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1、文本为Word版本，下载可任意编辑初一英语上册语法重点总结 要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是为您整理的初一英语上册语法重点总结，供大家查阅。 初一英语上册语法重点总结 一. 动词be(is，am，are)的用法 我(I)用am， 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法
2、 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this， 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this， 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is， 不说That is。如： This is Helen. Helen， this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写
3、， 而That is可以缩写。如： This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this， 询问对方用that。如： Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? Yes， this is. Whos that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am， Are you?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时， 要用it代替this或that。如： Is this a notebook? 这是笔记本吗?
4、Yes， it is. 是的，它是。 Whats that? 那是什么? Its a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this， that， these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these
5、或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? Yes， they are. 是的，他们是。 四. 不定冠词a和an a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如： a clock 一座钟
6、an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果 初一英语上册语法重点总结 1、名词 A）名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,
7、faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-kn
8、ives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：ac
9、tion movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代,
10、次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或s。如：Is (Is), Ks (Ks)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B）名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 一）单数在后面加s。如：brothers, Mikes, teachers 二）复数以
11、s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers Day教师节, classmates; Childrens Day六一节, Womens Day三八节 三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Bens room迈克和本的房间（共住一间），Mikes and Bens rooms迈克和本的房间（各自的房间） 2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our
12、ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A） 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 一）一般在词后加s。如：comes, spells, wait
13、s, talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
14、一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如show showing, draw-d
15、rawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或级形式。构成如下： 一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter shortest, taller tallest, longer longest, nice
16、r- nicest, larger -largest 二）以重读闭音节结尾且1个元音字母1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三） 以辅音字母y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-bu
17、sier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情况：(两好多坏，一少老远) good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eight
18、h, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth 初一英语上册语法重点总结 单数句变复数句 1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。 It is a box. They are boxes. 2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。 She is a girl. They are girls. I am at home. We are at home. 3. am或is 要变为are. He is a teacher. T
19、hey are teachers. 4. 指示代词this或that要分别变为these或those。 This is a pencil. These are pencils. 5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。 It is a black cat. They are black cats. 6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women. She is a woman teacher. They are women teachers. 注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外) This is a apple tree. These are apple trees. 第 11 页 共 11 页