联合小学防地震应急逃生演练方案.pdf

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1、文档联合小学防地震应急逃生演练方案联合小学防地震应急逃生演练方案一、演练目的一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保发生地震时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排二、演练安排1、内容:应急避震演练2、对象:全体师生。3、演练时间:2012 年 5 月 12 日下午 3:00三、演练准备三、演练准备1、下发演练方案,使全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。2、

2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急逃生的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发学生慌乱。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。文档4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、组织机构四、组织机构1、领导小组总 指 挥:夏登国副总指挥:王培旺成员:钱奕情、王为正、刘正山、各班班主任2、教室室内指导组及班级负责人:各班班主任职责:、“警报”(第一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。、“

3、警报”解除后,(第二哨声)班主任带领学生迅速有秩序下楼,最后疏散到指定的“安全地带”。、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组及楼道、楼梯责任人:王培旺、陈细楼、陈红杏职责:教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。全面指挥调度(对外联系):夏登国操场组织站队:体育教师房更生文档广播协调组织:房永勤职责:负责演练准备、统筹协调演练工作。资金协调及受伤稳定救治:房更生、吴贵军五、演练要求五、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、年级组、班

4、级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。4、所有班级学生一律排成两队按楼层、班级顺序依次下楼,每个班级的班主任要提前安排、调整好学生座位,有特异体质的学生要妥善安排好,出门后要迅速编成两队,等候下楼,要让学生记住自己的位置,严禁队伍混乱。5、各班要熟记疏散撤离路线,按规定线路疏散,不得乱跑。各班疏散顺序及撤离路线如下:教学楼依次撤离班级:(6 个)一楼:五年级二年级一年级二楼:四年级六年级三年级各班疏散撤离地点:操场六、演练程序六、演练程序(一)启动程序:(班会开始 20 分钟后启动,学校讲完演练有关要求后,各位班主任要给同学们详细讲解防震避震中逃生的相关知识)总指挥在学校广播中宣布:老师们

5、,同学们,联合小学地震应急文档疏散演练马上就要开始,请大家做好准备。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(一声长哨)2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。时间为30 秒。3、30 秒后,信号员发出解除“地震警报”信号(二声短哨)。4、老师让学生睁眼抬头,教师带领学生撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下排成两队有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点站好。2、各班班主任整队清点人数。3、总指挥对本次演练进行小结并宣布演练结束。4、演练结束后,各班主任带领本班学生有序返回教室。2012 年 3 月 28 日

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