容 难点:听诗歌,幼儿作画。 活动打算: 1、幼儿在阅读区域活
5、动中已学会了诗歌的朗读。 2、诗歌录音下小雨啦、幼儿美术用书诗配画。 过程: 一、听诗歌录音,引出话题: 1、老师播放诗歌录音下小雨啦。“你还记得下小雨啦首诗歌的内容吗?” 2、老师请幼儿跟着录音一起朗读诗歌。 二、想象表述: 1、老师引问题:“假如请你将这首诗歌变成一幅画,那画面上会有什么呢?” 2、幼儿自由探讨、沟通、畅谈自己的想象。 三、诗配画: 1、幼儿作画,老师轻轻播放诗歌的录音,为幼儿供应联想的空间。 2、幼儿沟通作品,观赏同伴们丰富而奇异的想象,老师在旁予以指导。“你特殊喜爱哪幅作品?” 乘热气球旅行 活动目标: 尝试运用不同的排列方法,对热气球的外观有规律的间隔装饰。 活动打算
6、: 热气球图片资料,幼儿美术用书乘热气球旅行。 活动重点:学画热气球,了解热气球的基本构图; 活动难点:能尝试画出与别人不一的热气球。 活动过程: 1、出示图片,引出主题: 老师出示热气球的图片资料。 “这是什么?” “这些热气球上都画着什么图案?” 幼儿讲解并描述自己的看法。 老师对幼儿的回答加以总结。 “原来,坐上热气球,就可以观看到城市漂亮的景色今日,就让我们一起来画热气球。” 2、绘画步骤: 老师介绍绘画的步骤。 首先用彩色水笔画出热气球,然后再在热气球的表面进行间隔性的装饰(见附图)。 “请你想一想,可以用哪些不同的间隔方法来装饰热气球?” 师生共同探讨各种装饰热气球的色调间隔方法。
7、 幼儿创作。 3、共享、观赏: 老师请幼儿观赏同伴的作品。 “这幅画上用的是什么间隔方法?” 老师与幼儿一起归纳,今日装饰热气球全班总共用了几种不同的方法,并帮助幼儿了解更多的装饰纹样。 城里的车、农村的车 活动目标: 1、知道城市的车、农村的车的名称、主要特征和功能。 2、体验与同伴合作阅读、共享沟通的欢乐。 活动打算: 1、教学挂图城里的车、农村的车、幼儿用书C城里的车、农村的车。 2、投影仪,师生共同收集的与车辆有关的画报、书籍、图画等资料。 活动重点:知道城里的车和农村的车的名称。 活动难点:知道城市的车和农村的车的主要特征和功能。 活动过程: 1、引起幼儿的阅读爱好: 组织幼儿沟通阅
8、历: “最近,我们都在探讨关于车的问题,今日,大家就来说说我们知道的城市里的车(农村里的车)。” 交代任务: “这里有很多关于车的资料,大家一起来说说这些车的名称和用途。” 2、组织幼儿以小组形式进行阅读: 请幼儿自主结伴阅读幼儿用书C城里的车、农村的车,老师参加并指导。 请幼儿共享沟通: “你们相识了哪些车?它们有什么用途?” 可以用投影放大车辆图片,便于幼儿视察探讨。 3、请幼儿猜谜语,加深对车的相识: “一辆车像面包,四个轮子跑得欢。请你们猜猜它是谁?” 请幼儿在书中找出答案,然后探讨。 4、组织幼儿开展智力竞赛: 老师出题: “在农田里开的是什么车?”(拖拉机) “在地下开的是什么车?
9、”(地铁) “谁还能说出其他车辆的名称?它们在什么地方行驶?” 组织幼儿开展同伴嬉戏“你说我找”: “一个小挚友说出某种车辆的用途或者名称,另外一个小挚友快速找出相对应的车辆图片。” 豌豆蚕豆 目 标: 1、用一般话朗诵儿歌,练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。 2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚,加工成豆制食品的过程,喜爱吃豆类食品。 准 备: 1、幼儿用书豌豆蚕豆。 2、“茴香豆、豌豆脆”等加工食品若干,豌豆、蚕豆若干。 过 程: 1、品尝食品导入活动: 出示“茴香豆、豌豆脆”等食品供幼儿选择品尝: “你吃过这些食品吗?味道如何?它们是用什么东西加工成的?” 出示豌豆、蚕豆,帮助
10、幼儿小结: “这些食品都是由豌豆、蚕豆加工而成的。” 2、观赏诗歌,理解豌豆、蚕豆从“花豆荚豆米”的过程: 老师有节奏地朗诵儿歌。 幼儿阅读图书豌豆蚕豆,按依次视察、理解画面。 引导幼儿用诗歌里的语句表达: “诗歌里豌豆、蚕豆是怎样长大的?可以做成什么食品?” 3、学念诗歌: 老师和幼儿一起学习朗诵儿歌。 帮助幼儿发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。 幼儿自由结伴,有节奏地朗诵儿歌。(激励幼儿分句接龙念儿歌。) 幼儿园教学设计 预防感冒活动目标:1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的阅历。活动打算:教学挂图预防感冒。活动过程:1、引出话题:老师有班级
11、点. 幼儿园教学设计 音乐教学设计:春雨沙沙沙 活动目标: 1、学唱歌曲,感受和表现下春雨的情景,知道春天是种子发芽的季节。 2、学会看节奏谱。 活动打算: 磁带、节奏谱。 活动过程: 一、出示节奏谱,引. 幼儿园教学设计 篇1:幼儿园教学设计方案幼儿园教学设计方案:好玩的纽扣 幼儿园教学活动方案设计举荐活动名称:好玩的纽扣中班数学活动设计意图:鉴于中班幼儿在一日生活中常常能遇到分类这. 幼儿园教学设计 大班美术活动你好,机器人教案石家庄市赵县秀才营幼儿园 尹红一、活动目标:1、学习运用各种图形进行组合改变,设计各种各样的机器人;2、了解实际生活中广泛应用的机器人,按自. 幼儿园教学设计 幼儿园大班社会活动:介绍我自己一设计背景大班的孩子立刻就要升入小学了,随着交往范围的扩大,肯定会相识很多新的挚友,这时让孩子获得一些自我介绍的阅历特别必要。本活动最好平. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页