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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023世界地球日活动策划书精选 4月22日是（世界地球日），然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变暖、能源等很多环境问题，这些问题也已经极大的威胁到地球上的人类生存。下面就是我给大家带来的2023世界地球日活动（策划书）精选，希望大家喜欢! 世界地球日活动策划书篇一 一、指导思想： 本次活动以“善待地球我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织： 成立“善待地球我爱我家”世界地球日活动组织小组： 组长：周文荣 副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵 组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、
2、学生会全体成员、各班环保委员 三、参加对象： 常州市新桥中学全体师生; 四、活动安排： 1、第七周(3月314月4日) (1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周(4月7日4月11日) (1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球（手抄报）大赛”。 3、第九周(4月14日4月18日) (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。 4、第十周(4月214月25日) (1)开展“绿色卫士植物认养”活动;(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，（总
3、结）本次活动的得失。 世界地球日活动策划书篇二 一、开展新闻宣传 协调海南日报、海南电视台、南海网、海口晚报等省内主流媒体对我省的矿产资源管理工作的新举措、新成绩和宣传活动进展情况进行报道。 二、举办电视特别对话节目 由厅领导作为节目主嘉宾进行节目访谈。 基本思路： (一)海南矿产资源情况。 (二)整规的初步成果。 (三)面临的问题。 (四)推动矿产资源优势转化为矿业经济优势。 (五)矿产资源开发差别化管理政策促进形成特色矿业经济产业群集。 三、发表厅领导署名理论（文章） 围绕“推动矿产资源优势转化为矿业经济优势”基本思路，推出厅领导署名理论文章。 四、开展广场宣传活动 (一)图片展。主要宣传
4、以下内容： 1.海南矿产资源现状、矿产种类、分布情况、开发状况、潜在价值。 2.矿产资源的精加工和循环经济。 3.矿产资源的保护和合理开发以及矿山复垦、矿区环境治理、生态恢复。 4.地质灾害易发、多发市县对地质灾害的防治。 (二)赠送和派发地质科普图书。 (三)设立专家现场咨询点。 五、配合有关部门考察、推荐儋州石花水洞为国土资源科普基地。 六、一般性宣传(含各市县) 1.印发宣传资料。 2.主要街道悬挂宣传横幅。 3.张贴（标语）及宣传画。 4.举办科普讲座。 5.利用广播等扩大宣传覆盖面。 世界地球日活动策划书篇三 一活动背景 4月22日是世界地球日，然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变
5、暖、能源等很多环境问题，这些问题也已经极大的威胁到地球上的人类生存。尤其是地球气候持续变暖已成为一个非常严峻的事实。2023年末，联合国粮农组织在一份题为牲畜的巨大阴影：环境问题与选择的（报告）中比较系统地阐述了动物产品对生态环境的巨大破坏。粮农组织最新也发表一份报告认为，畜牧生产加剧了世界紧迫的环境问题，这些问题包括全球变暖、土地退化、空气和水污染以及生物多样性的丧失。通过采用将整条商品链纳入考虑范围的（方法），粮农组织统计，家畜应对18%的温室气体排放承担责任。其比例超过运输业所承担的责任，包括汽车、飞机和船只等。在422世界地球日之际，让我们川师的全体师生一起行动起来，素食一天，关爱环境
6、，珍爱地球。 二活动意义 1在地球日，以倡议师生素食一天的方式，呼吁大家关爱环境、珍爱地球。 2通过活动树立师生环保意识，从而建设“绿色”校园，进而影响到全社会。 三活动名称 “422真爱地球师生总动员，快乐素食一天” 四活动具体实施方式 1、拟（倡议书），宣传落实到各个学院、班级、宿舍楼以及校内各单位; 2、与后勤方协商，在4月22日，学校各食堂开设一个窗口提供素食; 3、出展板、横幅宣传畜牧业对环境的影响以及后果，倡议大家关爱地球母亲; 4、招募志愿者，于4月22日在指定地点(各食堂门口、生态广场)宣传并倡议。 五活动主题 珍爱地球关注畜牧业对气候的影响 六具体流程 14日15日拟好策划书，向学校和后勤申请活动。16日17日宣传部制作展板、横幅。会员中心负责拟倡议书，招募志愿者。外联部和信息部负责场地申请筹集22日活动所需的物资。20日21日悬挂横幅、摆放展板。张贴倡议书。22日志愿者在指定地点宣传倡议大家珍爱地球，素食一天。同时，给参与活动的同学发送一个小巧的记事本，并让他们自己在第一页写上“爱护地球，从我做起”，作为一个在地球日参与这样一个爱护地球的活动的一个纪念，以此在今后也能长时期地提醒他们珍爱地球。另外，向同学送发绿丝带，系于手臂上，作为爱护地球者的一个象征。 第 6 页 共 6 页