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1、校园文化建设解说词百年芬芳桃李情百年芬芳桃李情,百年巨变看今朝，百年巨变看今朝，这是一座仁爱涌动的校园这是一座仁爱涌动的校园,这是一片成长栋梁的乐土，这是一片成长栋梁的乐土，这是一个创造未来的摇篮，这是一个创造未来的摇篮，这里，就是阜康市一小这里，就是阜康市一小.淡入片名淡入片名 奏奏 响响 和和 谐谐 乐乐 章章阜康市一校校园文化建设专题片解说词阜康市一校校园文化建设专题片解说词画面切换画面切换 校门及校园概貌校门及校园概貌位于天池脚下的阜康市一小位于天池脚下的阜康市一小,成立于成立于 19071907 年年,学校占地面积学校占地面积 2097420974 平方米，建平方米，建筑面积筑面积
2、1181311813 平方米，拥有平方米，拥有 4444 个教学班，个教学班，120120 名教职工，名教职工，22792279 名汉、维、回、哈名汉、维、回、哈等等 7 7 个民族的学生个民族的学生,学校环境优雅，学校环境优雅，景美如画，充满着浓郁的人文色彩和现代气息。景美如画，充满着浓郁的人文色彩和现代气息。校园文化是一种教育精神，这种精神拓宽着教育内涵，激励着一代又一代莘莘校园文化是一种教育精神，这种精神拓宽着教育内涵，激励着一代又一代莘莘学子；校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造，为学生成就自我铺学子；校园文化更是鲜活的生命在教育实践中的一种不断创造，为学生成就自我铺就康庄
3、大道。近年来，阜康市一小始终坚持“全面发展就康庄大道。近年来，阜康市一小始终坚持“全面发展,身心健康，学会求知，善身心健康，学会求知，善于创新”的育人目标于创新”的育人目标,以“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”为办学宗旨以“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”为办学宗旨,以以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，学校先后荣获“和谐中国丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，学校先后荣获“和谐中国 全国全国中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫中小学校园文化建设百家创新学校、中国少儿平安示范学校、自治区文明单位、卫生红旗单位、德育达标学校、课改先进
4、学校等国家、区、州、市生红旗单位、德育达标学校、课改先进学校等国家、区、州、市(74)(74)项荣誉，如项荣誉，如今的一校，校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位，素质教育全面推进。今的一校，校园处处显示出浓厚的人文特色和育人品位，素质教育全面推进。好风借力好风借力,平地青云平地青云.多年来多年来,在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的在市委、市政府“科技兴市、教育强市”理念的引导下，市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓引导下，市一小始终把硬件建设作为学校的基础工作来抓.据统计，近五年来，阜据统计，近五年来，阜康市党委、政府先后为学校共投入康市党委、政府先后为学校共投入 100010
5、00 多万元改善办学条件，使学校教育教学条多万元改善办学条件，使学校教育教学条件发生了根本性改变。件发生了根本性改变。休说年来蹉跎事，休说年来蹉跎事，喜看旧貌换新颜。喜看旧貌换新颜。现在的一小，现在的一小，设施先进、设施先进、设备一流设备一流,让师生享受四季如春的关怀让师生享受四季如春的关怀;综合楼内，宽敞的图书室和阅览室，综合楼内，宽敞的图书室和阅览室，7249572495册图书，汇成了知识的海洋；远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教册图书，汇成了知识的海洋；远程教育网络、互联网、校园局域网、计算机室、教室联为一体，使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞室联为
6、一体，使学校和外界社会紧紧相连。实验室、多媒体电教中心、书画室、舞蹈室、一应俱全，蹈室、一应俱全，先进的设施对培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条先进的设施对培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条校园文化建设解说词件；标准的篮球场、足球场、件；标准的篮球场、足球场、200200 米跑道的塑胶运动场营造了学生健康发展的良好米跑道的塑胶运动场营造了学生健康发展的良好空间。在这里生活的孩子是幸福的，在这里学习的孩子是自豪的。空间。在这里生活的孩子是幸福的，在这里学习的孩子是自豪的。校风是校园文化的外在表现校风是校园文化的外在表现,是学校及教职员工在办学过程中形成的一种精神是学校及教职员
7、工在办学过程中形成的一种精神状态及精神风貌。市一小十分重视舆论文化的建设，努力做到“以正确的舆论引导状态及精神风貌。市一小十分重视舆论文化的建设，努力做到“以正确的舆论引导人”人”。经过多年实践总结、提炼研究经过多年实践总结、提炼研究,形成了“文明形成了“文明诚信诚信和谐和谐创新”的校风、创新”的校风、“乐学“乐学勤学勤学活学活学会学会学 的学风、的学风、“博学“博学严谨严谨敬业敬业爱生”的教风、爱生”的教风、“求真“求真求实求实求美求美求新”的校训求新”的校训,并且成为学校全体师生共同发展的座右铭，并且成为学校全体师生共同发展的座右铭，。制度是校园文化建设的必然产物制度是校园文化建设的必然产
8、物.俗话说俗话说:“不依规矩“不依规矩,无以成方圆”无以成方圆”，市一小市一小经过多年的实践与研究，现已逐步形成严谨、踏实、进取的校园制度文化经过多年的实践与研究，现已逐步形成严谨、踏实、进取的校园制度文化,制定了制定了阜康市第一小学章程阜康市第一小学章程，完善了学校党建、教育教学各项规章制度，完善了学校党建、教育教学各项规章制度,由于这些制度由于这些制度都具有稳定性、都具有稳定性、权威性的特点权威性的特点,所以它有力的保证了我校校园文化建设的有序进行。所以它有力的保证了我校校园文化建设的有序进行。让学校每一面墙都会说话，让学校每一面墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一块绿地都会抒情，让每
9、一块石头都会启迪人，让每一块石头都会启迪人，让校园每个角落都闪现美，这是阜康市一校校园文化的追求。走进学校大门，从校让校园每个角落都闪现美，这是阜康市一校校园文化的追求。走进学校大门，从校门口的标志背后，可以看到百年来的“学校沿革门口的标志背后，可以看到百年来的“学校沿革 ，从这里师生们不仅会领略到百，从这里师生们不仅会领略到百年老校的古老，也会为自己能成为其中一员而感到自豪年老校的古老，也会为自己能成为其中一员而感到自豪.校门右侧是丰富的植物园校门右侧是丰富的植物园和气象站和气象站,栽植了成材树、美化树栽植了成材树、美化树 3131 个品种，这里是孩子们探究科学知识的场所，个品种，这里是孩子
10、们探究科学知识的场所，是孩子们收获知识的学园；左侧长廊“知行轩”中展出弟子规的部分内容，不是孩子们收获知识的学园；左侧长廊“知行轩”中展出弟子规的部分内容，不仅让学生在课间休息时领略中华传统文化的魅力所在，仅让学生在课间休息时领略中华传统文化的魅力所在，也会学到一些行为常规的知也会学到一些行为常规的知识。学校后院的百年古榆“合欢榆识。学校后院的百年古榆“合欢榆，树干层层分叉，枝繁叶茂，它就像我们市一，树干层层分叉，枝繁叶茂，它就像我们市一小经过了小经过了 101101 年的风雨兼程，在风雨中成长、发展、强大；绿地中奋进的“希望”年的风雨兼程，在风雨中成长、发展、强大；绿地中奋进的“希望”雕塑，
11、象征着一只只雏鹰在这里练翅、奋飞雕塑，象征着一只只雏鹰在这里练翅、奋飞;为了不占用学生有限的活动场地为了不占用学生有限的活动场地,学校学校的各类充满人文气息、号召师生健康向上的宣传栏都设置在墙边、角落、甚至直接的各类充满人文气息、号召师生健康向上的宣传栏都设置在墙边、角落、甚至直接将宣传板面挂在墙外，学校旁边的民房也被学校充分利用将宣传板面挂在墙外，学校旁边的民房也被学校充分利用,挂上了宣传标语、画上挂上了宣传标语、画上了宣传画。了宣传画。因为学生多因为学生多,班级多班级多,学校的三栋楼里都设了教学班，学校的三栋楼里都设了教学班，各功能室也都分散在教学各功能室也都分散在教学楼内楼内.阜康市一小
12、以此为基础打造了富有学校特色的楼道文化阜康市一小以此为基础打造了富有学校特色的楼道文化,在每个门厅两侧、在每个门厅两侧、楼楼梯处、梯处、走廊内墙间张挂展示教师风采录、走廊内墙间张挂展示教师风采录、学生个人特色作品、学生个人特色作品、名人名言、名人名言、警言格句、警言格句、温馨提示等内容的基础上，突出各楼层特色温馨提示等内容的基础上，突出各楼层特色,力求将楼道变成一本大的百科全书，力求将楼道变成一本大的百科全书，让学生在课间了解到一些课外知识让学生在课间了解到一些课外知识,集美楼里的民俗厅、体育厅、国学厅已成了孩集美楼里的民俗厅、体育厅、国学厅已成了孩子们课余后的观赏之地。子们课余后的观赏之地。
13、在我校的每个教室外墙上都建有“班主任心语在我校的每个教室外墙上都建有“班主任心语,教室内挂有国旗、班训、教室内挂有国旗、班训、八八校园文化建设解说词荣八耻荣八耻、学生日常行为规范学生日常行为规范,班级的黑板报、小小图书角班级的黑板报、小小图书角,各功能用室的规范要各功能用室的规范要求求,都体现着校园文化的宣传教育。都体现着校园文化的宣传教育。为了深入探寻市一小百年来的发展道路，我校组织人员走访了市一小的老学为了深入探寻市一小百年来的发展道路，我校组织人员走访了市一小的老学友、老教师、阜康的老居民，去阜康市档案馆查询市一小百年来的历史轨迹。校史友、老教师、阜康的老居民，去阜康市档案馆查询市一小百
14、年来的历史轨迹。校史挖掘工作得到了老校友、老教师，乃至阜康老领导们的大力协助挖掘工作得到了老校友、老教师，乃至阜康老领导们的大力协助,听说要搞校史展听说要搞校史展厅厅,大家不仅拿出了自己多年来珍藏的照片、教学用具等大家不仅拿出了自己多年来珍藏的照片、教学用具等,还主动写字、画画，以丰还主动写字、画画，以丰富展厅内容。富展厅内容。我校根据查到的资料，布置出了校史展厅，展出了一小百年来校名、校址的更我校根据查到的资料，布置出了校史展厅，展出了一小百年来校名、校址的更迭记录、历任校长简历、各个时期的学校概况、学校优秀教师、优秀学子简介等。迭记录、历任校长简历、各个时期的学校概况、学校优秀教师、优秀学
15、子简介等。同时还展出了大家搜集到的一些老物品、同时还展出了大家搜集到的一些老物品、老照片，老照片，其中有中华民国时期的教学课本、其中有中华民国时期的教学课本、学生花名册、校名更迭文书等等学生花名册、校名更迭文书等等,还有解放后学校第一任少先大队大队长、中队长还有解放后学校第一任少先大队大队长、中队长照片，五六十年代学校校舍照片、教职工合影，学校以前用过的幻灯机、录音机、照片，五六十年代学校校舍照片、教职工合影，学校以前用过的幻灯机、录音机、放音机、教学用具等等。放音机、教学用具等等。学校还派专人根据查到的资料学校还派专人根据查到的资料,写下了写下了 8800088000 字的字的阜康市第一小学
16、校志阜康市第一小学校志。目。目前，校史展厅、荣誉室和校志已经作为我校热爱家乡、热爱学校的校本教材受到学前，校史展厅、荣誉室和校志已经作为我校热爱家乡、热爱学校的校本教材受到学校的重视。在深入挖掘我校文化积淀的过程中校的重视。在深入挖掘我校文化积淀的过程中,学校师生深刻感受到了学校的凝聚学校师生深刻感受到了学校的凝聚力和战斗力，大家都在为母校百年的辉煌历史而感动、而自豪。力和战斗力，大家都在为母校百年的辉煌历史而感动、而自豪。短短几年中，学校硬化面积短短几年中，学校硬化面积 84008400 平方米平方米,绿化面积绿化面积 88638863 平方米，绿化覆盖面平方米，绿化覆盖面达达 4343，整
17、个校园绿树环绕整个校园绿树环绕,苍绿青翠苍绿青翠,绿茵茵的草坪，绿茵茵的草坪，鲜花怒放的花坛，鲜花怒放的花坛，宽敞的活宽敞的活动区、运动场，与高耸亮丽的教学楼相映成趣，相得益彰，成为学生温馨的家园和动区、运动场，与高耸亮丽的教学楼相映成趣，相得益彰，成为学生温馨的家园和学习的乐园。学习的乐园。在整个校园文化建设中，市一小善于利用校园环境资源开展教育活动，充分发在整个校园文化建设中，市一小善于利用校园环境资源开展教育活动，充分发挥其导向、激励、熏陶的功能挥其导向、激励、熏陶的功能,在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想在参与活
18、动中不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。境大课堂，使学生思想在参与活动中不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。学校充分利用升旗仪式、国旗下讲话、主题教育班队会、金色年华广播站、校学校充分利用升旗仪式、国旗下讲话、主题教育班队会、金色年华广播站、校报、观看爱国主义影片、组织学生科技实践活动、重大节日纪念活动等多种教育活报、观看爱国主义影片、组织学生科技实践活动、重大节日纪念活动等多种教育活动载体，向学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、理想信念、遵纪守法教育动载体，向学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、理想信念、遵纪守法教育,从学校教育实际出发，分别确定长期、阶段教育主题，开展了“热爱学
19、校从学校教育实际出发，分别确定长期、阶段教育主题，开展了“热爱学校,共建和共建和谐校园”谐校园”、“成就自我，塑造文明学生形象”的创建活动；“成就自我，塑造文明学生形象”的创建活动；“情牵灾区小朋友“情牵灾区小朋友,心系贫心系贫困小伙伴”的爱心救助活动；感恩主题日活动；困小伙伴”的爱心救助活动；感恩主题日活动；“美化校园“美化校园,做环保卫士”做环保卫士”、“红领巾“红领巾艺术节、科技读书节”活动等。丰富的各项活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学艺术节、科技读书节”活动等。丰富的各项活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学校园文化建设解说词生情操，而且营造浓厚的文化氛围，促进了学校各项工作开展。校园文
20、化呈现出多生情操，而且营造浓厚的文化氛围，促进了学校各项工作开展。校园文化呈现出多样性、群体性、艺术性。样性、群体性、艺术性。营造学生快乐绿洲是阜康一校正在实践并努力追求的目标。营造学生快乐绿洲是阜康一校正在实践并努力追求的目标。在在“打造快乐校园，“打造快乐校园，丰富素质教育”丰富素质教育”思想指导下，思想指导下，学校充分发挥校园文化的优势，学校充分发挥校园文化的优势，与多元活动有机结合，与多元活动有机结合，开展了丰富多彩的大课间活动，一到时间，校园内或跳或跑或踢毽子、转呼拉圈、开展了丰富多彩的大课间活动，一到时间，校园内或跳或跑或踢毽子、转呼拉圈、跳绳、打羽毛球、做游戏、唱儿歌，形式多样，
21、内容新颖。跳绳、打羽毛球、做游戏、唱儿歌，形式多样，内容新颖。，在快乐中活动，在活，在快乐中活动，在活动中尽享快乐，使学生在感受到大课间活动带来益处的同时动中尽享快乐，使学生在感受到大课间活动带来益处的同时,培养了学生的竞争意培养了学生的竞争意识和团队精神，养成了良好的行为习惯。识和团队精神，养成了良好的行为习惯。如歌岁月一百载，如歌岁月一百载，巍峨杏坛满园春巍峨杏坛满园春.阜康市一小是一片绿色的土地，是一块希阜康市一小是一片绿色的土地，是一块希望的田野，是一块梦想的家园。朴实的笑脸书写着乐观望的田野，是一块梦想的家园。朴实的笑脸书写着乐观,坚实的脚印诠释着激情，坚实的脚印诠释着激情，梦想从这里起航，梦想从这里起航，希望从这里升腾，希望从这里升腾，未来从这里闪光，未来从这里闪光，阜康市一小愿共享一片蓝天，阜康市一小愿共享一片蓝天，同浴一缕春风同浴一缕春风,齐拓一方沃土，共圆破土而出的梦！齐拓一方沃土，共圆破土而出的梦！