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1、写人记事类文章阅读指导写人记事类文章阅读指导考试要求1能够品味重要词语、句子在语言环境中的内涵和作用;2能够找出并正确理解文中的关键性语句,能用简明的语言概括文段、文章的意思;3能初步把握文段内部或文段之间的内容和结构的联系,把握文段的思路和中心意思,并能用简洁的语言概括出来;4理解和分析记叙文中叙述、描写与议论、抒情等多种表达方式综合运用的特点和作用;5正确理解文章所表达的意思和思想感情,能用准确简明的文字把自己的理解表达出来;6还要能对作品的内容、内涵、语言等作个性化的评价或初步赏析;复习指导记叙文的阅读考点和方法在阅读试题中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较开阔、
2、丰富,相对来说所占分值也较多;所以对记叙文的阅读我们不可掉以轻心;根据教学大纲的要求,其考点主要包括:一整体感知文章或语段以下统称文章整体感知文章一般从以下几个方面人手:1理解文章的总体思路,弄清结构层次;2理解文章各段之间的关系、顺序,进一步整体把握文章;3概括各段、各层的大意,文章的中心内容;4感受作者所表达的思想感情;这部分主要考查概括能力,常见的考查方式有表述等;二归纳中心思想归纳文章中心思想的方法一般有:1分析文章标题:有的文章标题可揭示文章的中心;2分析文章的结尾:有的记叙文卒章显志,用简短的议论、抒情揭示文章中心;3分析文章中议论抒情的句子,这些句子往往与中心密切相关;4结合概括
3、各段大意的基础上归纳中心;5有些文章比较复杂,必须从多方面人手,综合分析,才能全面准确地把握文章中心;分析文章,归纳主题,属于分析、概括、综合的表述能力的考查;切忌脱离文章,架空分析,一定让分析在文章中有依据,常见的考查方式有对比阅读、文章阅读,题型有表述、判断、选择等;三分析文章的表达方式、表现手法及语言特色;记叙文的表达方式以记叙文为主兼用描写、议论、抒情;记叙文的表现手法是多方面的:1记叙文的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙;2记叙文中的描写可分两大类:一是人物描写,包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等,以此突出人物的性格特征;一是环境描写,包括社会环境和自然环境的
4、描写;描写有正面也有侧面描写,描写有的结合各种修辞手法作生动、形象的描写以突出强调描写的对象,有的则是运用白描,使文字朴实、简练、干脆;3记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情;直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情;间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情;阅读时要注意接受感染和美的熏陶;4记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章末尾的议论;就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下的妙用;5记叙文中的语言特色,因文而异、因人而异,或朴实或生动;或豪放或婉约;或清新或凝重;或直白或含蓄;阅读时要细加体会;分
5、析表达方式、表现手法、语言特色,既要求宏观上整体把握文章,又要有具体而微的细致分析,常见的考查方式有:表述、填空、判断、选择等;四理解文中词语、句子的含义与作用这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用;联系语境揣摩词语或句子的特定含义;理解词语或句子的浅表意思和深层含义;体会词语或句子的表达效果与表达作用,各种修辞在文中的运用与作用等;理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求,常见的考查有:辨析词语、选词填空;词语句子含义的理解和作用;题型一般有选择、简答等;五此外记叙文中,记叙的线索、要素,记叙的详略,过渡、照应等也是考题中常常涉及到的;这部分内容是记叙文阅读的基本要求,常见
6、的考查方法是在理解的基础上简答;根据教学大纲的要求和近几年来考试改革的深入,今后语文考试会出现主观性试题、开放型试题,以全面考查学生的阅读能力、理解能力、思维认识能力、语言表达能力等,激发学生的创造性思维,鼓励学生答题中有所创建;记叙文阅读的解题思路和技巧总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一股按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其他文体的阅读也适用;具体过程是:阅读理解题目阅读理解题目-阅读文章阅读文章-看清文章后面的试题看清文章后面的试题-按试题要求回头有重点地再看原文按试题要求回头有重点地再看原文-答题答题;一阅读理解题目一阅读理解题目记叙文可分为写人
7、、记事、写景、状物等类型的;记叙文的题目一般也分为这几种类型;题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心;二阅读文章二阅读文章这是阅读理解的主要步骤;写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题;记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想;三看清文章后面的题目三看清文章后面的题目为什么要说看清文章后面的题目呢 根据同学们临场的教训,不注意审题、不看清要求就答题,往往会做的题却把分丢了,例如:题上让你找错误的选项,而你找了正确的,题上让你用原文语句回答而你用自己的话概括了,这都是因为不注意审题所致;四按题目要求回头有重点再看原文四按题目要求回头有重点再看原文第一次读原文是大概知道文章写的是什么内容,但因不知问题是什么,所以读起来重点不突出,当看了题目后再读就比较主动,属于带着问题去读,有目的地渎,很快能找到答案;五答题五答题尤其是表述性的题要注意语言连贯精练,内容要全面,力求一语中的;