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1、新课标人教版八年级下册七章二节新课标人教版八年级下册七章二节西南边陲的西南边陲的特色旅游区西双版纳特色旅游区西双版纳 导学案导学案目标导航目标导航通过本课的学习，你应能运用地图阐发说出西双版纳的位置特点及资源优势，通过阅读地图和气候统计图表，阐发西双版纳的气温、降水概况并归纳气候特征。通过了解西双版纳的旅游开展状况，增强对环境、资源的庇护意识，加深对可持续开展思想的理解。导入新课导入新课同学们看一下右图中的民族，他们正在过的最昌大的传统节日是什么提问：提问：通过我们前面对各地域的了解，我们知道要学习一个区域应该从哪几方面着手？自主学习一自主学习一一、丰富的旅游资源1、位置：地处北回归线以，全部
2、位于带。在我国西南边陲省境内，地处山脉最南端，南部和、国家接壤。2、流经西双版纳的河流是出境叫，最终注入洋。3、“景洪市年内各月气温和降水量阐发西双版纳的气温和降水分布特点，并确定其气候类型。4、西双版纳是除省之外，我国原始保留最完整的处所。雨林植物密集，各种植物彼此依存、上下错落，形成 7、8 个层次的自然植物群。植物密集丰富如：、。植物分布是制约动物分布的一个重要因素。这里自由自在地生活着上千种动物，此中有：、。人们形象地把西双版纳称为“热带动物王国。5、以族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。互动探究：互动探究：1、西双版纳为什么能成为“热带动物王国？与这里的自然环境有什么关
3、系？2、读以下列图，说出傣族的文化习俗与自然环境的关系。傣家竹楼的屋顶斜度很大，底部离地面 2 米摆布。将大米装在竹筒中焖考而成的竹筒饭，是傣家人喜欢吃的主食之一。斑斓多姿的孔雀舞是傣家人喜欢的舞蹈形式。傣族人世代居住在西双版纳，小乘佛教在这里深入人心，处处可见佛寺、佛塔，傣族人底子上都是虔诚的佛教徒。即时安定即时安定1、丽丽这样描述本身的家乡：“气候湿热，风光秀丽，独特的傣族文化，是全国著名的旅游区。据此你知道丽丽的家乡可能位于2、西双版纳旅游业的三大特色是A.气候宜人、湖光山色、民族风情B.迷人沙滩、热带雨林、名胜建筑C.历史古迹、边境风光、河流探险D.民族风情、热带雨林、边境风光3、读图
4、，完成以下要求：在图中填注：云南省、西双版纳和贵州省。写出图中数字所代表的国家名称：,写出图中数字所代表的铁路干线名称：,。流经西双版纳地域的河流名称。自主学习二自主学习二二、蓬勃开展的旅游业1、西双版纳的旅游资源：地处，可以开展旅游和旅游；独特的景不雅；以族为主体的多样性民族风情。2、简述西双版纳开展旅游业的优势条件。3、了解西双版纳著名旅游景区及旅游路线。互动探究：互动探究：1 1、活动活动角色扮演：请五位同学别离扮演西双版纳当局官员、商人、学西双版纳当局官员、商人、学生、宾馆效劳员、今日橄榄坝的傣家人生、宾馆效劳员、今日橄榄坝的傣家人，来谈谈西双版纳是如何以旅游业为龙头，来带动本区其他行
5、业经济开展，提高人民生活程度的。2、西双版纳的旅游业开展中面临哪些问题？谈谈你的高招。即时安定即时安定1、西双版纳的支柱财产是2、关于西双版纳旅游业此后开展对策，正确的选项是A.加强人工景点的建设，吸引更多外地游客。B.加强现有景点的规划和改造，实现整体协调开展。C.在自然庇护区斥地游憩场合，更多地满足游客需求。D.操纵本地丰富的野生动物资源，开发特色饮食工程。读“西双版纳旅游收入在国内出产总值中的比重图，完成34 题：3、你认为关于西双版纳旅游业的开展对经济开展的影响表达正确的选项是：能够增加就业时机和人均收入能促进交通运输业的开展能改善城市面貌，减少城市污染能鞭策商业、房地财产的开展A.B
6、.C.D.4、从图中可以看出旅游收入所占的比重有些年份下降，你认为遏制其旅游业下滑的办法中，不成行的是A.严惩不法商贩，尺度旅游商业秩序。B.明确景点开展标的目的，防止重复建设。C.对现有旅游景点进行整合改造。达标测试达标测试家住成都的大学生李阳决定暑假到昆明、西双版纳旅游。请同学们阐发他的整个行程。李阳查看景洪的气温降水图：景洪月的气温最低，约；月的气温最高，约为；全年气温。降水大局部在月，月降水较少。由此可见，景洪的气候类型为李阳在原始丛林公园和野象谷看见了许多动物，你能猜到李阳看见了哪些动物吗？最少三种它们自由自在地生活在这里的原因是什么？在旅游途中，他拍摄了许多照片，你能帮他写上名字吗？图一图二图三图四图五图六拓展延伸：拓展延伸：我们的家乡临沂是一个斑斓的城市，她同样拥有丰富的旅游资源和优越的地舆位置，通过本节学习思考：1、旅游业成为临沂支柱财产会对区域经济有哪些带动作用？2、如何使旅游业成为临沂重要支柱财产？