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1、教学内容小篮球原地运球（水平二）1、认 知 目标：通过本节课的学习使学生初步掌握篮球原地运球技术。2、技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。3、心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学目标重 点原地运球的动作要领课的结构教学内容难 点控球能力时间组织教法开始部分1、集合队伍检查人数2、师生问好3、宣布本课内容4、准备活动5、热身跑：热身慢跑两圈6、徒手操：（1）头部运动（2）扩胸运动（3）肩绕环运动（4）腹背运动（5）膝绕环运动（6）压腿运动（7）腕、踝关节运动组织：学生成四路横队站立教法：1、教师提问导出课题
2、2、教师带领做准备活动10原地运球技术动作方法：两腿前后开立稍微弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的右侧，食指向前。运球技术动作顺口溜：两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转组织：学生成四路横队站立，一三排向后转，两两之间相对站立。教法：1、学生自由体会原地拍球。2、教师巡视指导纠错3、优秀学生展示教师点评4、学生根据要领练习。组织：学生分成人数相等的四组。教法：1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项2、学生游戏3、游戏讲评组织：学生成四路横队站立教法：1、跟着老师做放松3、教师总结器材蓝球若干个20基本部分三、游戏：花样接力方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好，跑到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。8基本部分结束部分1、集合放松2、归纳讲评布置课后练习3、整理器材4、师生再见2场地篮球场