四年级英语下册Module5Unit1Iwastwothen一课一练2外研版三起.pdf

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1、.Module 5 Unit 1 I was two thenModule 5 Unit 1 I was two then一、根据中文意思一、根据中文意思,在四线格内正确书写单词或短语。在四线格内正确书写单词或短语。1.年轻的 2.老的 3.长的 4.短的 5.头发 6.当时 7.祖父母 8.是am,is 的过去式 9.是are 的过去式二、选出不同类的一项。二、选出不同类的一项。1.A.photo B.little C.cute2.A.was B.were C.girl3.A.grandma B.old C.sister4.A.big B.young C.two5.A.fat B.hair

2、C.tall三、选择最佳答案填空。三、选择最佳答案填空。1.She _ naughty then.But she _ cute now.A.is;is B.was;is C.was;was2.He _ young then.A.is B.are C.was3.You _ so cute then.A.were B.are C.was4.They _ short then.But they _ tall now.A.was;are B.were;are C.are;are5._ are they?They are my parents.A.Who B.Where C.When四、小小翻译家。四、

3、小小翻译家。1.I was two then._2.Who are they,Daming?_3.Your hair was so short._4.They were young then.Yes,now they are old._5.But I was very naughty too._五、根据图片内容五、根据图片内容,选择相对应的句子。选择相对应的句子。1.I was short then.A.2.Her hair is long now.B.3.They are old now.C.4.He was fat then.D.5.You were so cute then!E.Modu

4、le 5 Unit 1 I was two then.Module 5 Unit 1 I was two then.练习答案练习答案一、1.young 2.old 3.long 4.short 5.hair 6.then.7.grandparents 8.was 9.were二、1.A 2.C 3.B 4.C 5.B解析:1.A 项是名词,B 项、C 项是形容词。2.A 项、B 项是 be 动词的过去式,C 项是名词。3.A 项、C 项是人物的称谓,B 项是形容词。4.A 项、B 项是形容词、C 项是数词。5.A 项、C 项是形容词,B 项是名词。三、1.B 2.C 3.A 4.B 5.A解析

5、:1.then是过去式的标志词,now表示现在的状态,she 是第三人称单数,和is搭配使用,过去式是was,现在时是 is,故选 B。2.then 是过去式的标志词,he 是第三人称单数,和 is 搭配使用,过去式是 was,故选 C。3.then 是过去式的标志词,you 和 are 搭配使用,过去式为 were,故选 A。4.then 是过去式的标志词,now 表示现在的状态,they 是第三人称复数,和 are 搭配使用,过去式是were,故选 B。5.who 询问的是谁,where 询问的是哪里,when 询问的是什么时候,从答句的 my parents 可知,题干询问的是谁,故选 A。四、1.当时我二岁。2.大明,他们是谁?3.当时你的头发那么短。4.那是他们年轻。是的,现在他们老了。5.但是我那时也很淘气。五、1.B 2.D 3.A 4.E 5.C解析:1.short 意为矮的,故选 B。2.hair 意为头发,long 意为长的,故选 D。3.old 意为老的,故选 A。4.fat 意为肥胖的,故选 E。5.cute 意为可爱的,故选 B。.

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