《2022一年级心得体会怎么写（精选4篇）_一年级培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022一年级心得体会怎么写（精选4篇）_一年级培训心得体会.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022一年级心得体会怎么写（精选4篇）_一年级培训心得体会 一年级心得体会怎么写（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“一年级培训心得体会”。 第1篇：一级心得体会 2022一年级心得体会(4篇) 日月如梭，光阴似箭。转瞬间，七天军训就这样结束了，但是这七天日子里发生的事情令我始终难以忘怀。今日想起来，一幕幕画面呈现在我脑海中。 首先是第一天，我踏进自己的宿舍，把自己从家里带的被单、床单都铺好，铺好之后，教官就让我们下去集合了，就给我们上课。站军姿：抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难过。再然后就是稍息、蹲下、坐。就这么点内容，我们就学了一天。其次课起先了，齐步
2、走，正步走，跑步走等等，我们也学了好几天。最终，男生们就练习军体拳，女生们就唱起了军歌：“团结就是力气，这力气是铁，这力气.” 军训这几天，我学到了许多，我意识到了纪律的重要性。其次，我感受到了军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己也拥有那种好习惯。回去之后我要仔细学习，向军人一样吃苦耐劳，不会遗忘这一次军训。在这次军训中，有苦、有笑、有泪、有乐.烈日晒黑了我们的皮肤，却使我滚烫的心变得更加坚毅了;汗水浸湿了我的衣服，却留下了一种种特别的感情，没有更多的言语，因为这种深刻的感情是言语无法表达出。军训很苦，也让我记住了这七天的日子。我信任这将是我初中时代难忘的回忆。记得最终一天，离开
3、那儿时，看着教官，虽然只是短短七天，但感情总会有的，我们不禁有些不舍。“天下无不散之筵席”何况还有机会再来。我还是忍着泪水，笑别教官，踏上了回家之路。 军训完之后，不仅磨练了我的意志，还让我熬炼了我的耐力，敢于迎难而上的志气。军训让我学会了：无论做什么事情，坚持都是很重要的。试想，没有坚持，我们怎能磨练自己的意志;没有坚持，我们怎能完成这次军训。我也懂得了：军人的威猛姿态不是一朝一夕形成的，而是，日日练，夜夜练而练成的。军训是 辛苦，却辛苦的有收获;军训是辛苦，却辛苦的有意义;军训是辛苦，却辛苦的让人难忘.一挤眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦 ，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着
4、句号，而是漫长的初中生活中的一个逗号。 军训生活只是逝去了我生命中的一点点时间，但渐渐成长的我，渴望始终保持许久的军训体验。军训，让我的初中生活更加完备了! 一年级新生家长会心得体会2022一年级心得体会(2篇) | 返回书目 一年级新生家长心得体会 女儿迈入了人生中的其次步：入小学，我也起先了新的学习。在xx小的第一次家长学校课上，我学到了许多，联想自己的孩子，感受最深的事：要让孩子的学习、生活从被动到主动。 因为工作的缘由，我们对女儿的约束一样很少，生活和学习习惯也没有仔细去培育。幼儿园时，按时睡觉、起床、做作业等事都是我在不停地督促、嘱咐，有事甚至是在家长的身份压迫下她才完成，幼、小的过
5、渡期，让我不停督促她干这干那，她烦我也累。 这次的家长课上讲到了让孩子从被动到主动，我立刻反省了自己，起先思索应当变更自己的教化方式。首先是早睡早起的事，以前是到规定时间我逼她睡觉，早上赖床也是帮她穿衣。周五起先，我只告知她：早上迟到老师只指责学生，不指责家长，晚上她自己乖乖早睡，早上闹钟响后，我问她要不要再睡，她立刻穿衣，所以让她知道自己会担当的后果后，她起先为自己早睡早起，学习也是如此，我告知他家长有责任提示他放学后做作业，可以教她、陪她，但是做不做是她自己的事情，紫有没有写好，老师指责也是他，所以这两天放学后，我只是问她有没有作业，准备什么时候做，不再催她，她反而主动要先做作业后玩。 由
6、被动到主动看似简洁，要孩子真正做到还是很难，刚起先两天，女儿能坚持，以后的每一天，每件事我都要努力去陪伴他从被动到主动。希望以后再家长学校学到更多，在小学能培育好的生活、学习习惯。 xx小一（1）班 李xx家长 一年级新生入学教化心得体会2022一年级心得体会(3篇) | 返回书目 今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生42人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农夫工子女,家庭环境对他们有着肯定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特殊吵，不停的做小动作；有个学生还经常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不刚好完成，即使错了也不订正；有的学生经常将纸扔在上
7、我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是特别有利的。 一、对于学生上课特殊吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。 一到老师讲作业，学生声音特别大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生宁静，让学生探讨这样做的结果是什么，有什么坏处，你应当怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教化，不用心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到宁静。 二、对于个别学生拿别人东西的问题。 在我的班里,有几次学生跑来告知我,他的笔不见了,于是
8、我便帮着查，查着查 着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应当怎么办？应当还。通过几次有针对性的教化，并将教化的成果告知学生，渐渐的，班级里少东西的事儿少了。 三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。 在一年级，特殊是刚入学时，学生经常堵在办公室门口，大声的告知老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害非常大。其实细致思索，不难发觉，学生告知都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大
9、问题，对于这类问题，可以通过对学生的教化来尽量的减下来，我与学生一起探讨，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学朝气会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告知的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌面貌一新，特别团结。 四、对于学生不仔细学习，不完成作业的问题。 在班级里，有的学生上课不仔细听，经常做小动作，手里始终是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的状况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持究竟。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的
10、思想教化，然后，“查”是非常的关键，自己查与他人查相结合，许久下来，他也明白了，作业是要完成的。 通过两个月的教化，我的这帮学生上课基本能宁静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越仔细，不交作业的人也越来越少了，地上也非常的干净。我觉得，一个班集体已经初步建 成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。 高一年级军训心得体会范文2022一年级心得体会(4篇) | 返回书目 不知不觉中，军训生活已经结束啦，惊慌的学习生活已经起先啦，我们已经无法再放松半刻，因为我们有更远大的幻想有我们去追逐。 军训就是军
11、人的训练，军训磨练了我们的意志，挑战了我们的极限，但更帮助了我们的成长。 军训的生活虽说仅仅只有9天，去帮助了我们从一个初中生胜利过渡到一个中学生。 假如说初中是一个过渡期，那中学就是一个关键期。在初中时我们都舍命的学习。有时候再晚上，我们都打着手电筒在被窝里学习，知道很晚。这一切的一切都是为了考上中学，如今我成了XX年高一新生中的一员。我知道在以后的中学生活中会有很多的困难，现在为期9天的军训就是第一个困难。 刚起先时，我感觉非常的累，老是想家，有时候和家里人通电话都忍不住哭，但是为了不让父母担忧只能忍着做一些简洁回答。后来我竟然萌发出不想上中学懊悔考上中学等想法。可是我现在胜利啦，我不能说
12、我在军训期间有多优秀但是我能自信的说我在军训期间没有一次打报告请假，这就是我的胜利。 军训之前，我不知道也不了解中学生活，感觉应当比初中时好，可是我错啦，中学要比初中苦100倍，我不知道要如何去面对。现在军训结束啦，我知道了很多，我经受住了考验，我的胜利让我有信念去迎接中学生活。我信任，我能行。 我厌烦军训，是它让我们变得更加黑;可是我们不应感谢它吗，是它让我们变得更加坚毅，让我们知道了努力，让我们了解了胜利带来的喜悦。我肯定会把在军训期间学习到的一一用在以后的学习生活中去，我信任我肯定会变得更加优秀，我会努力追逐我的幻想的。我信任，我能行，我肯定会胜利。 第2篇：一级心得体会 一年级心得体会
13、 一年级心得体会 一年级心得体会小学一年级是打基储发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。几年来我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习看法，养成良好的学习习惯，依据他们的年龄特点，刚好地进行各方面的教化，初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体会归纳起来有以下几点： 一、抓常规训练 新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不肯定做到。因此从开学 十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的详细事例编成小故事，对学生进行教化
14、。 三、耐性教化，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的主动因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课打算，假如泛泛指责，收效甚微，假如点名指责，别人往往幸灾乐祸;倘如从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都打算好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有指责的作用，是不损害学生自尊心的指责。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的主动因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓指责于表扬之中。这样有利于学生之间相互学习，达到取长补短的目的。 四、以身作则，做学生的表率 一年级的学生仿照性很强，老师一举一动，一言一行对
15、学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，到处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生酷爱劳动，我就带头劳动。 总之，班主任工作必需从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。 附送： 一年级感恩父母演讲稿 一年级感恩父母演讲稿 一年级感恩父母演讲稿从没有想过该用怎样的语言去美父母，直到高校;从没有思索该如何诠释父母百分之百的爱，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到终点。曾
16、经的美妙，从前的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。 走进生疏的城市，体验的是无助和哀痛，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解乏累的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体会别有一番情伤。 独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家;度日如年的季节好像漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，闲聊、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。 总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母悲观，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今日想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思索的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着
17、父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。 一每天的成长，许多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的辉煌。转瞬间，已是进校三个月，每一次通话，那味道照旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍旧陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。 点点滴滴的胜利，开快乐心的学习，平平安安的生活，或许这才是最真的感恩。最终，我想用一首诗作为结束语，这首诗是 天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。 感怀情犹怯，冒然长叹惜。 细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，当心感冒。” 此文献给天下全部父母
18、，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱! 2.感恩父母 地址在起先我的演讲之前，请允许我将一个真实的故事，十几年前，一个村庄遭受洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把多数农家冲垮，很多人在洪水中挣扎。下游的人们在离岸20米的一颗大树和岸边之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见一对母女相拥着被洪水冲了下来，母亲花白的头发在洪水中非常醒目。岸边的人不停的挥手呼喊，叫母女俩向绳坝靠拢，母女俩听到喊声挣扎着向绳坝靠近，但洪水湍急，母女俩用完了力气，离绳坝还有一点距离，眼看就要擦过栓着绳坝的大树。就在这一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住了大树，得救了，而在洪水
19、中的母亲却被推时反冲的惯力冲到了河中心，在洪水中挣扎了几下，消逝在奔腾的河水中，被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的人们也流下了感动的泪水。这一幕只发生在一瞬间，却在人们的脑海里牢牢的定格。面对生与死的选择，母亲坚决果断的把生的希望留给女儿，把死的威逼留给自己，折射出的不正是人世间最博大无私，最崇高的爱吗? 同学们，我们生活在如花一般的世界里，或许没有体会过故事中那生死间迸发的爱，可是，父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是谁撑着伞在校门口着急的等待?当我们遇到困难，是谁能倾注全部一切来帮助?当我们受到委屈，是谁能耐性
20、听我们哭诉?当我们犯错误时，是谁能坚决果断地宽恕?当我们取得胜利，又是谁会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦?是父母，是我们那最平凡、最一般、而又最宏大的父母。 现在，我已经长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与华蜜，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了欢乐，最为之快乐的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位凹凸、不管他们的相貌美丽与否，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们恒久去爱的人。一张亲自制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气
21、腾腾的洗脚水，一个绚丽甜蜜的微笑都会让父母感到华蜜和劝慰。 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步，一每天的长大懂事，一次次的优异成果来回报父母，因为父母恒久是我们的支柱，我们恒久是父母的牵挂 第3篇：一级班主任心得体会 2022年一年级班主任心得体会-范文汇编 班主任的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。下面小编为大家细心整理了一年级班主任的工作心得体会，大家一
22、起来看看吧。 2022年一年级班主任心得体会【第1篇】 一、加强常规教化，培育学生的自觉性 我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，经常会出现只顾自己，不顾别人等状况。这样干脆影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益
23、。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我 第 1 页 约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部
24、队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、树立榜样，奋勉向上 丰富多彩的班队活动是陶冶
25、学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机;同时又可以使学生增长学问，开拓视野，熬炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教化。这学期，我在上课时，看到哪 第 2 页 位学生比较仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星，调动了他们学习的主动性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋勉向上。 从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作
26、是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 2022年一年级班主任心得体会【第2篇】 一年级的班主任，是个很困难的角色。既要做一个严师，又要做一个亲善的老师，这个度应当如何把握呢。这是我的几点心得： 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。从我这一年的班主任心得中，我发觉班主任在要求学生养成习惯之前，自己肯定要对学生的要求明确的列出来，甚至可以贴出来给学生看，这样在要求学生比照执行，使学生做到有规可循，有章可依。我觉得我就是这点做得不够好，平常的习惯知道不好，但是不知道详细不好在哪里，有时候想
27、到了说一下，没想到也就 第 3 页 这样过去了。 由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任在做到心中有数的状况，才可以做耐性细致的思想工作、不能操之过急。而且要本着学生本身就是会犯错的，老师要学着渐渐去引导，而不要急躁。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，这个道理每一个人都明白，但做起来真的很难，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。但是我的性格太过于急躁，很难静下来真正的站在学生的角度，比如，有次学生没来上课，然后回家骗爸爸妈妈我去上
28、学了，我那时候就很生气，我想现在都要复习阶段了，还逃课，这个习惯太不好了，肯定要根治，然后我我就想了许多如何治理学生。下班的时候于同事说起来，她的第一个反映是：“为什么逃呢?”我楞了一下，我似乎没有特殊关注这个问题，虽然当时问了缘由，但是我似乎处理问题没有从这个缘由处着手。 三、刚好表扬，延迟指责 德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力许久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。 第 4 页 最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公允处理，这样耽搁的时间太多，而且学生因为受了指责，
29、留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟指责，这样既培育学生开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。但是我也会出现这个问题，对于这些原来准备提的事情遗忘掉了，我在想是就这样渐忘呢，还是要再迟点? 四、抓住优点，激励成长 每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信念和志气。 “让孩子恒久生活在希望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。 当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要
30、你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能仔细的根据你的要求去做。 总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教化好一班人，的确不简单。但小学低年级又是学生 第 5 页 刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是非常重要而光荣的。我希望我的下个班主任之路肯定要吸取这些教训。 2022年一年级班主任心得体会【第3篇】 当我面对“如何当好一名班主任”这个题目时，我多少有些心虚。对于从来没有当过班主任、没有任何班主任阅历的我来说，探讨如何当好班主任这个话题，无疑就是纸上谈兵，自己都觉着是在说空话大话。所以，我
31、想了再想，还是从自己这一个月的实践感想和心路历程谈谈自己的拙见。 一、用属于孩子的语言架起和孩子沟通的桥梁，带着一颗童心走进孩子的心里。 一年级的小孩儿很难带，有一些话说轻了引不起他们的留意，说重了就会哇哇大哭，讲什么大道理吧又听不懂，一点效果也没有。所以许多一年级的老师都会诉苦：“这孩子咋听不懂人话?” 知道了这些，我试着放低姿态，许多事情站在孩子的角度去想，就会有合理的说明和处理方法。 比如，上课前，班里总会乱糟糟的，有时候老师都喊破喉咙了，他们还自顾自地在自己的世界里玩耍。一起先我采纳了“一二三四，坐好姿态;五六七八，闭上嘴巴。”的口令来维持最基本的纪律。但后来发觉这个方法并不许久，孩子
32、和老师都会对这种训练式的方法感到厌倦。所以，后来我就 第 6 页 不再喊了。上课伊始，我会站在讲台上，轻声说：“老师想看看谁住在了老师的心里，关切爱护老师，不等老师说就知道老师让做什么。”这个时候，立刻就会有小孩儿把书拿出来，然后坐端正。接着就是一个、两个效果比呵斥要好得多。 上课的时候，除了教他们认字母讲故事读儿歌，我起先试着带他们做一些练习题。说明题意的时候，假如非要说把这些补充完整什么的，就会有许多小孩儿听不懂，也不知道做。所以，我会这样说明：看看哪个字母宝宝走丢了，快帮拼音妈妈把它们找回来，放到拼音格里。这样的话他们当然听得懂，问题很快就解决了。 下课的时候，有时会有突发的事情要跟他们
33、交代。一起先的时候，任凭老师怎样喊“停一下，听老师讲话”，场面都很难限制得住。所以，一年级的老师只能想属于一年级的方法。小孩儿不是爱玩吗?好，我就让他们做“木头人”的嬉戏。老师只要一喊：“变变变，木头人!”班里立即就会宁静下来，玩着的、闹着的、写着的、跑着的五花八门的姿态基本上都能定格下来，孩子很乐意摆出各种姿态。这个时候，我就宣布要布置的事情，而小孩儿为了让老师夸夸他是最好的木头人，也为了体验这个嬉戏的欢乐，是轻易不愿动的。这样会始终持续到老师把事情交代完，再宣布“一二三，变回来”。小孩儿哈哈大笑，他们不知道，老师也在心 第 7 页 里偷着笑呢。 二、用享受的心态走进低年级课堂。 带一年级的
34、小孩儿有一个感受，那就是，再平淡的生活也会被这些孩子搅和得五花八门。面对也好，回避也罢，日子总还得接着，课堂依旧是我们每天都得亲临的主阵地。尤其像我这样身体经不起折腾的人，就干脆拿出享受的心态来面对。 我会多夸夸他们。看到有小孩儿捣蛋了，我偏不说他。我说：“哟，看看人家XXX，听得多仔细，他是那个在老师心里住得最久的人，老师最喜爱他。有谁，想从老师心里溜走吗?”不用看，那个捣蛋的孩子立刻对号入座，自己会立即坐好。虽然也有个别年龄小的孩子跟不上班里的节奏，但这样的方法还是很奏效的。予人玫瑰，手留余香。多说说夸别人的话，他们欢乐，我的心里也舒适。 我的课堂上有许多的音乐声。小孩儿留意力集中的时间很
35、短，读着读着就坚持不住了，课上到一多半时，班里经常是“摁着葫芦瓢起”。我就试着用轻音乐来训练他们的宁静。音乐中，我的声音不自觉小了，小孩儿的声音也不大了，写得慢的在音乐中渐渐写，写得快的趴下听音乐。宁静也是会传染的，我很享受这样宁静的课堂，心不焦了，气儿不燥了，教学状态会自然地调整到最佳状态。小孩儿的学习状态也很不错。 第 8 页 做一年级的班主任可真不是件简单的事，更不敢奢望做好了。除此之外，如何跟家长沟通，借助家长的力气，如何让小孩儿养成良好的学习习惯，如何扩大识字量，为其他学科的学习鼓帆添翼等等，都是有待探究的大问题。渐渐来吧。 第 9 页 第4篇：一级党课心得体会 上周六，我校开展了对
36、入党主动分子的一级党课。在几位老师的激情带动下，同学们加深了对党的相识。 对党的相识，或许只是介乎于犹如中学政治、马克思主义、毛邓三理论体系等课堂上的了解方式书本上那一只只充溢政治味道的文字。但是这次的一级党课，跟我原本想象的很不一样，不是按部就班地死板讲课，而是结合了很多例子很多当代时事来剖析，令我心中的中国共产党形象化、详细化。 几位老师都有提到发生在佛山南海的小悦悦事务，我也是佛山人，但是我觉得社会的冷漠不只是某个地区的人，而是存在于整个社会。整个社会都有这一种的氛围，很多人为了个人的切身利益，见死而不救；很多人见这种现象，心中悲愤却非常无奈，但而造成这种的局面是谁？正是我们社会中的一部
37、分人！中国十三亿人，人的素养确定会参差不齐，再加上近代的中国始终受斗争的困扰，教化的发展也收到了影响而滞后。不少人难免会为了金钱而做出有损社会公德甚至挑战公众的道德底线的事情出来。 这两天在微博上，也看到了一条新闻，一个学生死在了校内内，当晚背他去医务室的同学，按手印书写材料，举报学校医生误诊、没抢救学生、氧气瓶没氧气以及没拨打120电话等事宜。学校则全面否认了这一切，校长说：“要将救人的学生推到被告席”，缘由竟然是“谁叫他们背他去医务室”。挑战道德底线的事，除了在社会，竟然在涉世未深的校内也存在！人们在发展生产力发展GDP的时候，别忘了道德也须要提高！省委书记汪洋在常委会上呼吁，我们每一个人
38、都要用“良知的尖刀”来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的难受来唤起社会的警醒与行动。在公众参加下创建扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知，避开类似事务的再次发生。 当今第三媒体的发展非常快速，例如微博，它可以很快速地传播各类信息，包括真的与假的。于是，这样也成为了很多别有专心的人传播危害国家团结的途径。 最近几年，由于微博的发展，社会各样不公的新闻传播得很快，于是许多人也“愤青”了，感觉这样的一个社会真的很不健康，包括我自己也有这种想法。社会间已经有了一场暗涌，只要再有一个导火线，它就会爆发，后果危害国家、危害人民，不可思议。再仔细想想，这样的一个状况下
39、真的很不利于国家的稳健发展。一个政党的执政，离不开人民的支持，而为了得到人民的支持，许多时候是须要一种自身党内的信仰来达到人民的信任的。 在当今信息横溢的时代，作为一名青年，作为社会的将来，我们很应当学懂明辨是非，冷静分析各样事务的背后。这有利于祖国，也有利于我们！ 心得体会怎么写 心得体会怎么写心得体会怎么写1、什么是“心得体会"在参加社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的很多感受和体会，这些感受和体会不肯定经过严密的分析和思索，可. 怎么写心得体会 怎么写心得体会 心得体会的开头可以采纳以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得
40、体会(或心得)。心得体会怎么写及范文1、什么是“心得体会". 心得体会怎么写 免费共享创新心得体会怎么写范文一、员工培训心得体会理念的导入企业的理念对销售队伍的影响是不容忽视，特别重要的，心得体会怎么写。企业提倡什么?排斥什么?立业的宗旨是什么. 心得体会怎么写 心得体会怎么写心得体会怎么写1、什么是心得体会"在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教化、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。在参加社会生. 怎么写心得体会 怎么写心得体会心得体会写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的看法或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页