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1、职业道德素养试卷与答案（二）职业道德素养试卷与答案（二）一、单选题一、单选题(共共 20 20 题题/总总 40 40 分）分）已答:0 0未答:2020不确定：0 01 1、道德的（道德的（）,是指任何时代和阶级的道德，总要以以往的道德成果作为历史的前提和出发点，是指任何时代和阶级的道德，总要以以往的道德成果作为历史的前提和出发点，一种新道德代替旧道德一定要对过去的道德遗产加以抛弃，在否定中有肯定，在克服中有保留，一种新道德代替旧道德一定要对过去的道德遗产加以抛弃，在否定中有肯定，在克服中有保留，在变革中有继承。在变革中有继承。历史性阶级性全人类性批判继承性（该项是标准答案）2 2、道德的（
2、道德的（)，是指不同时代的道德体系之间、不同阶级的道德规范之间都有着共同的相一致的，是指不同时代的道德体系之间、不同阶级的道德规范之间都有着共同的相一致的地方。地方。历史性阶级性全人类性(该项是标准答案)批判继承性3 3、（）的人需要建立完全属于自己的东西，或以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，）的人需要建立完全属于自己的东西，或以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。或是能反映个人成就的私人财产。技术型管理型创造型(该项是标准答案)自由独立型4 4、（）是人类道德的基本底线）是人类道德的基本底线,也就是最低道德标准也就是最低道德标准.无害原则(该项是
3、标准答案）保守机密原则自主原则知情同意原则5 5、道德的（道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。阶级的利益和要求服务的。全人类性阶级性(该项是标准答案）历史性批判继承性6 6、（）是职业道德教育的首要内容）是职业道德教育的首要内容.敬业教育(该项是标准答案）乐业教育勤业教育价值观教育7 7、道德的道德的(），是指人类历史上相继出现的道德类型总是带有那个时代的社会内容和社会特），是指人类历史上相继出现的道德类型总是带有那个时代的社会内容和社会特征征.历史性（
4、该项是标准答案）阶级性全人类性批判继承性8 8、（）就是坚持对不同年龄层次和不同个性的从业人员采取不同的教育方法的原则。）就是坚持对不同年龄层次和不同个性的从业人员采取不同的教育方法的原则。正面引导原则说服疏导原则因材施教原则（该项是标准答案）注重实践原则9 9、终身教育过程中终身教育过程中,（）是一个主要的内容和阶段。）是一个主要的内容和阶段。学前教育学校教育职业教育(该项是标准答案)自学1010、（）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则.政治规范法律规范道德规范（该项是标准答案）特殊规范1111、在人类社会中，（在人
5、类社会中，（）是调节人与人之间相互关系的重要手段）是调节人与人之间相互关系的重要手段.道德(该项是标准答案）社会舆论传统习惯内心信念1212、（)是区分罪与非罪、合法与非法的行为准则是区分罪与非罪、合法与非法的行为准则.政治规范法律规范（该项是标准答案）道德规范特殊规范1313、()()是职业道德的根本。是职业道德的根本。爱岗敬业诚实守信(该项是标准答案)办事公道服务群众1414、（）是职业道德的基本准则）是职业道德的基本准则.爱岗敬业诚实守信办事公道(该项是标准答案)服务群众1515、（)的行为准则是区分进步与落后的行为准则。的行为准则是区分进步与落后的行为准则。政治规范(该项是标准答案)法
6、律规范道德规范特殊规范1616、（）是职业行为的本质。）是职业行为的本质。爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众（该项是标准答案)1717、（）是人们对自己的意识行为所作的自我解剖和自我改造。）是人们对自己的意识行为所作的自我解剖和自我改造。道德行为道德评价道德教育道德修养（该项是标准答案）1818、（)是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望.职业理想(该项是标准答案）职业态度职业义务职业技能1919、（)是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法及所采取的行动。是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看
7、法及所采取的行动。诚实守信（该项是标准答案)爱岗敬业办事公道服务群众2020、（）是按一定的道德要求道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造）是按一定的道德要求道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造,它是道德意识转化它是道德意识转化为人们的内在品德的重要步骤和环节。为人们的内在品德的重要步骤和环节。道德行为道德评价道德教育(该项是标准答案)道德修养二、多选题二、多选题(共共 10 10 题题/总总 20 20 分分)已答：0 0未答:1010不确定：0 01 1、教师的劳动对象具有（教师的劳动对象具有（)。社会性责任性能动性(该项是标准答案)多样性（该项是标准答案)2 2、教师的劳动手段具有
8、（教师的劳动手段具有（）。）。规范性（该项是标准答案)创造性（该项是标准答案)复杂性自觉性3 3、教师的劳动目的具有（教师的劳动目的具有（）。）。社会性（该项是标准答案)责任性(该项是标准答案）能动性多样性4 4、教师的劳动过程具有（教师的劳动过程具有（)。规范性创造性复杂性(该项是标准答案)自觉性(该项是标准答案)5 5、职业幸福包含（职业幸福包含（)。主观意向客观评价物质幸福(该项是标准答案）精神幸福(该项是标准答案）6 6、教师的劳动成果具有（教师的劳动成果具有（）。）。复杂性集体性（该项是标准答案）长期性(该项是标准答案)规范性7 7、属于教师职业道德特点的有属于教师职业道德特点的有(
9、）.自觉性(该项是标准答案）严格性(该项是标准答案)示范性（该项是标准答案)深远性（该项是标准答案)8 8、职业荣誉包含（职业荣誉包含（）。）。主观意向（该项是标准答案）客观评价(该项是标准答案)物质幸福精神幸福9 9、教师的职业道德规范有（教师的职业道德规范有（）.爱岗敬业（该项是标准答案）爱国守法(该项是标准答案)关爱学生（该项是标准答案）教书育人（该项是标准答案）1010、社会主义职业道德的范畴包含社会主义职业道德的范畴包含(）。）。职业态度(该项是标准答案）职业理想(该项是标准答案）职业义务(该项是标准答案）职业技能(该项是标准答案)三、判断题三、判断题（共（共 20 20 题题/总总
10、 40 40 分）分）已答：0 0未答：2020不确定：0 01 1、道德是一种善恶评价。道德是一种善恶评价。对（该项是标准答案)错2 2、道德关系是一种普遍的社会关系道德关系是一种普遍的社会关系.对错（该项是标准答案）3 3、尊重是现代教育的第一原则。尊重是现代教育的第一原则。对(该项是标准答案)错4 4、生产关系是社会发展的最终决定力量。生产关系是社会发展的最终决定力量。对错(该项是标准答案）5 5、爱国守法是教师职业的基本要求爱国守法是教师职业的基本要求.对（该项是标准答案)错6 6、职业具有不断发展和世代延续的特征。职业具有不断发展和世代延续的特征。对（该项是标准答案）错7 7、无论哪
11、一种职业道德，其核心内容都是对职业活动中职业责任、职业权利、职业利益三者关系无论哪一种职业道德，其核心内容都是对职业活动中职业责任、职业权利、职业利益三者关系的调整。的调整。对(该项是标准答案)错8 8、教师应具备高尚的情操，确立社会主义荣辱观。教师应具备高尚的情操，确立社会主义荣辱观。对(该项是标准答案)错9 9、自主原则，就是强调每个感性的人都具有自我决定的能力自主原则，就是强调每个感性的人都具有自我决定的能力.对错（该项是标准答案)1010、教师法有关条款中规定了教师有义务“关心爱护学生教师法有关条款中规定了教师有义务“关心爱护学生，制止有害于学生的行为或者其他，制止有害于学生的行为或者
12、其他侵犯学生合法权益的行为。侵犯学生合法权益的行为。对(该项是标准答案)错1111、道德意志是指个人的某种道德行为已成为反复持久的生活惯例。道德意志是指个人的某种道德行为已成为反复持久的生活惯例。对错(该项是标准答案）1212、进行职业道德教育可以从观念到观念进行职业道德教育可以从观念到观念,从理论到理论。从理论到理论。对错（该项是标准答案）1313、教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的行为举止，做到谦虚礼貌，不卑不亢教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的行为举止，做到谦虚礼貌，不卑不亢,这是教师这是教师道德对教师行为的起码要求道德对教师行为的起码要求.对（该项是标准答案)错1414、慎
13、独慎独,既是一种道德修养方法既是一种道德修养方法,又是在修养中达到的一种崇高境界。又是在修养中达到的一种崇高境界。对（该项是标准答案)错1515、教师既指一种社会角色教师既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。又指这一角色的承担者。对(该项是标准答案)错1616、我们于别人心目中的形象我们于别人心目中的形象,一般在一般在 1515 秒内完成。秒内完成。对(该项是标准答案）错1717、年轻的职业女性可以选择复杂图案的衣服。年轻的职业女性可以选择复杂图案的衣服。对错（该项是标准答案）1818、和谐一致的人际关系是教师劳动的必要条件。和谐一致的人际关系是教师劳动的必要条件。对(该项是标准答案)错1919、介绍时介绍时,应将女性介绍给男性。应将女性介绍给男性。对错（该项是标准答案）2020、教师的劳动成果具有集体性和长期性教师的劳动成果具有集体性和长期性.对(该项是标准答案）错