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1、求小数的近似数练习班级：班级：姓名姓名:比一比比一比,看谁表现最好看谁表现最好!拼一拼拼一拼,力争人人过关！力争人人过关！课题：课题：求小数的近似数基础题:求下面小数的近似数。提高题、下面的说法对吗？把错误的改正过来。（改在括号里)853 78 4082（保留两位小数）、45 精确到十分位是 5（）2 338 0 063（精确到十分位）、805 和 8.0599 保留一位小数都是 8.1（)1 10302 45（省略整数后面的尾数)、5。29 在自然数 5 和 6 之间,它近似于 5.基础题:提高题、下面的说法对吗？把错误的改正过来。（改在括号里）65298 23043（保留两位小数)、450
2、7 精确到十分位是 5 ()2 22308 0072（精确到十分位）45802 421（省略整数后面的尾数）基础题：求下面小数的近似数。、3606 和 36.0699 保留一位小数都是 36。1（）、8。63在自然数8和9之间，它近似于8.()提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。（改在括号里）27402 4578（保留两位小数）、10774 精确到十分位是 107（）3 32408 0039（精确到十分位）、12425 和 12.424 保留二位小数都是 12.42（）0785 4032（省略整数后面的尾数)基础题：求下面小数的近似数。、7。05 在自然数 7 和 8 之间,它近似于 7
3、()提高题、下面的说法对吗？把错误的改正过来。（改在括号里）0529 4762 (保留两位小数）、3605 精确到十分位是 37（）4 42041 0762（精确到十分位)30783 502602（省略整数后面的尾数基础题：求下面小数的近似数。、705 和 7.0599 保留三位小数都是 7.059(）、85.79在自然数85和86之间,它近似于86.（）提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来。（改在括号里）102208 468（保留两位小数）、4502 精确到十分位是 5（）5 551219 054（精确到十分位）0472 72601（省略整数后面的尾数）、805 和 8。0599 保留二
4、位小数都是 8.05(）、5。89 在自然数 5 和 6 之间，它近似于 6.求小数的近似数练习基础题：求下面小数的近似数.提高题、下面的说法对吗?把错误的改正过来.(改在括号里)8053 78 4382（保留两位小数)、20415 精确到百分位是 2041（）6 62208 0573（精确到十分位)0492 9629（省略整数后面的尾数)、2105 和 21。0599 保留一位小数都是 21。0(）、14。209在自然数 14和 15之间，它近似于 15()课堂导元素学流程自学指导自学指导内容、学法、时间内容、学法、时间互动策略互动策略内容内容/形式形式/时时间间展示方案展示方案内容、方式、
5、时间内容、方式、时间随堂笔记随堂笔记成果记录、知识生成、同步演练成果记录、知识生成、同步演练成果记录成果记录:各小组针各小组针第一组第一组 1 1 题、第二组题、第二组 2 2 题、题、1 1、第三组第三组 3 3 题、第四组题、第四组 4 4 题、题、对自学指导对自学指导习习 题题 导导学学（4040 分分钟钟)第五组第五组 5 5 题、第六组题、第六组 6 6 题。题。中的问题交中的问题交每小组成员针对本组的题每小组成员针对本组的题流讨论。流讨论。目，目，1 1、说说你是怎样做、说说你是怎样做的，你又是怎样想的的，你又是怎样想的?在选在选择和算一算时应注意哪些择和算一算时应注意哪些问题问题
6、?(5(5 分钟）分钟）2 2、组长确定组长确定好人员分工好人员分工（书写、讲（书写、讲解等）解等）(10(10 分钟分钟)1 1、各组派代表、各组派代表上上 黑黑 板板 展展 示示 自自己小组的成果。己小组的成果。2 2、组代表上黑、组代表上黑板板 口口 头头 展展 示示 解解题思路及过程。题思路及过程。（2525 分钟）分钟）基基础础题题求下面小数的近似数。8054 79 0063（保留两位小数）0275 0301（精确到十分位）0602 409 (省略整数后面的尾数）发发展展题：题：下面的说法对吗?把错误的改正过来。(改在括号里)、45 精确到十分位是 5（）、84 和 8。04 保留一位小数都是 8。40(）、32。29 在自然数 32 和 33 之间，它近似于 33。（）提提由 2、4、0、8 和小数点组成的小数点中,哪些小数的近似数为 4，请写出来。高高题：题：