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1、2022音乐课教学总结_音乐课教学工作总结 音乐课教学总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“音乐课教学工作总结”。 音乐课教学总结 一学期的教学工作现已结束在此对其进行总结来自我反思、发觉不足以求进步。自从学习音乐的那天我就曾幻想着，自己要在酷爱的音乐教化沃土中尽情挥洒，如今这扇门已向我开启心中满是激烈与高兴。从小我的心中就播种了一颗音乐的种子今日已成小苗至今还在生长，而今是如何把音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并萌发成长是我在努力做的工作。在实际的工作中我对教学的御驾还不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。 现将这一学期
2、的教学工作总结如下，以便今后更好的进步与开展工作。 一、指导思想 新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标。中国音乐教化副主编吴斌说：“中小学音乐教化既不仅仅是通过音乐来进行教化，也不仅仅是通过教化来学习音乐；既不仅仅是为了学生今日的享受而学音乐，也不仅仅是为了学生明天的发展而学音乐。” 音乐教化应当通过引导学生主动参加音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏实力，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育学生的音乐爱好和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐实力的坚实基础；与此同时，通过音乐教化，着力培育和发展学生的创建力和创新精神，
3、并为其他方面的学习创建有利条件，以促进学生的全面发展。 “把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生同等参加的课堂。 二、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。爱好是学习的动力，音乐也不例外，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。在音乐教学过程中，我们要充分发挥音域艺术特
4、有的魅力，采纳丰富多彩的教学内容和敏捷多变的教学手段和方法，同时重视与学生生活阅历和社会生活的联系，以歌颂、律动、观赏、表演、歌舞、情景表演、创作练习等形式，激发学生参加音乐学习的爱好。 在音乐课中我给学生的观点是回答问题假如是仔细对待的那答案是没有对与错之分的，只有你回答问题或没有回答问题之分。 二、课堂管理： 在音乐教学中，要让学生人人都主动参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，为了使学生能轻松、开心地上音乐课，须要老师用爱心激励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生依据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都赐予充分激励。 在活动中，我会创设同等
5、、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。对特殊活跃的学生多用激励的方式使学生表现出良好的品质，把学生的不良行为歼灭在萌发状态中，对于破坏课堂秩序的行为进行了善意的指责与订正。 由于工作阅历不足，刚起先对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 一学期的教学工作让我感觉到老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐。音乐教化的根本目的是为了人的全面发展，是教化人、培育人，
6、但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为主动的，有肯定音乐实力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的创建力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。 今后我的音乐教学要用音乐触动他们的心弦，让音乐和生活靠近一些，让音乐与孩子的心灵靠近一些，用美妙的音乐感染孩子们的心灵！ 2022年7月8日 音乐课教学总结 音乐课教学总结原创： 吴德棻（1950.1.20）吴德棻很多人都认为，音乐是门轻松课，夹在这些繁重课程中是为的调剂精神的，比不了其他课程重要，因此特别轻视。这次作总结，还有人向我这样问
7、：". 音乐课教学总结 篇1：音乐老师教学工作总结音乐教学工作总结忙劳碌碌的一学期又过去了，这一学期我担当初一至初二年级音乐科教学工作。作为专职音乐老师的我，回顾本期的教化教学工作，有成果，也存. 小学音乐课教学总结 小学音乐课教学总结不知不觉间，这一学期在学生们的欢声笑语中度过了，在学校领导的关怀和同事们的帮助下，我得到了充溢而又快速的成长。本学期我主要担当小学16年级音乐课的教. 音乐课教学反思 小学音乐课教学反思小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素养。音乐教化不但可以培育学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创建力. 音乐课教学心得 还音乐课堂一片“静”土作为音乐老师，想必都有这样一些经验：1， 当你满怀热忱地走进课堂，学生却在大声喧哗；2， 音乐课上，学生在一塌糊涂地大声歌颂，老师喊“停！停！”但学生毫无反应，仍旧. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页