《雷雨课后习题答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雷雨课后习题答案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、雷雨课后习题答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】二、戏剧人物的语言往往有潜台词。揣摩下列语句，回答括号中的问题，体会人物语言的内涵的丰富性。1鲁侍萍：可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。（课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话，表现了她怎样的心情）2周朴园：（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！鲁侍萍：什么（鲁侍萍的反问，表现了她怎样的情感）3周朴园：什么鲁大海他！我的儿子（这四个短句表达的意思，可以说成鲁大海原来是我的儿子，但表达的感情却不同。试做点分析。）4鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍
2、面前）你是萍，凭凭什么打我的儿子（第二句话巧妙在哪里表现了侍萍什么复杂的感情）参考答案：1 1周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为 梅小姐梅小姐，说她，说她 很贤惠，也很规矩很贤惠，也很规矩。鲁侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带。鲁侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽地反复说嘲讽地反复说 她不是小姐，她也不贤慧她不是小姐，她也不贤慧，表现了她内心的痛苦和对周朴园的不，表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满。满。2 2周朴园认为鲁侍萍来到这里就是为了敲诈他，因此他急于用钱把鲁侍萍打发走，周朴
3、园认为鲁侍萍来到这里就是为了敲诈他，因此他急于用钱把鲁侍萍打发走，以保证从此周、鲁两家再不会发生什么联系，他的这句问话暴露了他已习惯以现实以保证从此周、鲁两家再不会发生什么联系，他的这句问话暴露了他已习惯以现实功利思想考虑问题；侍萍的反问，既有因为人格受到侮辱的愤怒，又有对周朴园的功利思想考虑问题；侍萍的反问，既有因为人格受到侮辱的愤怒，又有对周朴园的失望和蔑视。失望和蔑视。3 3说说 鲁大海原来是我的儿子鲁大海原来是我的儿子，只是平实的叙述，无法传达出说话者此时应有的复，只是平实的叙述，无法传达出说话者此时应有的复杂感情。用四个短句，形成急促的语气，表现了周朴园极度吃惊、恼怒的心情；连杂感情
4、。用四个短句，形成急促的语气，表现了周朴园极度吃惊、恼怒的心情；连续出现上升语调，又使他的吃惊、恼怒中带上了几分惶惑，真实地再现了他当时的续出现上升语调，又使他的吃惊、恼怒中带上了几分惶惑，真实地再现了他当时的感受。感受。4 4侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度，侍萍听了周朴园的表白，起初还抱有幻想，但当她看到周朴园对鲁大海的态度，特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破灭了，于是愤怒地喊出特别是看到周萍打鲁大海后，她的幻想破灭了，于是愤怒地喊出 这真是一群强盗这真是一群强盗，表现了她感情上受的刺激。第二句利用同音词语硬生生把话头转过来，表现了侍，表现了她感情上受的刺激。第二句利用同音词语硬生生把话头转过来，表现了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、兄弟关系，却马上又意识到不能这样做的，让萍受到刺激后，想要揭开母子关系、兄弟关系，却马上又意识到不能这样做的，让人感受到她痛苦、复杂的心情。人感受到她痛苦、复杂的心情。